任务二 客户信息录入
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1 单元设计
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2 教学课件
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3 教学视频
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4 技能操作视频
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5 微课
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成果展示：
本任务客户信息录入结果如图所示。
教学目的：
通过学习使学生能够掌握简码和词组的输入方法。
教学目标：
一、能力目标：
通过学习，学生能够熟练输入简码和词组。
二、知识目标：
1.掌握不足4码汉字拆分；
2.掌握一级简码；
3.掌握二级简码、三级简码、词组的拆分。
三、素质目标：
具有语言表达、自主学习、协作沟通能力。
任务与案例：
任务4：熟练输入不足4码汉字和一级简码。
任务5：掌握二级、三级简码的拆分方法。
任务6：使用词组输入“我们学习五笔字型”、专业名、学校名。
任务7：通过打字软件练习客户名单的输入。
重点难点及解决方法：
重点：简码和词组输入规则。
难点：单字拆分。
解决方法：以举例方式多分析总结，多做练习。
内容安排：
序号 | 步骤 名称 | 教学内容及能力/知识目标 | 教师活动 | 学生活动 | 时间分配(分) | 课内/课外 |
1 | 一级简码 | 熟练输入不足4码汉字和一级简码 | 针对学生打字问题，介绍不足4码汉字，以及一级简码 | 在打字软件中练习一级简码、键面字 | 15 | 课内 |
2 | 二三级简码 | 掌握二级、三级简码的拆分方法 | 打开画图软件，简介简码拆字的过程、末笔识别码 | 在打字软件中熟悉简码的输入 | 20 | 课内 |
3 | 单字试拆 | 使用词组输入“我们学习五笔字型”、专业名、学校名 | 简介词组的拆分方法 | 拆分指定的词组 在打字软件中，练习常用的词组 | 20 | 课内 |
4 | 五笔练习 | 通过打字软件练习汉字文章的输入 | 简介在打字软件中测试打字速度的方法 简单总结 | 在打字软件中，练习指定的文章 | 20 | 课内 |
5 | 客户信息录入 | 客户信息录入 | 给学生发送客户信息图片 | 学生练习输入客户信息 | 15 | 课内 |
考核 | 文章或客户信息输入速度5个/分钟以上 | |||||
