一、教学要求：

◆ 掌握药物、药理学、药动学、药效学的概念。

◆ 熟悉药理学的任务。

◆ 了解药理学发展简史、研究方法。

二、教学重点、难点：

药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。

1.药物的概念

▶ 查明或改变机体生理功能和病理状态

▶ 用于预防、治疗和诊断疾病的化学物质。 

2药理学

药理学是研究药物与机体（包括病原体）之间相互作用及其规律的一门学科。

研究对象：药物和机体

3、研究内容

药物效应动力学（Pharmacodynamics）：药理作用、作用原理、 临床应用、不良反应。

药物代谢动力学（ Pharmacokinetics）： 体内过程（吸收、分布、代谢、排泄）、血药浓度随时间变化过程。

三、任务

▶ 阐明药物与机体的相互作用，提高用药的安全性，为临床合理用药提供科学依据。

▶ 为探索细胞生理生化及病理过程，揭示生命活动的奥妙提供实验资料和研究方法。

四、学习目的

▶ 能够正确选择药物，制定和说明给药方案，更好发挥药物的临床疗效，减少不良反应。

▶ 能对药物的有效性、安全性做出正确评价，为药物的研制、生产、使用、管理提供科学依据。

▶ 建立药理学的基本思维方式和方法，为今后学习和掌握更多的药学知识，及时进行知识更新奠定基础。

五、学习方法

▶ 要紧密联系相关课程知识，运用生理学、生物化学、微生物学和免疫学等知识理解药物的作用、作用机制和不良反应。

▶ 要采用比较、归纳、思维导图的学习方法，在重点掌握代表药的基础上，比较同类药物的异同点，归纳总结其共同规律和个性特点，以利于有效掌握药物。

▶ 要通过实验和实训，帮助对学习内容的理解和掌握，掌握实践操作技能，培养观察、分析问题的能力，养成良好的职业素养。

“该视频来源于网络 仅用于教学”