目录

  • 1 绪论
    • 1.1 主要内容与课件
    • 1.2 阅读材料
    • 1.3 扩展阅读
    • 1.4 分析与应用
    • 1.5 练习与测验
  • 2 心理的神经生理机制
    • 2.1 主要内容与课件
    • 2.2 阅读材料
    • 2.3 扩展阅读
    • 2.4 练习与测验
  • 3 感知觉、意识与注意
    • 3.1 主要内容与课件
    • 3.2 阅读材料
    • 3.3 扩展阅读
    • 3.4 心理实验
    • 3.5 分析与应用
      • 3.5.1 总结:感知规律在教学中的应用
      • 3.5.2 总结:注意规律在教学中的应用
    • 3.6 练习与测验
  • 4 记忆、思维、语言与智力
    • 4.1 主要内容与课件
      • 4.1.1 工作记忆
      • 4.1.2 记忆的生理机制
    • 4.2 阅读材料及读后思考
    • 4.3 扩展阅读
    • 4.4 心理实验
    • 4.5 分析与应用
      • 4.5.1 总结:记忆规律在教学中的应用
    • 4.6 练习与测验
  • 5 学习心理
    • 5.1 主要内容与课件
    • 5.2 阅读材料及读后思考
    • 5.3 扩展阅读
    • 5.4 分析与应用
    • 5.5 心理实验
    • 5.6 练习与测验
  • 6 情绪心理
    • 6.1 主要内容与课件
    • 6.2 阅读材料
    • 6.3 扩展阅读
    • 6.4 分析与应用
    • 6.5 心理实验
    • 6.6 练习与测验
  • 7 动机
    • 7.1 主要内容与课件
      • 7.1.1 动机的定义
      • 7.1.2 生理性动机
      • 7.1.3 社会性动机
      • 7.1.4 动机理论
      • 7.1.5 价值观
    • 7.2 阅读材料
    • 7.3 扩展阅读
    • 7.4 分析与应用
  • 8 人格心理
    • 8.1 主要内容与课件
      • 8.1.1 什么是人格
      • 8.1.2 什么是气质
      • 8.1.3 人格的投射测验
      • 8.1.4 经典精神分析论:基于人格视角
      • 8.1.5 人格特质论
    • 8.2 心理实验
    • 8.3 阅读材料
    • 8.4 扩展阅读
    • 8.5 分析与应用
    • 8.6 本章练习
  • 9 社会行为
    • 9.1 主要内容与课件
    • 9.2 阅读材料
    • 9.3 扩展阅读
    • 9.4 分析与应用
    • 9.5 心理实验
    • 9.6 本章练习
  • 10 人生全程发展
    • 10.1 主要内容与课件
      • 10.1.1 新生儿时期
      • 10.1.2 婴儿期的动作发展
      • 10.1.3 婴儿期的认知发展
      • 10.1.4 幼儿期与儿童期
      • 10.1.5 青少年期
      • 10.1.6 成人期
    • 10.2 心理发展的基本观点
    • 10.3 阅读材料
    • 10.4 扩展阅读
    • 10.5 分析与应用
    • 10.6 本章练习
  • 11 知识回顾
    • 11.1 心理现象基本知识点回顾
  • 12 国家精品课程链接
    • 12.1 心理学:我知无不言,它妙不可言
    • 12.2 心理学导论
扩展阅读

什么是心理学?

Let's begin with a formal definition of our subject: Psychology is the science of behavior and the mind. 

In this definition, behavior refers to the observable actions of a person or an animal. 

Mind refers to an individual's sensations, perceptions, memories, thoughts, dreams, motives, emotions, and other subjective experiences. It also refers to all of the unconscious knowledge and operating rules that are built into or stored in the brain and that provide the foundation for organizing behavior and conscious experience. 

Science refers to all attempts to answer questions through the systematic collection and logical analysis of objectively observable data. Most of the data in psychology are based on observations of behavior, because behavior is directly observable and mind is not; but psychologists often use those data to make inferences about the mind.

心理学的三个基本假设

心理学的研究方法


进一步了解心理学流派

Philip Zimbardo 在B站上的快问快答

不知名来源:10分钟了解心理学的流派