是贴膜过敏，还是张力性皮肤损伤？
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郭全荣
目录
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1 课程信息
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1.1 课程大纲
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1.2 课程进度
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1.3 必看——内科护理学2课程简介
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1.4 课程建设规划
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1.5 《内科护理学》电子版教材
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2 消化系统常见症状体征的护理（线上自学）
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2.1 学习资料
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3 胃炎、消化性溃疡患者的护理（第一次课）
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3.1 学习资料
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3.2 课前测试
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3.3 随堂测试
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3.4 课后讨论
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3.5 课后问卷
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4 胃癌、肝硬化患者的护理（第二次课）
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4.1 学习资料
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4.2 随堂测试
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5 原发性肝癌、肝性脑病患者的护理（第三次课）
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5.1 学习资料
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5.2 随堂测试
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5.3 课后问卷
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5.4 课后讨论
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6 急性胰腺炎、上消化道出血患者的护理（第四次课）
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6.1 学习资料
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6.2 随堂测试
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7 泌尿系统疾病概述、常见症状体征的护理（线上自学）
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7.1 学习资料
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7.2 随堂测试
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8 肾小球肾炎、肾病综合征患者的护理（第五次课）
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8.1 学习资料
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8.2 随堂测试
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9 尿路感染、急性肾损伤患者的护理（第六次课）
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9.1 学习资料
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9.2 随堂测试
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10 慢性肾衰竭患者的护理（第七次课）
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10.1 学习资料
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10.2 随堂测试
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10.3 课后讨论
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11 血液系统疾病概述及常见症状体征的护理（线上自学）
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11.1 学习资料
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11.2 随堂测试
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12 贫血患者的护理（第八次课）
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12.1 学习资料
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12.2 随堂测试
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12.3 课后讨论
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13 白血病患者的护理（第九次课）
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13.1 学习资料
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13.2 随堂测试
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14 甲亢、糖尿病患者的护理（第十次课）
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14.1 学习资料
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14.2 随堂测试
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14.3 课后讨论
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15 SLE、类风湿关节炎患者的护理（第十一次课）
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15.1 学习资料
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15.2 随堂测试
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16 神经系统疾病概述及常见症状体征的护理（线上自学）
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16.1 学习资料
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16.2 随堂测试
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16.3 课后讨论
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17 脑血管疾病患者的护理（第十二次课）
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17.1 学习资料
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17.2 随堂测试
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18 护理评估与护理查房综合性实验
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18.1 预习小测
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18.2 学习资料
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18.3 实验用各种评估量表
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18.4 实验报告
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18.5 入院宣教内容
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18.6 预防跌倒措施
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18.7 课后讨论
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19 糖尿病护理技术综合性实验
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19.1 预习小测
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19.2 学习资料
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19.3 实验报告模板
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19.4 课后讨论
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20 血液系统疾病护理技术综合性实验
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20.1 预习小测
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20.2 学习资料
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20.3 实验报告模板
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20.4 PICC维护流程
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20.5 课后讨论
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21 脑卒中护理技术综合性实验
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21.1 预习小测
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21.2 学习资料
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21.3 实验报告模板
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21.4 课后讨论
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22 下载模块
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22.1 小组成长手册——续页请自行打印
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22.2 题库
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23 护理园地
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23.1 人民的医生——我国护理专家黄爱廉
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23.2 避光输液器可能带来的安全隐患，你注意到了吗？
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23.3 等电梯时多看了一眼，他救了一条人命
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23.4 护士吸氧误操作致患者死亡！这些问题必须重视！
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23.5 护士忘记解止血带致患者死亡
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23.6 福建加油！疫情之下的人类幼崽，小小的肩膀扛起了零食也扛起了懂事儿！
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23.7 是贴膜过敏，还是张力性皮肤损伤？
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23.8 看哭！莆田学院医学生连夜奔赴抗疫一线，临别时全校同学在宿舍楼上大喊加油
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23.9 脑卒中后偏瘫患者的肢体到底该怎么放？何为良肢位？
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23.10 护理标准——缺血性脑卒中静脉溶栓护理
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23.11 护理标准——PICC尖端心腔内电图定位技术
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