中国历史人文地理（上）

葛剑雄

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 历史地理学科简介
    • 1.2 中国历史地理学的发展
    • 1.3 为什么要学习中国历史地理（上）
    • 1.4 为什么要学习中国历史地理（下）
  • 2 正确认识人地关系
    • 2.1 地理环境对人类社会的影响
    • 2.2 人地关系的基本理论和观点
  • 3 中国概念的形成和变迁
    • 3.1 “中国”的起源和演变
    • 3.2 “中国”的不同含义
    • 3.3 中国概念与统一观念（上）
    • 3.4 中国概念与统一观念（下）
  • 4 中国古代的疆域变迁
    • 4.1 疆域与领土的区别
    • 4.2 疆域的类型
    • 4.3 统一王朝——秦的疆域形成
    • 4.4 两汉到魏晋南北朝时疆域变迁
    • 4.5 隋唐、五代十国的疆域演变
    • 4.6 宋、辽、金、夏的大分裂和小统一
    • 4.7 元统一帝国的出现
    • 4.8 明清疆域的扩张与丢失
    • 4.9 从“秋海棠”到“雄鸡”的演变
  • 5 统一疆域形成与巩固的原因
    • 5.1 各民族共同奋斗的结果
    • 5.2 生产力的发展促进国家的统一与巩固（上）
    • 5.3 生产力的发展促进国家的统一与巩固（下）
    • 5.4 中华帝国最终疆域形成在清朝的原因
    • 5.5 近代帝国主义侵华和中国国土的沦丧
  • 6 历代政区的变迁
    • 6.1 秦统一前地方行政区划的出现
    • 6.2 郡县制的确立与划分
    • 6.3 州郡县三级制的确立
    • 6.4 州的泛滥与解体
    • 6.5 道路制度的出现与中央和地方权力分配演变
    • 6.6 行省时代与中央集权的加强（上）
    • 6.7 行省时代与中央集权的加强（下）
    • 6.8 从民国到今天的演变
  • 7 都城的分布、转移和内部结构的变化
    • 7.1 首都的功能
    • 7.2 首都的选择与维持（上）
    • 7.3 首都的选择与维持（下）
    • 7.4 首都移动的轨迹
    • 7.5 陪都的类型与功能
    • 7.6 正确定都的重要意义
  • 8 中国与外界的联系和影响
    • 8.1 正确认识中国对外的联系
    • 8.2 被误读的丝绸之路（上）
    • 8.3 被误读的丝绸之路（下）
    • 8.4 被误读的郑和下西洋
    • 8.5 传而不播，开而不放
  • 9 阅读
    • 9.1 阅读
  • 10 直播
    • 10.1 第一次直播
    • 10.2 第二次直播
阅读

注意：阅读课程拓展专题计入成绩，请在本学期结束前完成阅读进度。