教学活动

教师上课前1周发布伦理分析作业，请同学们课前以小组为单位进行讨论后做成PPT在网上提交。

1.课堂上以小组为单位进行对相应主题进行分析汇报，并列举出最近1年发生的与主题相关的科研行为，组间互评。教师积极引导，发现歧义问题由学生汇报讨论，每组10 min。

2. 角色扮演：模拟伦理委员会对涉及人的生物医学研究的相关课题申请进行评审，老师引导同学们进行分析和总结，时间20分钟。