在高等音乐教育体系中，作曲技术理论教学以统称“四大件”的《和声学》、《对位法》、《曲式学》、《配器法》为核心构架。然而，在本科音乐理论课程教学中面临着“四大件”教与学的困境。

在本次讲座中，钱仁平教授从自身音乐求学经历谈起，结合多年教学经验，分析了本科教育当中音乐理论课程体系存在的问题及原因。