医疗卫生：改善族区条件兼顾传承和发展
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龚永辉 等
目录
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1 讲习入门
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1.1 民族大义：守望共有家园的根本信念
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1.2 第一单元章节测验
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2 历史生成于中国本土的民族概念
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2.1 民族概念：出自中国本土的特优资源
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2.2 族性特征：就像五声音阶随指成心曲
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2.3 宗教影响：由于认同和信仰的相互缠绕
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2.4 民族识别：实事求是确认五十六族成份
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2.5 第二单元章节测验
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3 民族历史范畴及其族性规律
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3.1 原生民族：在氏族部落瓦解后实现重组自然有复合性
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3.2 次生民族：在民族过程中交融聚合也都必然有一体性
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3.3 民族上限：从部族之争看近代舶来狭义民族的片面性
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3.4 民族下限：历史上的交融聚合不等于民族的最终消亡
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3.5 第三单元章节测验
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4 我们所处历史阶段的族性国情
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4.1 繁荣发展：民族范畴的社会主义阶段特征
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4.2 共同因素：交融发展中的族性再生基础
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4.3 一特双差：随民族发展的规律持续再生
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4.4 族性国情：统一多民族是我国特色优势
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4.5 第四单元章节测验
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5 国家治理视角的民族问题概念
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5.1 民族问题：观念变迁一如月相有阴晴圆缺
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5.2 自身发展：拨云探月察民族问题族内元素
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5.3 三大关系：民族问题转换生成的敏感领域
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5.4 五个共性：当今世界民族问题的系统特征
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5.5 第五单元章节测验
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6 依法保障国内各民族一律平等
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6.1 各族一律：我国民族平等的若干特征
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6.2 全面小康：一个民族都不能少
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6.3 家有家规：用法律保障民族团结
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6.4 神圣义务：各族人民共同维护国法尊严
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6.5 第六单元章节测验
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7 守望相助加强中华民族大团结
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7.1 族依族性：顺规律推进交融共乐
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7.2 全民创建：团结进步活动与时代同行
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7.3 有序嵌入：协力外来族众搞好城市位育
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7.4 以心换心：全社会协力融洽民族感情
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7.5 第七单元章节测验
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8 坚持和完善民族区域自治制度
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8.1 两个结合：长期坚持不断完善民族区域自治
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8.2 把握关键：帮助自治地方发展经济改善民生
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8.3 只增不减：国家对民族地区的支持绵绵用力
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8.4 全面协调：以差别化支持政策确保同步小康
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8.5 优先布局：着力提升民族地区的产业层次
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8.6 第八单元章节测验
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9 加快发展少数民族和民族地区经济
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9.1 盘活资源：充分发挥民族地区的比较优势
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9.2 保护生态：着眼于中华民族的永续发展
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9.3 扶贫攻坚：以精准战略决战决胜主战场
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9.4 边疆建设：放眼世界棋局搞好开放开发
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9.5 咬定青山：切入根源解决共同发展问题
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9.6 第九单元章节测验
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10 加快发展民族文化和建立公共服务体系
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10.1 民族教育：夯实团结进步事业的共同基础
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10.2 民族文化：崇创造尚创新推进转化和发展
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10.3 公共文化：建立覆盖民族地区的服务体系
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10.4 社会保障：编织民族地区民生兜底安全网
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10.5 医疗卫生：改善族区条件兼顾传承和发展
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10.6 第十单元章节测验
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11 加强民族干部队伍建设和人才资源开发
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11.1 关键大事：做好民族工作离不开民族干部
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11.2 三个特别：高标准打造民族地区干部队伍
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11.3 选贤任能：让政治过硬的民族干部挑大梁
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11.4 战略任务：开发和应用民族地区人才资源
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11.5 重在落实：大力培养民族地区的建设人才
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11.6 第十一单元章节测验
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12 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路
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12.1 五个并存：现阶段民族工作环境新特征
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12.2 道路自信：通过八个坚持走向伟大复兴
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12.3 工作主题：共同团结奋斗和繁荣发展
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12.4 守望相助：加强民族团结的政策目标
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12.5 一体复兴：促进共同发展的政策目标
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12.6 第十二单元章节测验
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13 担当民族大义守护中华民族共有家园
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13.1 最高利益：各族人民都要自觉维护国家统一
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13.2 维护主权：反对外来势力插手我国民族事务
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13.3 四个全面：做好民族工作的政治保障
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13.4 五个认同：解决民族问题的精神保障
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13.5 凝聚国魂：积极培育中华民族的共同体意识
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13.6 第十三单元章节测验
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14 结课陈情
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14.1 精诚研习：民族大义修养重在自我位育
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14.2 第十四单元章节测验
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15 阅读
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15.1 阅读
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16 调查问卷
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16.1 调查问卷
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