【知识达标】

 了解幼儿园集体韵律活动教学设计与实施的一班思路，尝试并初步体验幼儿园集体音乐教学活动实施的过程；

 掌握学前儿童不同年龄段音乐能力的发展特征，为组织、实施学前儿童音乐教育活动做好知识储备。

【能力获得】

 能够根据学前儿童韵律活动能力的发展特点，在音乐活动中对相应能力进行培养。