目录

  • 课程介绍与学习引导
    • ● 课程简介及教学目标
    • ● 教学大纲
    • ● 教学团队
    • ● 师生公约
    • ● 如何开启学习?
    • ● 学情调查
    • ● 课程评价规则
    • ● 笔记及预习辅导视频
    • ● 章节测验
  • 第1周走进Java编程世界
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标和思维导图
    • ● 自编讲义、课件
    • ● 专题讲解
      • ● 专题1:Java简介
      • ● 专题2:搭建Java开发环境
      • ● 专题3:在Eclipse中开发Java应用程序
      • ● 本周教学视频回放
    • ● Eclipse常见英文错误提示及翻译
    • ● FAQ解答
    • ● 第1周章节测验
  • 第2周Java语言基础一
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标和思维导图
    • ● 自编讲义、课件
    • ● 阅读材料
    • ● 专题
      • ● 专题1:Java语法成分
      • ● 专题2:Java数据类型
      • ● 专题3:数据的输入和输出
      • ● 编程微视频4:温度转换程序
      • ● 本周教学视频回放
    • ● FAQ解答
    • ● 第2周章节测验
  • 第3周Java语言基础二
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标和思维导图
    • ● 自编讲义、课件
    • ● 阅读材料
    • ● 专题
      • ● 专题1:运算符和表达式
      • ● 专题2:Java流程控制语句
      • ● 专题3:Java数组
      • ● 编程微视频:九九乘法表和卡拉OK
      • ● 本周教学视频回收
    • ● Java程序的阅读
    • ● FAQ解答
    • ● 第3周章节测验
  • 第4周面向对象基础
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义、课件
    • ● 阅读材料
    • ● 专题
      • ● 专题1:面向对象基础
      • ● 专题2:类的定义
      • ● 专题3:对象实例化与销毁
      • ● 专题4:定义包和定义类
      • ● 编程微视频:三角形类
      • ● 本周教学视频回放
    • ● FAQ解答
    • ● 第4周章节测验
  • 第5周面向对象高级
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义、课件
      • ● 自编讲义
      • ● 课件
    • ● 专题
      • ● 专题1:类的重用
      • ● 专题2:语句块和对象造型
      • ● 专题3:最终类和对象造型
      • ● 专题4:异常处理机制
      • ● 编程微视频:游戏团队战斗力统计程序
      • ● 本周教学视频回放
    • ● 讨论话题:科学研究的基本逻辑
    • ● 第5周章节测验
  • 第6周JDK常见类的使用一
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义、课件
      • ● 自编讲义
      • ● 课件
    • ● 专题教学视频
      • ● 专题1:JDK API帮助文档
      • ● 专题2:System和Math类
      • ● 专题3:String和StringBuffer类
      • ● 专题4:Date、专题4:Calendar和SimpleDateFormat类
      • ● 编程微视频:身份证号信息提取
    • ● FAQ解答
    • ● 第6周章节测验
  • 第7周JDK 常见类的使用二
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义与课件
      • ● 自编讲义
      • ● 课件
    • ● 专题
      • ● 专题1:Collection接口及其实现类
      • ● 专题2:Map接口及其实现类
      • ● 专题3:Java计算生态
      • ● 编程微视频:集合的并、交、差集运算
    • ● FAQ解答
    • ● 第7周章节测验
  • 第8周Java IO技术
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义与课件
      • ● 自编讲义
      • ● 课件
    • ● 专题
      • ● 专题1:Java IO技术
      • ● 专题2:常见IO应用(一)
      • ● 专题3:常见IO应用(二)
      • ● 编程微视频:单词统计
    • ● 第8周章节测试
  • 第9周Java GUI编程技术
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义与课件
    • ● 课件
    • ● 专题
      • ● 专题1:JavaGUI技术简介
      • ● 专题2:JavaGUI相关接口和类
      • ● 专题3:利用WindowBuilder进行swing应用开发
      • ● 编程微视频:银行叫号系统界面
    • ● FAQ解答
    • ● 第9周章节测验
  • 第10周多线程技术
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义
    • ● 课件
    • ● 专题
      • ● 专题1:程序、进程和线程
      • ● 专题2:如何实现线程
      • ● 专题3:线程的互斥与同步
      • ● 编程微视频:倒计时器
    • ● FAQ解答
    • ● 讨论话题:火星探路者MPF(Mars Path Finder)
    • ● 第10周章节测验
  • 第11周网络编程技术
    • ● 预习要求
    • ● 学习目标与思维导图
    • ● 自编讲义
    • ● 微视频
      • ● 传统单线程Socket编程
      • ● 多线程多客户端Socket编程
      • ● UDP通信编程
    • ● FAQ解答
    • ● 第11章章节测验
  • 第12周JDBC编程技术
    • ● 预习要求
    • ● 知识结构思维导图
    • ● 自编讲义
    • ● 微视频
      • ● MySQL下载、安装和配置
      • ● Navicat for MySQL的安装和使用
      • ● 静态SQL语句的编程
      • ● 带参数SQL语句的编程
      • ● MySQL存储过程编程
      • ● 讲课资料
      • ● MySQL压缩版安装
    • ● FAQ解答
    • ● 第12章章节测验
  • 附录
    • ● 附录A JDK文档的阅读
    • ● 微视频:JDK文档的阅读
    • ● 附录B Eclipse/MyEclipse基本使用技巧
    • ● Eclipse出错信息
  • 课程设计
    • ● 题目
学习目标和思维导图

学习目标和思维导图 


一、在开始学习Java之前,我们要认真地思考以下几个问题

1、我们要学什么,掌握什么?(What)学习目标要明确。

2、我们为什么要学Java?(Why)理清学生需求,端正学生学习态度。

3、我们如何学Java?How)学习方法要科学,学习路径要清晰。

4、12周以后,Java学得怎么样?(达成度),如何衡量我们是否掌握了Java?

二、学习要求

1、在PC机或笔记本电脑上,搭建Java开发环境

2、标准学习姿势:一边在手机学习通观看微视频,一边在电脑EclipseIDE中编写、调试、运行程序。熟练运用“理清需求、知识准备、算法设计、编程实现、总结提高”五步编程法去学习Java。

3、仔细阅读PDF讲义和PPT下载示例程序复制到EclipseIDE中仔细阅读并运行

4、通过在手机学习通或在电脑上按要求完成任务点和其它活动:签到、讨论、章节作业、作业互评等。

5、碰到问题,先在每周FAQ(常见问题解答)中查找,也可以随时提问。教学团队将即时给予解答,共性问题将纳入FAQ。

6、通过“学生互评和讨论”构建Java学习互助社区,共同学习Java,在交流和讨论中提高,在编程调试中升华。

三、本周教学目标

1、了解什么是Java?理解Java基本概念。

2、从Oracle官网下载JDK16,安装、配置。

3、从Eclipse官网下载Eclipse2021-06 (4.20)压缩版,了解Eclipse基本概念,掌握Eclipse的简单配置和基本操作。

4、在Eclipse IDE中编辑、调试、运行HelloWord程序。掌握在EclipseIDE中新建Java Project、新建package、新建类、在类中定义main方法、System.out.println()将数据输出到控制台、调试程序、运行Java应用程序等基本技巧。

5、在Eclipse中粘贴、调试、运行俄罗斯方块源码。

6、安装有道词典,导入第1周单词本,掌握常见英文单词,要求发音准确,了解中文含义。

四、本周学习思维导图