目录

  • 1 国家精品课程链接
    • 1.1 心理学:我知无不言,它妙不可言
    • 1.2 心理学导论
  • 2 绪论
    • 2.1 主要内容与课件
    • 2.2 阅读材料
    • 2.3 扩展阅读
    • 2.4 练习与测验
  • 3 心理与行为的生理机制
    • 3.1 主要内容与课件
    • 3.2 阅读材料
    • 3.3 扩展阅读
    • 3.4 练习与测验
  • 4 感知觉、意识与注意
    • 4.1 主要内容与课件
    • 4.2 阅读材料
    • 4.3 扩展阅读
    • 4.4 练习与测验
  • 5 记忆、思维、语言与智力
    • 5.1 主要内容与课件
    • 5.2 阅读材料
    • 5.3 扩展阅读
    • 5.4 练习与测验
  • 6 学习心理
    • 6.1 主要内容与课件
    • 6.2 阅读材料
    • 6.3 扩展阅读
    • 6.4 练习与测验
  • 7 情绪心理
    • 7.1 主要内容与课件
    • 7.2 阅读材料
    • 7.3 扩展阅读
    • 7.4 练习与测验
  • 8 动机
    • 8.1 主要内容与课件
    • 8.2 动机的定义
    • 8.3 生理性动机
    • 8.4 社会性动机
    • 8.5 动机理论
    • 8.6 价值观
  • 9 人格心理
    • 9.1 主要内容与课件
    • 9.2 什么是人格
    • 9.3 什么是气质
    • 9.4 人格的投射测验
    • 9.5 经典精神分析论:基于人格视角
    • 9.6 人格特质论
    • 9.7 场独立型和场依存型认知风格的测试
    • 9.8 本章练习
  • 10 社会行为
    • 10.1 社会影响
    • 10.2 大众氛围
  • 11 人生全程发展
    • 11.1 主要内容与课件
    • 11.2 心理发展的基本观点
    • 11.3 孕期与婴儿期
      • 11.3.1 新生儿时期
      • 11.3.2 婴儿期的动作发展
      • 11.3.3 婴儿期的认知发展
    • 11.4 幼儿期与儿童期
    • 11.5 青少年期
    • 11.6 成人期
  • 12 知识回顾
    • 12.1 各章基本内容知识框架
    • 12.2 心理现象基本知识点回顾
孕期与婴儿期

教材阅读: