目录

  • 1 绪论
    • 1.1 生物饵料培养学的基本概念
    • 1.2 生物饵料培养学及与其他学科发展的关系
  • 2 光合细菌的培养
    • 2.1 光合细菌的生物学特征
    • 2.2 光合细菌的应用
    • 2.3 光合细菌的质量辨别及保存
    • 2.4 光合细菌的培养
  • 3 微藻的培养
    • 3.1 微藻的定义和应用
    • 3.2 主要培养种类及其生物学
    • 3.3 培养方式与设施
    • 3.4 培养的工艺流程
    • 3.5 影响微藻生长的因子
    • 3.6 敌害生物的防治及藻种的保存
    • 3.7 微藻培养应用实例
  • 4 轮虫的培养
    • 4.1 轮虫的生物学及应用
    • 4.2 轮虫休眠卵
    • 4.3 轮虫的培养
  • 5 卤虫卵的孵化
    • 5.1 我国卤虫资源量、分布和应用
    • 5.2 卤虫卵的质量辨别及贮存
    • 5.3 卤虫卵的孵化
  • 6 沙蚕的培养
    • 6.1 沙蚕的生物学特征及应用
    • 6.2 沙蚕的繁殖习性
    • 6.3 双齿围沙蚕的人工育苗
    • 6.4 沙蚕的养殖
  • 7 实训
    • 7.1 轮虫常见种类及形态观察
    • 7.2 光合细菌的一次性培养
    • 7.3 小球藻的一次性培养
    • 7.4 小球藻的中继培养
    • 7.5 小球藻的生产性培养
    • 7.6 轮虫的初步分离与培养
    • 7.7 卤虫卵的孵化
    • 7.8 卤虫无节幼体的采收
  • 8 参考教材电子版
    • 8.1 生物饵料培养技术
微藻的定义和应用

重点归纳(必看)

1、微藻的定义

2、微藻在水产中的应用


章节视频(必看)

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你一定被一定被五光十色的湖水所吸引过,那么大家是否思考过这样一个问题,湖水为什么大多数时候会呈现绿色或蓝色呢,这与我们今天要给大家讲到的微藻有关。

藻类是一群个体小、具有叶绿素,能进行光合作用,没有真正的根、茎、叶分化,以单细胞的孢子或合子进行繁殖的低等植物。藻类种类很多,截至21世纪初,我们已经发现的藻类就有3万多种,其中微小类群2万多种。微藻就是指那些单细胞或由数个细胞组成的微小藻类,需要在在显微镜下才能观察到它的形态。它是一类古老的低等植物,在海洋和湖泊当中分布十分广泛。

我们根据微藻生活的环境,可以将微藻分为陆生微藻、水生微藻和气生微藻3种类群。水生微藻又根据它是在海水当中生长还是淡水当中生长,分为海水微藻和淡水微藻。

前面给大家介绍了微藻的定义,从概念中大家思一下考微藻有哪些特征呢,第一微藻个体微小,形态结构简单,所以我们必须要借助显微镜才能观察到它的具体形态。第二,微藻像花草树木一样具有叶绿素;第三,微藻能吸收光能和营养盐进行光合作用制造有机物质,第四,微藻不开花,没有根茎叶的分化,第五,微藻生殖器官简单,有单细胞的孢子或者合子。

与其他生物相比微藻有下面几点优势:第一、微藻的整个生物体都可以被利用,没有废弃物;第二微藻的营养非常丰富,含有蛋白质、维生素、多不饱和脂肪酸等,因此它可以它可以为动物提供生长所需要的营养物质。第三,相比农作物,微藻单位时间和单位面积的产量要更高。第四,微藻的生长周期短,繁殖快,因此可以在短时间内大量生产。第五微藻培养比较简单,可进行自动化生产。

受限于藻类对生存条件的需求,目前能够培养或者生产的的微藻分属于7个藻门:蓝藻门、绿藻门、硅藻门、金藻门、隐藻门、黄藻门和红藻门。

下面我们来看一下微藻的应用。

(一)作为食品及食品添加剂

(二)作为饵料和饲料添加剂

微藻可以作为饵料,应用于水产动物育苗阶段。

鱼苗从下塘到全长30mm的夏花饵料生物的变化是轮虫和卤虫无节幼体,小型枝角类,大型枝角类,桡足类。

刚孵出的鱼苗绝大多数都是以卵黄囊中的卵黄为营养。当卵黄囊逐步消失后,鱼苗就完全依靠摄取外界事物为营养。这个时候鱼苗个体细小,取食器官尚未发育完全,因此鱼苗只能依靠吞食方式获取食物,鱼苗会摄食比它口径小的轮虫、和无节幼体。当鱼苗长到12-15mm时,它们的摄食方式和食物组成开始分化。此时鲢鱼鳙鱼口径增大,同时它的鳃耙数量变多,鳃耙较长而密,它的摄食方式由吞食向滤食转变,可以吞食和滤取个体的较大的浮游动物,比如枝角类和桡足类。当鱼苗长到16-20mm时,草鱼、青鱼鲤鱼等口径明显增大,可以吞噬更大的水生生物,比如大型枝角类。鲢鱼鳙鱼滤食器官逐渐发育,摄食方式有吞噬转为滤食。此时,鲢鱼鳙鱼鳃耙更密集,它可以滤取个体比较小的浮游食物为食。到全长为21-30mm的夏花鱼种,食性接近成鱼食性。

(三)提取生物活性物质(DHA、类胡萝卜素等)

(四)水处理

游离的氨和亚硝酸盐对水产生物有毒害作用,在养殖过程中,如果适当投放微藻,不仅可以直接吸收利用氨氮和亚硝酸盐等有害物质,同时光合作用释放出的氧气还可以硝化细菌对氨氮、亚硝酸盐的消化作用,从而达到净化水质的效果。

(五)生物学研究

(六)水产养殖上生态防病

通过微藻进行水质调控,改善养殖环境,可以有效提高养殖对象的抗病能力。

(七)生产新能源