成人护理(外科护理)

刘兴勇、卞倩、周涛、毛鸣、李琳、赵玉桃

目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程说明
  • 2 模块一  外科基本护理技术
    • 2.1 绪论
    • 2.2 水、电解质及酸碱失衡的病人护理
      • 2.2.1 水钠失衡病人的护理
      • 2.2.2 钾失衡病人的护理
      • 2.2.3 酸碱失衡病人的护理
    • 2.3 营养支持病人的护理
    • 2.4 外科休克病人的护理
    • 2.5 阶段线上考核
    • 2.6 外科感染病人的护理
    • 2.7 损伤病人的护理
    • 2.8 阶段线上考核
    • 2.9 肿瘤病人的护理
    • 2.10 围手术期病人的护理
    • 2.11 线上阶段考核
    • 2.12 课程思政素材
  • 3 模块二 普外科护理技术
    • 3.1 甲状腺疾病病人的护理
    • 3.2 乳房疾病病人的护理
    • 3.3 腹外疝病人的护理
    • 3.4 阶段线上考核
    • 3.5 急性化脓性腹膜炎病人的护理
    • 3.6 腹部损伤病人的护理
    • 3.7 胃肠疾病病人的护理
      • 3.7.1 胃十二指肠疾病病人护理
      • 3.7.2 肠梗阻病人的护理
      • 3.7.3 急性阑尾炎病人的护理
      • 3.7.4 大肠癌病人的护理
      • 3.7.5 直肠肛管疾病病人护理
        • 3.7.5.1 阶段线上考核
    • 3.8 门脉高压症病人的护理
    • 3.9 肝癌病人的护理
    • 3.10 胆石症病人的护理
    • 3.11 胆道蛔虫症病人的护理
    • 3.12 胰腺炎病人的护理
    • 3.13 胰腺癌病人的护理
    • 3.14 阶段线上考核
    • 3.15 周围血管疾病病人的的护理
      • 3.15.1 下肢静脉曲张病人的护理
      • 3.15.2 血栓闭塞性脉管炎病人的护理
      • 3.15.3 深静脉血栓病人的护理
    • 3.16 外科急腹症病人的护理
    • 3.17 课程思政素材
  • 4 模块三  脑外科护理技术
    • 4.1 颅内压增高病人的护理
    • 4.2 颅脑损伤病人的护理
    • 4.3 颅脑肿瘤病人的护理
    • 4.4 课程思政素材
  • 5 模块四 胸外科护理技术
    • 5.1 胸部损伤病人的护理
    • 5.2 脓胸病人的护理
    • 5.3 肺癌病人的护理
    • 5.4 食管癌病人的护理
    • 5.5 课程思政素材
  • 6 模块五 泌尿外科护理技术
    • 6.1 泌尿系统损伤病人的护理
    • 6.2 肾结核病人的护理
    • 6.3 泌尿系统结石病人的护理
    • 6.4 前列腺增生病人的护理
    • 6.5 泌尿系统肿瘤病人的护理
    • 6.6 课程思政素材
  • 7 模块六 骨外科护理技术
    • 7.1 运动系统损伤病人的护理
    • 7.2 关节脱位病人的护理
    • 7.3 骨肿瘤病人的护理
    • 7.4 骨关节感染病人的护理
    • 7.5 颈肩痛与腰腿痛病人的护理
    • 7.6 课程思政素材
课程说明

专业名称和代码:护理  520201    

课程名称:成人护理(外科护理)     学分:5.0   

程代码070143(外护上) 

课程负责人刘兴勇

 

课程定位

《成人护理(外护)》对接各个外科专科护士岗位,以培养护生专科职业能力为重点,是护理专业核心课程,着重培养学生临床思维能力、应变应急能力、危重症救护能力及手术配合能力,为学生从事外科临床护理工作打下坚实基础。

课程学习目标

知识目标:能解释外科常见病、多发病的发病特点及病情进展特点,理解发病机制,说出常用诊断方法和处置要点;能说出外科常见病、多发病病人专科护理技术操作要点。

能力目标:运用临床思维,能对外科常见病、多发病的病人进行病情评估判断,并能依据病情进展情况进行处置,能熟练开展各项专科护理技术;能为病人制定个体化的护理方案和健康计划。

素质目标:“厚仁爱、强技术、知理论、有温度”,怀有科学精神,能吃苦,善思考,快速应对外科护理临床急症。


课程安排


1.  每单元课程的PPT和拓展学习资料会放在课程网站

2.  在线学习有手机端和网页端两种登录方式,(学生名单已导入)

网页端:输入网址https://mooc1-1.chaoxing.com/course-ans/ps/99785764

手机端:请先从APP  store下载并安装学习通

课程学习要求

本课程本学期16周周教学内容,采用线上/线下,讲座/研讨,理论/实践相结合的混合式学习模式。

修读学生需按照课程进度安排参加学习,事假或病假需提前请假,无故缺席者将被酌情扣分;

特别希望学生在开始学习前进行自我介绍,并积极参与论坛交流和管理,分享各自的学习体验和实践收获;
   
课程学习中认真学习本课程提供的各种材料,学会结合自己的兴趣查找外科护理相关的其他学习内容,并在论坛上和同伴、老师进行交流,从而对围手术期及其相互关系有自己的思考和感悟;

在论坛和研讨中发言,需要掌握人际交流的基本用语规范,禁忌使用粗俗词语,避谈政治敏感话题,不可进行人身攻击,如有违反规定,课程负责人有权利将学习者请出本课程;

在课程学习中如有技术问题,请咨询平台技术支持,其他学习方面的问题可在论坛讨论区进行交流。 

课程评价具体细则

  1. 单元小测试:共6次,每次100分,取平均值,占总成绩10%,低于60分,自动打回重测。  

  2. 在线研讨占总成绩10%,其中10分记录在线研讨表现,研讨质量计2分,研讨数量计8分,要求至少回帖或发帖8次,每次1分。

  3. 实践报告:占总成绩:10%,每人提交1份。

  4. 实践活动汇报:占总成绩10%,以小组计分,组间进行互评(占30%),教师评价(70%)。

  5. 期末考核:统一时间线下测试,仅一次测试机会,以100分计,占总成绩60%。