目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时 认识水彩画
    • 1.2 第二课时 水彩画故事以及如何画水彩画
  • 2 第二单元
    • 2.1 第三课 水彩艺术风格与类型
  • 3 第三单元
    • 3.1 第四课 水彩艺术意境之美
    • 3.2 第五课 水彩艺术意境营造
  • 4 第四单元
    • 4.1 第六课 水彩艺术水韵之美
  • 5 第五单元
    • 5.1 第七课 水彩艺术色韵之美
  • 6 第六单元
    • 6.1 第八课 水彩艺术笔法之美
  • 7 第七单元
    • 7.1 第九课 水彩艺术布白之美
  • 8 第八单元
    • 8.1 第十课 水彩艺术肌理之美
第九课 水彩艺术布白之美

第九课 水彩艺术布白之美

布白即不着笔墨处,这是和有笔墨处相对而言,它是整幅画面的一个重要的组成部分,是构成艺术美的一种艺术操作手段,这种不着笔墨处不仅是结构上的“空”和“无”,更是精神内容上的“虚”和“融”。

我们通过中国画和园林布局来解释布白之美的特性:

中国山水画正是通过构图.空白.黑色的运用寄托画家人生理想和风格追求,讲究诗情画意,这就是山水画的灵魂,即画中的意境.中国山水画把具象与抽象完美集合在一起,用有限画幅来传达一种真实的空间境象,用有限而意无穷,意之山水画的意境在人们的无尽想象之中。

齐白石   十里蛙声出山泉


      用简略的笔墨在一远山的映衬下,从山涧的乱石中泻出一道急流,六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下,可以让人联想到,在交配季节里,青蛙那此起彼伏的叫声。虽然画面上不见一只青蛙,都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章,连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质创造了如此优美的意境,把诗情画意融为一体,准确地表现了诗中的内涵,达到了中国画"诗中有画、画中有诗"的高境界。



古代园林如何体现布白?

一、空间的处理:利用借景、点景、框景等构景方式来达到“小中见大”的效果。

框景 

园林中的建筑的门、窗、洞,或乔木树枝抱合成的景框,往往把远处的山水美景或人文景观包含其中,这便是框景。

中国古典园林布局曲折自由,表达含蓄美常用假山、小院、漏窗来作为屏障,适当阻隔观者的视线,使人们几经曲折才能逐渐见到园内全貌,因此,才有柳暗花明又一村的感觉,这样就能使观赏的人感受到意境的含蓄深。

      空间都是有限的。在横向或纵向上让游人扩展视觉和联想,才可以小见大,最重要的办法便是借景。所以计成在《园冶》中指出,“园林巧于因借”。借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。借远方的山,叫远借;借邻近的大树叫邻借;借空中的飞鸟,叫仰借;借池塘中的鱼,叫俯借;借四季的花或其他自然景象,叫应时而借。

虚与实、动与静、因与借、真与假、有限与无限、有法与无法等种种关系。如此,则把园内空间与自然空间融合和扩展开来。