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地质灾害调查与评价思政案例

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《地质灾害调查与评价》作为一门应用性和实践性很强的专业课程,在培养学生工程实践能力的同时,兼具提升学生工程伦理意识,职业道德素养和家国情怀的内在要求,这与课程思政的理念高度契合.结合《地质灾害调查与评价》课程特点与教学目标,以"泥石流灾害"知识点教学为例,从教学理念,教学目标,教学内容,教学方法,实施过程等多维度探索专业课程思政教学的实施路径与策略,实现知识传授,能力培养和价值引领相统一的全过程、全方位育人目标。

课程负责人简介:

李彩侠,中共党员,硕士,副教授。成都理工大学工程技术学院地质学专业教师。任职以来发表学术论文19篇,其中第一作者8篇(CSCD 2篇,中文核心2篇,科技核心2篇,其他期刊2篇);主 持市厅级项目3项,主持校级教科研项目4项等;曾主讲《普通化学》、《沉积岩石学》、《水分析化学》、《地质灾害调查与评价》、《地质认识实习》等10多门课程。

团队简介:

《地质灾害调查与评价》课程教学团队经过近10年的课程讲授和资源积累,采用思政元素挖掘、案例教学、项目实践等方式已形成了完整的教学课程体系,将行业成就、立德树人因素等思政元素穿插在教学之中,让学生在获取专业知识和技能的同时,引导学生提升专业认同、培养地质职业精神提高学生对课程的理解和应用,增强了学生的综合素质和实践能力。

同时,该教学团队依托该课程参与相关领域的科学研究和社会服务活动。指导学生申请大学生创新创业训练项目8项、市厅级社科类项目2项,省市厅级科研项目6项,院级科研项目5项,生产实践项目3项等,并在行业取得了一定影响和认可。

《地质灾害调查与评价》课程思政案例: