任务三 业绩表的简单计算
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成果展示:
通过本任务学习,最终完成“业绩表”的简单计算,任务结果如图所示。

教学目的:
通过学习使学生掌握Exce求和、平均值、最大值、最小值和计数等简单计算。
教学目标:
一、能力目标:
1.能够统计业绩的求和、平均值等。
2.能够举一反三正确运用最大值、最小值、计数等简单函数。
二、知识目标:
1.掌握单元格的引用。
2.掌握公式和常用函数的使用方法。
三、素质目标:
具有积极认真面对简单枯燥工作吃苦耐劳的精神和保护个人信息安全的意识。
任务与案例:
任务9:使用公式对员工业绩求和。
任务10:使用函数对员工业绩求和计算。
任务11:对员工业绩求平均值、最大值和最小值。
重点难点及解决方法:
重点:公式和函数应用。
难点:函数参数的设置。
解决方法:通过实例应用具体讲解。
内容安排:
序号 | 步骤 名称 | 教学内容及能力/知识目标 | 教师活动 | 学生活动 | 时间分配(分) | 课内/课外 |
1 | 使用公式 | 能够使用公式对员工业绩计算 | 演示单元格引用和公式使用方法 | 使用公式对员工业绩求和 | 25 | 课内 |
2 | 求和函数 | 能够使用函数对员工业绩求和 | 演示求和函数使用方法 | 使用函数对员工业绩求和 | 20 | 课内 |
3 | 其他常用函数 | 能够使用平均值、最大值、最小值、计数等函数 | 演示平均值、最大值、最小值和计数函数使用 | 对员工业绩表进行平均值等计算 | 30 | 课内 |
4 | 表格计算展示 | 表格计算展示 | 简单总结 | 展示员工业绩表计算 | 25 | 课内 |
考核 | 业绩表数据计算。 | |||||

