基于“学习科学”的科学教学法
王珏 国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会
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1 基于“学习科学”的科学教学法
1.1 脑的基本工作规律与学习的第一性原理
1.2 借鉴原有经验:类比
1.3 创造新的经验(一):直观化
1.4 创造新的经验(二):体验式
1.5 创造新的经验(三):具体化
1.6 主观题
创造新的经验(二):体验式
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