线上通识教育报告

黎娜 句娇

目录

  • 1 学科通识类
    • 1.1 校本资源
      • 1.1.1 从落后到领先：移动通信网络架构演进（通院）
      • 1.1.2 超快超强激光的物理世界-魏志义（物光院）
      • 1.1.3 物理启发的人工智能：思考与挑战（智能院 焦李成）
      • 1.1.4 太阳能电池种类与光伏发电原理-胡英
      • 1.1.5 燃料电池及氢的制取-胡英
      • 1.1.6 人类与病毒的战争（生科院 徐欣怡）
      • 1.1.7 复杂地海场景下典型目标电磁特性建模与信息感知-物光院 郭立新
        • 1.1.7.1 高等数学精难点讲解张丽
      • 1.1.8 新型冠状病毒核酸检测技术介绍（生科院胡波）
      • 1.1.9 浅谈新冠病毒肺炎的前世今生（生科院 谢晖）
      • 1.1.10 5G核心网关键技术：华为5G核心网分布式系统综述（通院）
      • 1.1.11 5G核心网关键技术：电信云虚拟化技术实践（通院）
      • 1.1.12 5G核心网关键技术：容器技术和容器安全（通院）
      • 1.1.13 脑科学与神经调控---新冠疫情下的睡眠（生科院 袁凯）
      • 1.1.14 现代信息传输系统架构分析（电院全利安）
      • 1.1.15 设计五感之空与精
      • 1.1.16 从领先到绝对领先：5G核心网系统（通院）
      • 1.1.17 浅谈数学统计实验与R实现
    • 1.2 引进资源
      • 1.2.1 数学与美术的高维联通
      • 1.2.2 费米问题：如何更合理地估算？
      • 1.2.3 科学发声，塑造声音魅力
      • 1.2.4 科幻片的瘟疫想象
      • 1.2.5 天文学的基础知识，你知道吗？
      • 1.2.6 太空科技改变人类认知与生活
      • 1.2.7 太阳系外行星探索
      • 1.2.8 揭秘行星：太阳系时空之旅
      • 1.2.9 从牛顿的苹果到爱因斯坦的黑洞
      • 1.2.10 元宇宙来了，你准备好了吗
      • 1.2.11 机器人运动智能：从驱动到本体开发
  • 2 跨文化沟通类
    • 2.1 校本资源
    • 2.2 引进资源
      • 2.2.1 好莱坞电影中的美国形象
      • 2.2.2 中外美术特点与评析
      • 2.2.3 《未来简史》——人类的未来是什么样的？
      • 2.2.4 《大设计》——异想天开
      • 2.2.5 在日留学见闻漫谈
  • 3 综合素养类
    • 3.1 校本资源
      • 3.1.1 革命圣地 红色陕西-卢朝阳（通院）
      • 3.1.2 西电人的红色根脉-校史漫谈-卢朝阳（通院）
      • 3.1.3 西电大先生与家国情怀-卢朝阳（通院）
      • 3.1.4 当下本来无烦恼—读懂金刚大智慧，事如春梦无住行-田斌（通院）
      • 3.1.5 科研创新与价值保护：知识产权与专利保护（通院）
    • 3.2 引进资源
      • 3.2.1 闻玉梅：免疫是体内抗疫的集团军
      • 3.2.2 人生、读书与思想
      • 3.2.3 快读与慢读
      • 3.2.4 《逻辑学是什么》——如何理性地思考和对话？
      • 3.2.5 光影的秘密——如何欣赏电影？
      • 3.2.6 礼仪之邦与大学生礼仪
      • 3.2.7 为什么要接种新冠疫苗？
      • 3.2.8 你想去博物馆工作吗？
      • 3.2.9 控制情绪，成就人生
      • 3.2.10 如何成为压力管理高手？
  • 4 国学经典与文化传承类
    • 4.1 校本资源
    • 4.2 引进资源
      • 4.2.1 寻找真实的兰陵王
      • 4.2.2 从三星堆埋藏坑看古蜀文明
      • 4.2.3 屈原故里端午习俗
      • 4.2.4 人们为什么喜欢《三体》？
      • 4.2.5 现实世界的两生花——科幻文学
      • 4.2.6 中国古代诗词的吟诵
      • 4.2.7 京剧入门基础知识讲座
        • 4.2.7.1 新建课程目录
  • 5 通用能力类
    • 5.1 校本资源
      • 5.1.1 本科生毕业设计要求与规范（生科院 刘鹏）
    • 5.2 引进资源
      • 5.2.1 《如何阅读一本书》——读书人的心路指南
      • 5.2.2 如何应对社交媒体谣言？
  • 6 个人发展类
    • 6.1 校本资源
      • 6.1.1 多维度认识自己—张美珍（马院）
      • 6.1.2 信创---下一次产业浪潮中人才的机遇与培养挑战
    • 6.2 引进资源
      • 6.2.1 如何培养高情商
      • 6.2.2 怎样学好普通话发音
      • 6.2.3 如何令学习变得更有效？
      • 6.2.4 读书的四重境界
      • 6.2.5 关于社交焦虑，我们在焦虑什么
  • 7 心理健康与医学知识类
    • 7.1 校本资源
      • 7.1.1 抗击疫情，心向阳光
      • 7.1.2 新冠疫情下的压力与情绪管理
    • 7.2 引进资源
      • 7.2.1 如何维护心理健康？
      • 7.2.2 新冠疫情中的医学人文精神及科学力量
      • 7.2.3 专家教你护理皮肤&防治痤疮
      • 7.2.4 《谣言心理学》——谣言止于真相和智者吗？
      • 7.2.5 艺术与健康之道
      • 7.2.6 减肥，你减对了吗？
      • 7.2.7 蒙娜丽莎为什么微笑？——达芬奇人生中的科学与艺术
      • 7.2.8 健康，快到碗里来！
      • 7.2.9 何以解“幽”——Hp再认识
      • 7.2.10 安全用药，科学防病治病
      • 7.2.11 均衡营养合理膳食，预防疾病强健体魄
      • 7.2.12 基于中医理念的歌唱养生法
      • 7.2.13 新冠疫情下的压力与情绪管理
      • 7.2.14 吸引的秘密
      • 7.2.15 发肤之美
  • 8 艺术审美类
    • 8.1 校本资源
    • 8.2 引进资源
      • 8.2.1 音乐中的诗词大会
      • 8.2.2 贝多芬第六交响曲“田园”
      • 8.2.3 朗诵艺术实践
      • 8.2.4 当艺术插上了科技的翅膀
      • 8.2.5 《c小调第五交响曲》——贝多芬与命运的抗争之曲
      • 8.2.6 漫谈流行音乐，感受旋律先锋
      • 8.2.7 古典诗词的音韵之美
      • 8.2.8 《降E大调第三交响曲》——贝多芬纪念英雄之曲
      • 8.2.9 二胡的江南韵致
      • 8.2.10 山水画的南北分派
      • 8.2.11 什么是奇点艺术？
  • 9 体育技能类
    • 9.1 校本资源
    • 9.2 引进资源
      • 9.2.1 “宅家不宅身”，居家健身指南
校本资源