导        学

 

       当生命的小船颠簸在起伏的波浪中，她会化作轻柔的海风轻轻地吹你走向正常的航程；当生命的脚步徘徊在胶着的泥潭里，她会化作太阳的光影悄悄地烘干你脚下的泥泞。而她，便是无数病人心目中的白衣天使——护士。护士用勤劳、智慧的双手，为无数病人驱走了病魔；他们用无私奉献的精神为和谐的护患关系演绎了一幕幕感人的画面。然而，在社会主义市场经济和医疗卫生体制改革大潮中，护患之间也出现了一些不和谐的音符，从而唤起了人们对护患之间伦理道德关系的重新思考。在护理工作中，应当明晰护患双方各自的权利和义务，提高护士的道德修养，护患之间才能和谐共处,才能弹奏出永久而优美的乐章。

教学目标

识记  

护患双方权利和义务的内容

理解  

护患关系、医护关系以及护士与其他人员关系的道德规范

运用  

能正确运用护患权利和义务于临床护理工作中，能正确处理护理人际关系，将道德规范应用于人际交往中。

教学内容

 

1.护患关系的伦理道德：护患关系的基本现状；护患关系的基本内容；护  患关系的模式和特征；护患冲突及其改善途径

2.护患双方的权利与义务：病人的权利与义务；护士的权利与义务；护患  权利与义务的关系

3.护理人际关系的道德规范：护患之间基本的道德要求；护士之间关系的  道德规范；护士与医生之间关系的道德规范；护士与其他医务人员关  系的道德规范；护士与社会公共关系的道德规范

拓展学习资源

 

1. 刘云章.医学伦理学理论与实践.石家庄：河北人民出版社，2013

2. 蒙森著，林侠译. 干预与反思：医学伦理学基本问题. 首都师范大学出版社, 2010 

3.Ronald M. Green, Global Bioethics: Issues of Conscience for the Twenty-first Century. USA: Oxford University Press, 2008

4. Moskop,John C. Ethics and health care : an introduction.UK: Cambridge University Press,2016

5. Anne Davis.Essentials of Teaching and Learning in Nursing Ethics.Oversea Publishing House,2006