高昆  副教授：

第二节 21世纪的生态学

      生态学作为最早提出可持续发展概念和积极参与实施的先驱者之一，在目前的社会历史条件下正面临前所未有的挑战和发展机遇，其不断发展成熟的生态学原理对人类社会的可持续发展起着越来越重要的指导作用。

     “可持续发展”的提出，反映了人类对自身以往发展模式的怀疑和否定，也反映了人类对今后发展道路和发展目标的憧憬和向往。“走可持续发展之路”，人类的这一次反思是深刻的，有划时代的意义。

      一个由 M.Palmer.等20名著名生态学家组成的美国生态学会生态远景委员会2004年完成了一个战略研究报告。 该报告的简介以“拥挤地球的生态学”为名刊登在《科学》(Science)杂志2004年5.月28日第304卷上。《生态学与环境科学前沿》(Frontiers in Ecology and the Environment)杂志2005年2月出版“生态可持续发展未来之展望”专辑，专门介绍了该报告总纲的详细内容和相关领域的行动方略。 这一报告是划时代的，它代表着世界生态学在继续深化现有研究领域的同时，正从传统生物生态学向人类可持续发展生态学、从经院生态学向管理决策生态学、从自然生态学向社会生态学、从恢复生态学向工程生态学拓展和升华。

      下面引用原文刊于美国生态学会 Frontiers in Ecology and the Environment 中的一篇文章，文章的题目是“21世纪的生态学与可持续发展”，文中的一段话如下：“生态学研究已为了解自然和人类对自然的影响作出了巨大的贡献。 今后的研究重点应该放在可持续发展上。 生态系统管理和高强度的资源开发是未来的发展趋势。生态学家肩负着生态学研究、环境政策和决策之间进行沟通的重大使命。......”。对这段话的进一步理解就应该是，21世纪生态学研究的一个突出特点就是更加紧密地结合社会和生产中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界限(未来的环境是以人类为主体的)，向解决社会当前面临的社会问题发展，并在实现社会的可持续发展中起着越来越重要的作用。

      随着世界人口的急剧增长和人类对生态系统的不断干扰和破坏，环境问题将是21世纪人类所面临的最大挑战，也是未来这个已经拥挤不堪的地球可持续交展的要害。我们的日光以须看得重远，必须把研究的重点放在人类如何在一个可持续发展的自然界生存这个重大的问题上。

      当代生态学研究越来越注意与大众相结合，与社会发展和生产实际的需要相结合，并成为政府决策和行动的基础，当生态学介入生产和社会问题时，特别是涉及可持续发展的问题时，就不可避兔地与政策、经济、法律以及美学、道德伦理等方面产生联系，甚至进入哲学领域的更深层次的思考。

      21世纪生态学发展的战略目标是：

      1.促进以生态学为基础的科学决策

       目前，我们往往不能及时地将生态科学的知识转化为政策、管理和教育的实际，为其提供准确的和可运行的信息服务。21世纪的生态学必须能够回答管理者的实际问题，当然，也要求决策者能够认识到生态学与决策之间的关系。

      2.推进面向可持续发展的创新性生态学研究

      为了在21世纪开展创新性的并且有效的生态学研究，生态学工作者必须主动提出具有前瞻性的科学问题与要求，发展有创造性的新思想，使用新方法，敢于向前所未有的尺度与范围挑战。生态学研究的最终目的是更好地理解生态系统的可持续能力与生态服务功能。 基础研究固然重要，研究如何解决问题更是不可少的。但是，要同时完成两者，我们不仅要有创新思维及预知未来需要和问题的能力，也要明显改善生态信息的获取、综合；以及交流的方式，更需要新的工具、方式及基础设施。

      3.促进文化交融创建一个前瞻性的国际生态学

       在人口膨胀，环境不断恶化的情况下，为世界创建一门可持续发展的科学必须把人类活动和全球观作为生态学研究的极为重要的内容。 这意味着我们不能只局限于研究人类活动对一两个特定地区环境的影响，而要把区域以至全球范围内的人类经济、社会、政治和环境管理的复杂性作为生态系统的重要组成部分。为了达到全球可持续发展，生态学必须国际化。

      生态学研究的目的不仅仅限于描述现象，更重要的是要针对当代存在的诸多生态学问题以及环境问题，提出解决问题的方法和措施。