信息技术基础

李华、张述平、吴巧玲、艾爽、杨晓茜等

目录

  • 1 课程概述
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程结构思维导图
    • 1.3 教学标准
    • 1.4 教学日历
    • 1.5 课程导学
    • 1.6 教学设计
    • 1.7 课程负责人
    • 1.8 课程团队
    • 1.9 试看视频
  • 2 项目一  办公文件管理与制作
    • 2.1 学习指导
    • 2.2 思政点滴
    • 2.3 任务一 认识计算机
    • 2.4 任务二 打印通知
    • 2.5 任务三 文件整理存放
    • 2.6 任务四 保护电脑信息安全
    • 2.7 任务五 打印红头文件
  • 3 项目二客户信息录入
    • 3.1 学习指导
    • 3.2 思政点滴
    • 3.3 任务一 客户名单录入
    • 3.4 任务二 客户信息录入
  • 4 项目三开展营销活动和服务培训
    • 4.1 学习指导
    • 4.2 思政点滴
    • 4.3 任务一 排版活动方案
    • 4.4 任务二 活动经费表格制作
    • 4.5 任务三 新员工培训文档排版
    • 4.6 任务四 使用WPS文字制作理财宣传单
  • 5 项目四银行业绩管理
    • 5.1 学习指导
    • 5.2 思政点滴
    • 5.3 任务一 业绩表制作
    • 5.4 任务二 美化业绩表
    • 5.5 任务三 业绩表的简单计算
    • 5.6 任务四 业绩表数据处理
    • 5.7 任务五 给业绩表添加图表
    • 5.8 任务六 业绩表的数据管理与分析
    • 5.9 任务七 使用WPS制作财务预算表
    • 5.10 考试平台EXCEL重点难点视频
  • 6 项目五  年度工作汇报
    • 6.1 学习指导
    • 6.2 思政点滴
    • 6.3 任务一 简单年度工作汇报演示文稿制作
    • 6.4 任务二 演示文稿动态修饰
    • 6.5 任务三 利用网络资源制作精美演示文稿
    • 6.6 任务四 使用WPS 制作自我介绍
任务三 文件整理存放
  • 1 单元设计
  • 2 教学课件
  • 3 教学视频
  • 4 技能操作视频
  • 5 案例
  • 6 参考资料

成果展示:

本任务文件整理存放的结果如图所示。


      教学目的:
       过本次课程教学,让学生掌握文件基本操作


 教学目标:

一、能力目标

1.能够建立文件夹和文本文件并设置其属性。

2.能够排列桌面图标。

3.能够使用记事本、画图等附件

二、知识目标

1.了解文件存放基本分类方法。

2.掌握文件和文件夹基本操作。

3.掌握记事本等常用附件程序

三、素质目标

具有有条理地存储、管理电子文档的习惯和意识



   任务与案例

任务8:文件整理。

任务9:用记事本记录日常工作。

任务10:使用画图程序


   重点难点及解决方法:

重点:文件基本操作技能。

难点:对文件扩展名理解。

解决方法:以常用的txt、doc、exe举例说明文件扩展名含义。



内容安排:


序号

步骤

名称

教学内容及能力/知识目标

教师活动

学生活动

时间分配(分)

课内/课外

1

文件基本操作

文件基本操作

演示文件基本操作方法

练习文件基本操作命令

45

课内

2

常用附件程序

 

熟悉常用附件程序使用

演示记事本、画图程序用法

应用记事本、画图等程序进行日常处理

25

课内

3

指法训练

指法训练

布置指法训练任务

指法练习

20

课内

考核

 

1.文件整理

2.记事本和画图程序使用