2.3小组工作本土化及其在中国发展的可能性与必要性 

随着社会经济的发展，人们对社会服务的需求呈现扩大化和多样化的趋势。不断满足人民对美好幸福生活的愿望和追求，成为推动小组工作(当然也包括所有的社会工作形式)发展的无形动力。

※教学视频   

 

※教学课件

教学目标：

（1）通过学习使学生明确在中国开展小组工作的可能性和必要性。

（2）通过学习使学生了解小组工作在中国未来发展的趋势。

（3）通过学习使学生了解小组工作在中国发展所面临的挑战。

教学重点：

（1）在中国开展小组工作的可能性和必要性。

（2）小组工作在中国发展的趋势。

教学难点：

（1）小组工作的本土化。

（2）在中国开展小组工作的可能性和必要性。

主要知识要点：

（1）小组工作在中国的本土化是指产生于外部的社会工作模式进入中国(经济的、政治的、社会文化的制度体系)，同其相互影响进而适应中国社会的需要而发挥功能的过程。

（2）小组工作作为“舶来品”，在中国的本土化的过程划分为引进、本土化和扎根三个阶段。

（3）随着人民公社时代的结束和政治经济体制改革的深入进行，市场经济得到了发展，这种新的开放与发展时期为小组工作的发展提供了可能性，并为其带来了前所未有的机遇。

（4）小组工作在中国的发展趋势可以概括为社会化、产业化、法制化和专业化。