十一期 思想道德与法治(2023-2024-2)
袁建勤
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1 绪论
1.1 课程视频
1.1.1 认识大学
1.1.1.1 认识大学(1)
1.1.1.2 认识大学(2)
1.1.2 怎样读大学
1.1.2.1 怎样读大学(1)
1.1.2.2 怎样读大学(2)
1.2 课堂讨论
1.3 单元测验
1.4 教学资源
1.4.1 专题课件
1.4.2 案例
1.4.2.1 大学之道
1.4.2.2 大学,是一场最精彩的变形计
1.4.2.3 阅读——人智慧的来源
1.4.2.4 一封家书
1.4.2.5 大学生上课为什么要认真听讲
1.4.2.6 你有多专注
2 领悟人生真谛 把握人生方向
2.1 课程视频
2.1.1 如何理解马克思主义视域中的人生观
2.1.2 怎样的人生才有价值
2.2 课堂讨论
2.3 单元测验
2.4 教学资源
2.4.1 专题课件
2.4.2 案例视频
2.4.2.1 2016年度感动中国人物
2.4.2.2 最后的编织
2.4.2.3 In The Fall_
2.4.2.4 文化价值
3 追求远大理想 坚定崇高信念
3.1 课程视频
3.1.1 立志当高远,立志做大事
3.1.2 立志需躬行,立志贵有恒
3.1.3 正确对待人生中的顺境与逆境
3.2 课堂讨论
3.3 单元测验
3.4 教学资源
3.4.1 专题课件
3.4.2 案例视频
3.4.2.1 我该如何存在
3.4.2.2 有志者事竟成
4 继承优良传统 弘扬中国精神
4.1 课程视频
4.1.1 爱国主义的科学内涵
4.1.2 爱国主义的优良传统
4.1.3 爱国主义与经济全球化
4.1.4 做忠诚的爱国者
4.1.5 脱贫攻坚的精神力量
4.2 课程讨论
4.3 单元测验
4.4 教学资源
4.4.1 专题课件
4.4.2 案例
4.4.2.1 新时代爱国主义教育实施纲要
4.4.2.2 爱 国
4.4.2.3 哈佛大学教授讲中国故事
4.4.3 案例视频
4.4.3.1 战“疫”,我们有中国制度!
4.4.3.2 国家的过去与现在
4.4.3.3 有国才有家
4.4.3.4 企业家曹德旺爱国
5 遵守道德规范 锤炼道德品格
5.1 课程视频
5.1.1 道德的认知
5.1.2 道德的坚守
5.1.3 弘扬中华传统美德
5.1.3.1 弘扬中华传统美德(1)
5.1.3.2 弘扬中华传统美德(2)
5.2 课堂讨论
5.3 单元测验
5.4 教学资源
5.4.1 专题课件
5.4.2 案例视频
5.4.2.1 日本小学生文明就餐
5.4.2.2 夸夸咱们中国人
5.4.2.3 金一南文化自信
6 提高交往能力 优化人际环境
6.1 课程视频
6.1.1 人际交往及人际关系
6.1.2 人际交往的重要意义
6.1.3 人际交往应有的健康心态
6.1.4 建立良好人际关系的途径
6.2 课堂讨论
6.3 单元测验
6.4 教学资源
6.4.1 专题课件
6.4.2 案例视频
6.4.2.1 大学生如何避免人际交往障碍
6.4.2.2 人际交往
7 告别青春萌动 探寻爱情真谛
7.1 课程视频
7.1.1 大学生恋爱,谈不谈?
7.1.2 大学生恋爱,怎么谈?
7.1.2.1 大学生恋爱,怎么谈?(1)
7.1.2.2 大学生恋爱,怎么谈?(2)
7.2 课堂讨论
7.3 单元测验
7.4 教学资源
7.4.1 专题课件
7.4.2 案例视频
7.4.2.1 请不以结婚为目的的恋爱吧
7.4.2.2 《我是演说家》李帅《我心爱的姑娘》
8 关注心理健康 阳光快乐成长
8.1 课程视频
8.1.1 现代健康新概念
8.1.2 心理疾病在蔓延,人类面临新挑战
8.1.3 心理素质关系到人生的成败
8.1.4 阳光心态与“压”共舞
8.2 课堂讨论
8.3 单元测验
8.4 教学资源
8.4.1 专题课件
8.4.2 案例
8.4.2.1 给你的心灵开张健康处方
8.4.2.2 良好的心理素质是健康人生的法宝
8.4.2.3 浅谈心理调节的几种方法
8.4.2.4 认识心理咨询
8.4.2.5 什么样的人需要心理咨询
8.4.2.6 现代人如何对付心理疲劳
8.4.2.7 心理疾病为何增多
8.4.2.8 怎样防止情绪抑郁症
8.4.2.9 正确面对青春期矛盾心理
8.4.3 案例视频
8.4.3.1 关注心理健康
9 增强法律意识 培养法治思维
9.1 课程视频
9.1.1 领会社会主义法律精神
9.1.2 树立社会主义法治观念
9.1.3 加强社会主义法律修养
9.1.4 法治思维与人治思维
9.2 课堂讨论
9.3 单元测验
9.4 教学资源
9.4.1 专题课件
9.4.2 案例视频
9.4.2.1 《面对面》 林森浩:投毒者自白
10 全面依法治国 建设法治国家
10.1 课程视频
10.1.1 全国依法治国的根本遵循——习近平法治思想
10.1.2 全国依法治国的实施路径——中国特色社会主义法治道路
10.1.3 全面依法治国的格局
10.1.4 中国特色社会主义法治道路
10.2 课堂讨论
10.3 单元测验
11 坚持宪法至上 维护宪法权威
11.1 课程视频
11.1.1 我国宪法的由来
11.1.2 如何理解宪法至上
11.1.3 宪法的重要内容与最高效力
11.2 课堂讨论
11.3 单元测验
12 行使民事权利 履行民事义务
12.1 课程视频
12.1.1 我国制定民法典的历史过程
12.1.2 民法典的重要意义
12.1.3 民法典的主要内容
12.2 单元测验
13 期末复习
13.1 绪论
13.2 第一章
13.3 第二章
13.4 第三章
13.5 第四章
13.6 第五章
13.7 第六章
课程视频
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教学目标
使学生对人生理想信念有清晰的认识,自觉树立科学的理想信念,并学会努力在实践中化理想为现实
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