儿科学A

桂永浩(课程负责人)

目录

  • 1 儿童保健学
    • 1.1 儿童保健学
    • 1.2 课程评估问卷
  • 2 儿童生长发育
    • 2.1 生长发育规律和影响因素
    • 2.2 儿童体格生长
    • 2.3 小儿精神神经发育规律和进程
    • 2.4 课程评估问卷
  • 3 营养及营养性疾病
    • 3.1 营养及营养障碍性疾病(一)
    • 3.2 营养及营养障碍性疾病(二)
    • 3.3 蛋白质-能量营养不良
    • 3.4 儿童肥胖症
    • 3.5 维生素D缺乏性症(一)
    • 3.6 维生素D缺乏性症(二)
    • 3.7 课程评估问卷
  • 4 新生儿和新生儿疾病
    • 4.1 新生儿概述(一)
    • 4.2 新生儿概述(二)
    • 4.3 高危新生儿特点(一)
    • 4.4 高危新生儿特点(二)
    • 4.5 新生儿呼吸窘迫综合症(一)
    • 4.6 新生儿呼吸窘迫综合症(二)
    • 4.7 胎粪吸入综合征
    • 4.8 新生儿黄疸
    • 4.9 新生儿胆红素脑病
    • 4.10 新生儿溶血病
    • 4.11 新生儿感染
    • 4.12 新生儿缺氧缺血性脑病的病因与发病机制
    • 4.13 新生儿缺氧缺血性脑病的诊治
    • 4.14 新生儿颅内出血
    • 4.15 课程评估问卷
  • 5 消化系统疾病
    • 5.1 婴儿腹泻的病因与发病机制
    • 5.2 婴儿腹泻的临床表现
    • 5.3 婴儿腹泻的诊断和治疗(一)
    • 5.4 婴儿腹泻的诊断和治疗(二)
    • 5.5 课程评估问卷
  • 6 呼吸系统疾病及结核病
    • 6.1 概述
    • 6.2 小儿肺炎
    • 6.3 小儿哮喘(一)
    • 6.4 小儿哮喘(二)
    • 6.5 小儿结核病
    • 6.6 课程评估问卷
  • 7 循环系统疾病
    • 7.1 概述
    • 7.2 心脏胚胎发育
    • 7.3 体格检查
    • 7.4 小儿心血管疾病特殊检查
    • 7.5 房间隔缺损
    • 7.6 室间隔缺损
    • 7.7 动脉导管未闭
    • 7.8 法洛四联症
    • 7.9 完全性大动脉换位
    • 7.10 课程评估问卷
  • 8 泌尿系统疾病
    • 8.1 小儿泌尿系统总论
    • 8.2 急性肾小球肾炎
    • 8.3 肾病综合征
    • 8.4 泌尿道感染(尿路感染)
    • 8.5 课程评估问卷
  • 9 血液系统疾病
    • 9.1 概述(一)
    • 9.2 概述(二)
    • 9.3 贫血
    • 9.4 免疫性血小板减少性紫癜
    • 9.5 白血病
    • 9.6 课程评估问卷
  • 10 神经系统疾病
    • 10.1 概述
    • 10.2 中枢感染(细菌性脑膜炎)
    • 10.3 中枢感染(病毒性脑膜炎)
    • 10.4 惊厥
    • 10.5 癫痫与癫痫综合征(一)
    • 10.6 癫痫与癫痫综合征(二)
    • 10.7 课程评估问卷
  • 11 内分泌疾病
    • 11.1  内分泌系统概述与甲状腺功能减低症
    • 11.2 先天性肾上腺皮质增生症(一)
    • 11.3 先天性肾上腺皮质增生症(二)
    • 11.4 儿童肥胖症(一)
    • 11.5 儿童肥胖症(二)
    • 11.6 儿童糖尿病(一)
    • 11.7 儿童糖尿病(二)
    • 11.8 生长激素缺乏症
    • 11.9 课程评估问卷
  • 12 遗传和代谢性疾病
    • 12.1 概述与苯丙酮尿症
    • 12.2 Down综合征
    • 12.3 课程评估问卷
  • 13 免疫缺陷疾病
    • 13.1 原发性免疫缺陷病(一)
    • 13.2 原发性免疫缺陷病(二)
    • 13.3 联合免疫缺陷病
    • 13.4 卡介苗病
    • 13.5 课程评估问卷
  • 14 风湿性疾病
    • 14.1  幼年特发性关节炎临床表现及分类
    • 14.2 幼年特发性关节炎的诊断与鉴别诊断
    • 14.3 幼年特发性关节炎的治疗
    • 14.4 川崎病
    • 14.5 过敏性紫癜
    • 14.6 紫癜性肾炎
    • 14.7 课程评估问卷
  • 15 小儿外科及常见先天畸形
    • 15.1 小儿外科概述
    • 15.2 先天性食道闭锁
    • 15.3 新生儿肠梗阻
    • 15.4 先天性巨结肠及直肠肛门畸形
    • 15.5 课程评估问卷
  • 16 小儿常见危重症
    • 16.1 全身炎症反应综合征
    • 16.2 小儿脓毒症及脓毒性休克
    • 16.3 重度脓毒症及脓毒症休克的治疗(一)
    • 16.4 重度脓毒症及脓毒症休克的治疗(二)
    • 16.5 儿童意外伤害总论及常见分类
    • 16.6 儿童中毒及呼吸道意外伤害
    • 16.7 课程评估问卷
蛋白质-能量营养不良
  • 1 内容
  • 2 作业




第一讲 营养性疾病

(nutritional  diseases)

同学们好!这节课我们来学习儿童常见的一种营养性疾病--蛋白质-能量营养不良


蛋白质-能量营养不良

(protein-energy malnutrition, PEM)

是由于缺乏能量和(或)蛋白质所致的一种营养缺乏症,主要见于3岁以下婴幼儿,特征为体重不增、体重下降、渐进性消瘦或水肿、皮下脂肪减少或消失,常伴有全身各组织脏器不同程度的功能低下及新陈代谢失常和多种营养素的缺乏。


PEM

消瘦型-能由能量、蛋白质、各种营养素全面缺乏所致(marasmus)

浮肿型能量接近需要,而蛋白质严重缺乏所致的恶性营养不良-非洲称“ 夸希奥(kwashiokor) 虚胖,营养不良水肿


营养不良









5岁以下儿童 中、重度营养 不良的比重 (%)


流行病学

2009年,儿基会发布的《世界儿童状况》的报告指出,全球80%的慢性营养不良儿童生活在24个国家,其中在中国,患有营养不良病症的五岁以下儿童人口的绝对数字仍高达1250万,仅次于印度,居全世界第二位。因此,在我国,营养不良仍是威胁儿童健康的重大问题!

导致儿童营养不良的主要病因是什么?

一、物质匮乏/喂养不当(原发性)

婴幼儿生长发育迅速,对各种营养的需要量增加,如由于食物供应不足,营养摄入不足,或喂养不当如只喂淀粉,缺少蛋白质、脂肪;或母乳喂养儿不及时添加辅食等;

二、疾病影响(继发性)

①急慢性疾病:急性感染、迁延性腹泻 、慢性肾衰竭,严重食物过敏等。

②先天性疾病:如唇裂、腭裂、幽门肥大性狭窄等先天性畸形;先心;先天性甲状腺功能低下症等。


病理生理

一、新陈代谢异常

 1. 糖代谢:     糖原不足,血糖偏低

 2. 脂肪代谢:   由于脂肪大量消耗,致代谢性酸中毒

 3. 蛋白质代谢: 总蛋白、白蛋白减少,

    分别<40g/L、 <20g/L时, 便可发生低蛋白性水肿

 4. 水、电解质: 细胞外液容量增加,低渗性脱水、酸中毒、低钾血症、低钙血症

二、组织器官功能障碍

 1. 消化:消化液、酶↓、活性↓、蠕动↓、  

    菌群失调→消化功能低下,易发生腹泻

 2. 循环:心肌收缩力↓,心搏量↓,BP↓,

          脉搏细                               

 3. 肾脏:浓缩功能↓,尿量↑而尿比重↓

 4. 消化

 5. 循环

 6. 肾脏

 7. 中枢神经系统:更为严重的是,长期严重的营养不良可造成对儿童发育中的大脑的不可逆性损伤!

脑的发育在婴儿期最快,而脑细胞的增殖是一次性成熟的,错过这个机会则无法再获得补偿。所以如果此期发生营养不良,就会干扰增殖细胞的数目,即使日后去除病因也难以恢复,可造成永久性脑功能障碍,引起智力低下等。

三、免疫功能

此外,营养不良可导致患儿非特异性和特异性免疫功能的全面低下,患儿极易并发各种感染


临床表现

营养不良患儿早期临床表现为体重不增,随营养不良加重,体重逐渐下降,皮下脂肪减少至消失;皮下脂肪消耗顺序为:腹部→躯干→臀部→四肢→面部

患儿肌肉松弛、肌张力↓、皮肤苍白、干燥

可伴有贫血、维生素A和锌缺乏等多种营养缺乏的症状表现,当蛋白质严重缺乏时,还可出现面部、下肢及至全身的营养不良性浮肿。


患儿亦表现出各器官功能低下的症状,常见食欲不振,消化不良等,尤其婴儿腹泻可迁延不愈,易继发各种感染,加重营养不良,从而形成恶性循环。

还可有智力和认知水平下降 ,反应迟钝,精神萎靡等:特别是见于生后2年内的严重营养不良患者。

营养不良初期,身高通常不受影响,但随病情加重,骨骼生长减慢,患儿身高亦低于正常。


实验室检查

血常规:Hb下降,呈小细胞低色素性贫血

维生素和微量元素:多数有VitA、B和锌、铁等元素的缺乏

血浆白蛋白:30-34g/L为可疑;25-29g/L可作为诊断依据;<25g/L则可确诊。

血清前白蛋白:被认为是早期诊断的灵敏、可靠的指标。正常水平为150-296 mg/L 。100-150 mg/L轻度缺乏;50-100 mg/L为中度;<50 mg/L为重度缺乏。


营养不良的诊断

主要依据小儿的年龄及喂养史、体重下降、皮下脂肪减少、全身各系统功能紊乱及其它营养素缺乏的临床症状和体征,并结合实验室检查

诊断营养不良的基本体格测量指标为体重和身长,这点很重要!