目录

  • 1 课程说明
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 考核说明
    • 1.3 授课计划
  • 2 传统文化的生命密码
    • 2.1 章节导学
    • 2.2 传统文化概论
    • 2.3 传统文化精神特征
    • 2.4 传统文化与生命教育
    • 2.5 章节测验
  • 3 汉字中的生命密码
    • 3.1 章节导学
    • 3.2 汉字的造字方法“六书”
    • 3.3 汉字的演变历程
    • 3.4 汉字中的生命故事
    • 3.5 书法艺术中的生命意识
      • 3.5.1 实践活动:书法展
    • 3.6 章节测验
  • 4 古诗词中的生命密码
    • 4.1 《诗经》中的植物文化
    • 4.2 《诗经》的生命意识解读
      • 4.2.1 实践活动:寻找校园中的诗经植物
    • 4.3 古诗词中的自然美
    • 4.4 传统文化中的生态意识
    • 4.5 章节测验
  • 5 儒道思想中的生命密码
    • 5.1 儒家生死观的当代启示
    • 5.2 道家生死观的当代启示
    • 5.3 古代文学中的生死主题
    • 5.4 传统生死观与当代青年的人生选择
      • 5.4.1 实践活动:生死观辩论赛
    • 5.5 章节测验
  • 6 中国色中的生命密码
    • 6.1 中国色,到底是什么色
    • 6.2 中国人的红色浪漫想象
    • 6.3 传统中国色的等级与身份
    • 6.4 古诗词中的色彩美
      • 6.4.1 实践活动:制作校园景物色卡
    • 6.5 章节测验
  • 7 传统礼仪中的生命密码
    • 7.1 礼乐文化内涵及其现实意义
    • 7.2 曾侯乙编钟里的礼乐故事
    • 7.3 古代五礼内容
      • 7.3.1 实践活动:礼仪探究展示
    • 7.4 清明祭扫礼仪中的生命教育
    • 7.5 章节测验
  • 8 湖湘文化中的生命密码
    • 8.1 湖湘文化概论
      • 8.1.1 实践活动:探寻湖湘文化生命内涵vlog展示
    • 8.2 湖湘文化与湖南人的精神
    • 8.3 湖湘文化中的生命意识
    • 8.4 岳麓书院与湖湘生命教育
    • 8.5 章节测验
  • 9 拓展模块
    • 9.1 酒文化中的生命密码
    • 9.2 茶文化中的生命密码
  • 10 课内外活动一览
    • 10.1 传统文化logo设计优秀作品展示
    • 10.2 汉服快闪活动视频
    • 10.3 古代礼仪优秀讲解视频展示
    • 10.4 中华经典诗文诵读优秀作品展示
    • 10.5 传统文化活动周内容一览
    • 10.6 优秀书法作品展示
    • 10.7 传统文化优秀vlog视频展示
课程简介
  • 1 课程简介
  • 2 团队老师简介

课程简介

中华优秀传统文化蕴含着丰富的生命思想:道家以“天地与我并生,万物与我为一”的精神生命摆脱自然形体的束缚;儒家以三不朽,即“立功、立德、立言”的方式超越短暂的自然生命,寻求永恒的精神生命。这些爱生、惜生、乐生,并以辩证的智慧超越生死的束缚,昭示出积极有为的生命态度、和合共生的生命情怀,是优秀的传统文化教育资源。在资源开发中课程团队以生命教育为基础来观照优秀传统教学,挖掘中华五千年文明中的精华,并在此基础上引导学生正确认识生命的产生、发展及生命成长的磨难,安顿学生心灵、完善学生人格,激发学生勇于担责、积极进取的生命态度,从而有效传播、弘扬中华优秀传统文化。

本课程面向大一新生,以生命教育为主线,串联七大模块内容:传统文化与生命的意义,汉字里的生命故事,《诗经》中的生命崇拜,古代生死观下的人生选择,传统中国色中的生命底色 ,古代礼仪中的生命内涵,湖湘文化中生命意识的本土表达。从生命是什么,人为什么活和怎么活三方面阐释传统文化中的生命观,使学生认识生命的意义是在有限的生命长度里,在锤炼自我、爱己爱人、慈爱万物中,获得永恒的精神生命。完成对自然生命的超越、对死亡的超越,最终将有限的个人生命融入到无限的宇宙生命中去,达成天人合一的大生命境界