教学预设:课前、课中、课后
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基础训练专题教学预设(二)
| 预设阶段 | 课前 | 课中 | 课后 |
| 预设内容 | 通过学习通发布课前任务: 1、搜集整理教师资格证笔试作文题目; 2、阅读优秀议论文文章; 3、请一位同学将自己写的议论文进行课前演讲。 让同学们进一步加深对议论文的理解,并为未来小学语文教学工作打好基础。 | 一是教师讲解议论文的定义、要素等基础知识,并与同学们一起阅读议论文范文,归纳总结出优秀议论文写得好的原因。 二是同学们进行议论文写作后,教师指出学生议论文写作存在的问题并提出针对性意见。 | 一是加强议论文的阅读与分析; 二是加强议论文的写作与修改。 |

