思想道德与法治

金丽、孙硕、吴丹丹、鲁逸然、阮志宏、凌晨琛、何双宝、苗艳艳、刘璐

目录

  • 1 绪论 担当复兴大任 成就时代新人
    • 1.1 绪论 担当复兴大任 成就时代新人
  • 2 第一章 领悟人生真谛 把握人生方向
    • 2.1 第一节  人生观是对人生的总看法
    • 2.2 第二节 正确的人生观
    • 2.3 第三节 创造有意义的人生
  • 3 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 3.1 第一节 理想信念的内涵及重要性
    • 3.2 第二节 坚定信仰信念信心
    • 3.3 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
    • 3.4 章节测验-作业1
  • 4 第三章  继承优良传统 弘扬中国精神
    • 4.1 第一节  中国精神是兴国强国之魂
    • 4.2 第二节 做新时代的忠诚爱国者
    • 4.3 第三节 让改革创新成为青春远航的动力
  • 5 第四章 明确价值要求 践行价值准则
    • 5.1 第一节 全体人民共同的价值追求
    • 5.2 第二节 社会主义核心价值观的显著特征
    • 5.3 第三节 积极践行社会主义核心价值观
    • 5.4 章节测验-作业2
  • 6 第五章遵守道德规范 锤炼道德品格
    • 6.1 第一节 社会主义道德的核心与原则
    • 6.2 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
    • 6.3 第三节 投身崇德向善的道德实践
  • 7 第六章 学习法治思想 提升法治素养
    • 7.1 第一节 社会主义法律的特征和运行
    • 7.2 第二节 坚持全面依法治国
    • 7.3 第三节 维护宪法权威
    • 7.4 第四节 自觉尊法学法守法用法
    • 7.5 章节测验-作业3
    • 7.6 21级课堂笔记
  • 8 《德法》实践课
    • 8.1 实践要求
    • 8.2 参考作品
第一节 社会主义法律的特征和运行

教学目的、要求:

了解:法律的含义、历史发展;社会主义法律的运行机制。

熟悉:社会主义法律的运行。

掌握:社会主义法律的本质特征。

教学内容:

课程导入

法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。建设法治中国,离不开每个公民的参与和推动。在全面依法治国、建设法治中国的进程中,大学生肩负着重要责任。大学生要担当民族复兴大任,不仅要加强思想道德修养,而且要努力提高法治素养。这就需要进一步学习马克思主义法学理论,深刻理解社会主义法律的本质特征和运行机制。

讲授新课

一、法律的含义及其历史发展

(一)法律的含义

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

(二)法律的历史发展

奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律都是建立在私有制经济基础上的剥削阶级类型法律,而社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度。

二、我国社会主义法律的本质特征

从本质上说,我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一,具有科学性和先进性,是中国特色社会主义建设的重要保障。

三、我国社会主义法律的运行

法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配;法律的执行、适用、遵守则是把法律规范转化为法律实践,把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务。


小结:

本节从法学基本理论入手,主要讲授的是法律的概念及其历史发展,社会主义法律的本质特征,分析了社会主义法律的运行方式。

拓展材料:

视频《《国家宝藏》云梦睡虎地秦简》

视频《三晋传奇——狱神皋陶》

视频:林正疆《法律的极限》

视频:林正疆《正义的温度》

教学案例:香港特区维护国家安全法有何重要意义?