序号

步骤

名称

教学内容及能力/知识目标

教师活动

学生活动

时间分配(分)

课内/课外

1

引入

教学内容：

五笔视频教学引入

能力目标：能够对五笔输入进行直观认识

知识目标：了解打字员就业情况

五笔视频欣赏及和速录区别，当前就业应用情况

5

课内

2

任务安排

教学内容：任务安排

能力目标：

能够了解整个单元安排

介绍本节课任务

3

课内

3

输入示范

教学内容：

五笔录入示范

能力目标：

能够知道汉字的五笔录入原理

示范五笔录入

2

课内

4

找出字根分布规律

教学内容：字根分布规律

能力目标：

能够分析字根分布规律

知识目标：

1.掌握区位划分

2.牢记字根分布

1.简单介绍五笔字型的历史

2.介绍区位

1.组织学生诵读五笔字型口诀，挑出口诀中的笔画和字根

2.根据键位图，分析笔画、字根的分布规律

8

课内

5

编码规则

教学内容：

分析五笔字型编码规则

能力目标：

能够根据提示分析五笔编码规则

知识目标：

掌握五笔编码原则

介绍五笔拆字原则

分析五笔编码原则正好4码、超过4码和不足4码。

8

课内

6

分析五笔字型编码规则

教学内容：分析“我们学习五笔字型”的字根组成

能力目标：能够分析汉字字根组成

1.打开画图软件，简介拆字的过程

点评学生的拆分结果，引入五笔拆分原则

2.出现问题“五”字不能拆分，引出键面字输入方法

1.逐字写出拆分的笔画和字根，并互相研究

2.学生完成“我们学习五笔字型”的拆分

14

课内

7

拆分汉字

教学任务：拆分自己姓名、专业和学校名称

能力目标：

能够拆分自己姓名、专业和学校名称

点评学生的拆分结果，简单总结

逐字写出拆分的笔画和字根，并互相研究

10

课内

8

输入尝试

教学内容：使用五笔输入法输入前两个任务中的汉字

能力目标：

能够使用五笔录入前两个任务的汉字

1.简介记事本的使用（新建、保存文件）

2.简单输入法的切换，以及特殊符号的录入

3.简单总结

将刚才拆过的字使用五笔输入法打出来，发现五笔输入法的优点

10

课内

9

录入单字

教学内容：通过打字软件练习更多的单字拆分

能力目标：

能够使用金山打字软件进行更多汉字的五笔录入

简介打字软件的使用

熟悉打字软件的各项内容，练习更多的单字拆分

10

课内

10

小结

教学内容：小结

总结本节课内容

2

课内

11

考核

教学内容：考核

布置考核任务

分组考核

1.字根

2.汉字拆分

10

课内

12

总结

教学内容：总结

总结本节课问题及解决方法

3

课内

13

拓展

教学内容：

典型偏旁部首拆分

能力目标：

能够正确拆分典型偏旁部首

典型偏旁部首拆分，引出下次课任务

5

课内

考核

1.字根录入分组考核。

2.小组对给出汉字能够按照规则拆分。