走近中华优秀传统文化

张亮 胡星铭 邵佳德

目录

  • 1 中国传统文化的世界历史地位
    • 1.1 中国传统文化的世界历史地位(上)
    • 1.2 中国传统文化的世界历史地位(下)
  • 2 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)
    • 2.1 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)(上)
    • 2.2 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)(下)
  • 3 中国传统文化的发展历程(发展定型期)
    • 3.1 中国传统文化的发展历程(发展定型期)(上)
    • 3.2 中国传统文化的发展历程(发展定型期)(下)
  • 4 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)
    • 4.1 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)(上)
    • 4.2 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)(下)
  • 5 中国传统文化的主要特点
    • 5.1 中国传统文化的主要特点
  • 6 中国共产党人论中国传统文化
    • 6.1 中国共产党人论中国传统文化(上)
    • 6.2 中国共产党人论中国传统文化(下)
  • 7 必须正确对待中国传统文化
    • 7.1 必须正确对待中国传统文化
  • 8 学习和传承中华优秀传统文化的意义
    • 8.1 学习和传承中华优秀传统文化的意义(上)
    • 8.2 学习和传承中华优秀传统文化的意义(下)
  • 9 中华优秀传统文化的基本精神
    • 9.1 中华优秀传统文化的基本精神
  • 10 中华优秀传统文化的核心理念
    • 10.1 中华优秀传统文化的核心理念
  • 11 精忠报国
    • 11.1 精忠报国(上)
    • 11.2 精忠报国(下)
  • 12 以民为本
    • 12.1 以民为本(上)
    • 12.2 以民为本(下)
  • 13 天下大同
    • 13.1 天下大同(上)
    • 13.2 天下大同(下)
  • 14 勤俭廉政
    • 14.1 勤俭廉政(上)
    • 14.2 勤俭廉政(下)
  • 15 舍生取义
    • 15.1 舍生取义(上)
    • 15.2 舍生取义(下)
  • 16 仁爱孝悌
    • 16.1 仁爱孝悌
  • 17 和而不同
    • 17.1 和而不同
  • 18 敬业乐群
    • 18.1 敬业乐群
  • 19 诚实守信
    • 19.1 诚实守信
  • 20 自强不息
    • 20.1 自强不息
  • 21 厚德载物
    • 21.1 厚德载物
  • 22 尊师重道
    • 22.1 尊师重道
  • 23 阅读
    • 23.1 阅读
必须正确对待中国传统文化
  • 1 视频
  • 2 章节测验


                                                        孔子学院


孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应世界各国(地区)人民对汉语学习的需要,增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解,加强中国与世界各国教育文化交流合作,发展中国与外国的友好关系,促进世界多元文化发展,构建和谐世界。

孔子学院开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。所提供的服务包括:开展汉语教学;培训汉语教师,提供汉语教学资源;开展汉语考试和汉语教师资格认证;提供中国教育、文化等信息咨询;开展中外语言文化交流活动。

各地孔子学院充分利用自身优势,开展丰富多彩的教学和文化活动,逐步形成了各具特色的办学模式,成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所,受到当地社会各界的热烈欢迎。

截至2017年12月31日,全球146个国家(地区)建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。孔子学院138国(地区)共525所,其中,亚洲33国(地区)118所,非洲39国54所,欧洲41国173所,美洲21国161所,大洋洲4国19所。孔子课堂79国(地区)共1113个(科摩罗、缅甸、瓦努阿图、格林纳达、莱索托、库克群岛、安道尔、欧盟只有课堂,没有学院),其中,亚洲21国101个,非洲15国30个,欧洲30国307个,美洲9国574个,大洋洲4国101个。