目录

  • 1 A-课程须知(同学必读)
    • 1.1 A01-※ 学生/教师 安排与成绩评定 (2023.03.10)
    • 1.2 A02-※ 实验教学总导图及考试说明
    • 1.3 A03-※ 实验预习说明
    • 1.4 A04-※ 实验操作及注意说明
    • 1.5 A05-※ 预习/实验报告的撰写说明及模板(2023)
  • 2 B-化工原理实验技术基础知识
    • 2.1 B01 实验误差的估算与分析
    • 2.2 B02 实验数据的处理
    • 2.3 B03 化工参数测量方法
    • 2.4 B04 Excel, Origin, MATLAB软件使用
      • 2.4.1 B0401 Origin软件使用-积累
    • 2.5 B05 化工基本安全知识
  • 3 实验01-流体流动型态及临界雷诺准数的测定
    • 3.1 实验视频及相关资料
    • 3.2 实验讲义
  • 4 实验02-能转化演示实验(伯努力实验)
    • 4.1 实验视频及相关资料
    • 4.2 实验讲义
    • 4.3 实验操作
  • 5 实验03-单向流动阻力实验
    • 5.1 实验视频及相关资料
    • 5.2 实验讲义
    • 5.3 流量计校核
  • 6 实验04-离心泵特性曲线的测定实验
    • 6.1 实验视频及相关
    • 6.2 实验讲义
    • 6.3 实验操作
  • 7 实验05-流化床干燥操作实验
    • 7.1 实验视频及相关资料
    • 7.2 实验讲义
  • 8 实验06-恒压过滤常数的测定实验
    • 8.1 实验视频及相关资料
    • 8.2 实验讲义
    • 8.3 新装置讲义 6-5
  • 9 实验07-非均相物系分离实验
    • 9.1 旋风分离实验指导书及导学
      • 9.1.1 附录 1 数据记录样表
      • 9.1.2 附录2 实验预习测验
      • 9.1.3 附录3 实验操作测验
      • 9.1.4 附录4 实验原理详细
    • 9.2 旋风实验教学视频
    • 9.3 旋风拓展
  • 10 实验08-冷热空气列管换热器传热综合实验
    • 10.1 新_传热实验指导书及导学2023
      • 10.1.1 附录1 原始数据表, 数据处理表
      • 10.1.2 附录2 数据处理要点
    • 10.2 传热实验拓展
  • 11 实验09-填料塔二氧化碳吸收与解吸实验
    • 11.1 实验视频及讲义
    • 11.2 实验操作
  • 12 实验10-精馏塔数据采集和过程控制实验,适用药剂,生工,食品,材料,化学,中韩等专业
    • 12.1 精馏实验指导书与导学
      • 12.1.1 附录1 实验物系的物性数据
      • 12.1.2 附录2 数据记录、数据处理样表
      • 12.1.3 附录4 实验数据处理要点(样例)
      • 12.1.4 附录5-控制仪表面板操作
      • 12.1.5 附录6 阿贝尔折射仪的使用
    • 12.2 精馏实验教学PPT
    • 12.3 精馏实验教学视频
    • 12.4 其他
  • 13 实验11-液-液萃取塔实验
    • 13.1 实验视频及讲义
  • 14 实验12-洞道干燥实验
    • 14.1 实验视频及讲义
    • 14.2 实验操作
  • 15 实验13-连续精馏操作和全塔效率的实验测定~设计型, 适用工艺、制药专业
    • 15.1 精馏实验指导书及导学(2023)
      • 15.1.1 附录1 实验物系的物性数据
      • 15.1.2 附录2 数据记录、数据处理样表
      • 15.1.3 附录4 实验数据处理要点(样例)
      • 15.1.4 附录5 控制面板的调节
      • 15.1.5 附录6 阿贝尔折射仪的使用
      • 15.1.6 附录7 气相色谱仪的测样操作
    • 15.2 精馏实验教学PPT(2023)
    • 15.3 精馏实验教学视频
    • 15.4 精馏精馏实验拓展
      • 15.4.1 拓展A 精馏塔的操作及调节
      • 15.4.2 拓展B-能力拓展一
      • 15.4.3 拓展C 能力拓展二
      • 15.4.4 拓展D 宇电AI智能调节器使用
  • 16 旧装置版本
    • 16.1 旧实验08-气-汽对流传热综合实验
      • 16.1.1 传热实验指导书及导学(2023)
        • 16.1.1.1 附录1 原始数据表, 数据处理表,图例
        • 16.1.1.2 附录2 数据处理要点
      • 16.1.2 传热实验教学PPT(2023)
      • 16.1.3 传热实验教学视频
  • 17 文档回收站
    • 17.1 资料回收
      • 17.1.1 19202课程说明及实验安排(05.15更新)
    • 17.2 讲义回收站
      • 17.2.1 流体流动类型观察与雷诺数的测定
      • 17.2.2 伯努力实验资料
      • 17.2.3 管路阻力实验资料
      • 17.2.4 离心泵性能测定资料
      • 17.2.5 过滤实验
      • 17.2.6 流化床干燥操作实验
      • 17.2.7 填料塔流体力学特性实验
      • 17.2.8 填料吸收塔的操作及传质性能的测定
      • 17.2.9 干燥操作和干燥速度曲线的测定
      • 17.2.10 板式塔的流体力学性能实验
      • 17.2.11 精馏塔的操作与塔效率的测定
    • 17.3 换热实验xbe
      • 17.3.1 传热实验导学
        • 17.3.1.1 实验预习与测验
        • 17.3.1.2 实验操作及测验
        • 17.3.1.3 附录
        • 17.3.1.4 变频器的使用
    • 17.4 精馏设计型
      • 17.4.1 讲义-精馏设计实验
      • 17.4.2 讲义-精馏塔的操作与调节
      • 17.4.3 附录B-气相色谱仪的操作
    • 17.5 仿真实验
      • 17.5.1 化工原理3D仿真实验(本学期无仿真环节)
        • 17.5.1.1 ★ 须知一、仿真软件-安装说明
        • 17.5.1.2 ★ 须知二、仿真软件操作说明及演示
        • 17.5.1.3 雷诺演示3D仿真软件
        • 17.5.1.4 机械能转化演示实验
        • 17.5.1.5 化工流动过程综合实验_管道流体阻力实验
        • 17.5.1.6 化工流动过程综合实验_离心泵特性曲线的测定
          • 17.5.1.6.1 化工、生工、食品专业适用
          • 17.5.1.6.2 中韩、制药、药剂、材料专业适用
        • 17.5.1.7 流化床干燥实验3D仿真
          • 17.5.1.7.1 化工,生工,食品适用
          • 17.5.1.7.2 中韩,制药,药剂,材料适用
        • 17.5.1.8 恒压过滤实验3D仿真
        • 17.5.1.9 ★ 传热综合实验3D仿真
        • 17.5.1.10 二氧化碳吸收与解吸3D仿真
        • 17.5.1.11 精馏综合拓展3D仿真
        • 17.5.1.12 液液萃取塔实验3D仿真
        • 17.5.1.13 洞道干燥实验装置3D仿真
        • 17.5.1.14 仿真实验课程培训一20200514
精馏实验指导书及导学(2023)


1、《实验指导书-设计型》


4、实验操作提醒

(1) 开车前给塔釜加料(冷态加料) 结束后,即可取 原料样

(2) 全回流操作时,通过判断塔板上气液相接触状况,调整好加热电压

(3) 部分回流:应不时地将塔顶产品罐、塔釜产品罐中的液体排放回原料罐。

(4) 部分回流:连续加料时,转子流量计流量控制不稳定、或会被杂质粘附,要不时地调整流量计管路中有时会气泡,可通过挤压软管将气泡赶出

(4A) 连续加料的流量,建议改为2.5-3L/h,3~4 L/h。

(5) 取样:先取塔顶样品;塔顶取样时,用量筒取样,先释放出取样口处的管内滞留液 7~8 ml,倒入提前准备的废液瓶中,再接取 2~3 ml 新鲜液进行分析。取样操作要快一些。

(5A1) 各组在电脑中提前准备好《表1》、《表2》的excel文档,并设置好单元格之间的计算关系。准备好求算Rmin的《excel文档》,见附录4-B。

(5A2) 精馏实验中的所有操作,均可能为实验操作考试内容,提醒大家实验过程中注意学习和训练。


指导书5、实验导学安排(预习说明)


指导书6、实验报告要求



A、实验精馏塔-工艺流程示意及控制面板



B、实验报告-撰写模板及格式说明

(1)此文档为《实验报告撰写模板》pdf版,里面注有详细的格式、样式说明

(2)撰写模板中的内容,与我们实验内容差别很大,仅用于格式参考。


实验报告撰写模板word-单栏格式,可下载。


说明:撰写模板,仿照《化工学报》格式改写。主要是培养和锻炼大家的文档编辑综合能力。