目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程介绍
  • 2 教师介绍
    • 2.1 教师介绍
  • 3 后疫情时期师生沟通的心理学智慧
    • 3.1 “谁说”——提升可信度
    • 3.2 “对谁说”——提升理解力
    • 3.3 “怎么说”——沟通的渠道和策略
    • 3.4 沟通之道
    • 3.5 互动答疑
课程介绍


后疫情时期师生沟通的心理学智慧

当前,新冠疫情依然在全球肆虐。在中国,经过长达几个月的“停课不停学”后,随着疫情的向好发展,各地学校陆续迎来了开学复课。再次回到校园,中小学师生的心理健康状况值得关注,教师群体的心理素养亟待再次得到提升。

什么是师生沟通?如何利用心理学原理提升师生沟通的水平?在后疫情时期,师生沟通需要注意什么?让我们一起来学习。