目录

  • 1 课程思政元素集
    • 1.1 教学内容与思政元素集
  • 2 总论
    • 2.1 第一章 绪论
      • 2.1.1 课程思政
    • 2.2 第二章 药效学
      • 2.2.1 药物的作用
      • 2.2.2 量效关系
      • 2.2.3 思维导图
      • 2.2.4 课程思政
    • 2.3 第三章 药动学
      • 2.3.1 药物的跨膜转运方式及规律
      • 2.3.2 药物的体内过程
        • 2.3.2.1 吸收
        • 2.3.2.2 分布
        • 2.3.2.3 代谢
        • 2.3.2.4 排泄
      • 2.3.3 药物代谢动力学基本概念
        • 2.3.3.1 思维导图与小结
        • 2.3.3.2 课程思政
  • 3 作用于传出神经系统的药物
    • 3.1 传出神经的概述
      • 3.1.1 传出神经分类
      • 3.1.2 受体分布及效应
      • 3.1.3 思维导图与练习题
      • 3.1.4 课程思政
    • 3.2 拟胆碱药
      • 3.2.1 胆碱受体激动药
      • 3.2.2 胆碱酯酶抑制药
      • 3.2.3 思维导图与小结
      • 3.2.4 课程思政
    • 3.3 胆碱受体阻断药
      • 3.3.1 阿托品的药理作用
      • 3.3.2 阿托品的临床应用和不良反应
      • 3.3.3 东莨菪碱和山莨菪碱
      • 3.3.4 思维导图与练习题
      • 3.3.5 课程思政
    • 3.4 肾上腺素激动药
      • 3.4.1 肾上腺素受体及效应
      • 3.4.2 α、β受体激动药
        • 3.4.2.1 肾上腺素
        • 3.4.2.2 麻黄碱
        • 3.4.2.3 思维导图与练习题
      • 3.4.3 α受体激动药
      • 3.4.4 β受体激动药
      • 3.4.5 思维导图与练习题
      • 3.4.6 课程思政
        • 3.4.6.1 文档
    • 3.5 肾上腺素受体拮抗剂
      • 3.5.1 课程思政
  • 4 麻醉药
    • 4.1 全麻药
    • 4.2 局麻药
    • 4.3 思维导图与练习题
    • 4.4 课程思政
  • 5 作用于中枢神经系统的药物
    • 5.1 镇静催眠药
      • 5.1.1 第一节 苯二氮卓类
      • 5.1.2 第二节 巴比妥类
      • 5.1.3 思维导图与练习题
      • 5.1.4 课程思政
    • 5.2 抗癫痫药和抗惊厥药
      • 5.2.1 课程思政
    • 5.3 抗精神失常药
      • 5.3.1 课程思政
    • 5.4 抗中枢退行性疾病用药
      • 5.4.1 课程思政
    • 5.5 镇痛药
      • 5.5.1 吗啡
      • 5.5.2 哌替啶
      • 5.5.3 习题
      • 5.5.4 课程思政
    • 5.6 解热镇痛抗炎药
      • 5.6.1 概述
      • 5.6.2 阿司匹林
      • 5.6.3 对乙酰氨基酚
      • 5.6.4 思维导图与习题
      • 5.6.5 课程思政
    • 5.7 中枢兴奋药
      • 5.7.1 咖啡因
      • 5.7.2 课程思政
  • 6 作用于心血管系统的药物
    • 6.1 抗高血压药
      • 6.1.1 高血压概述
      • 6.1.2 抗高血压药
      • 6.1.3 思维导图与练习题
      • 6.1.4 课程思政
    • 6.2 抗心绞痛药
      • 6.2.1 课程思政
    • 6.3 抗心律失常药
      • 6.3.1 概述
      • 6.3.2 正常心肌电生理和抗心律失常机制
      • 6.3.3 抗心律失常药物
      • 6.3.4 思维导图与练习题
      • 6.3.5 课程思政
    • 6.4 抗慢性心功能不全药
      • 6.4.1 概述
      • 6.4.2 强心苷类
      • 6.4.3 思维导图与练习题
      • 6.4.4 课程思政
    • 6.5 抗动脉粥样硬化药(调血脂药)
      • 6.5.1 课程思政
  • 7 利尿药
    • 7.1 课件及思维导图
    • 7.2 尿液形成的生理学基础
    • 7.3 各类利尿药的作用机制
    • 7.4 代表药
    • 7.5 习题
    • 7.6 课程思政
  • 8 作用于消化系统的药物
    • 8.1 消化性溃疡概述
    • 8.2 抗消化性溃疡药
    • 8.3 其它消化系统药物
    • 8.4 助消化药、胃动力药
    • 8.5 思维导图与测验
    • 8.6 课程思政
  • 9 呼吸系统药物
    • 9.1 呼吸系统药物
    • 9.2 课程思政
  • 10 血液系统药物
    • 10.1 血液系统药物
    • 10.2 课程思政
  • 11 作用于子宫平滑肌的药物
    • 11.1 子宫平滑肌兴奋药
    • 11.2 课程思政
  • 12 内分泌系统药
    • 12.1 肾上腺皮质激素类药
      • 12.1.1 糖皮质激素的作用
      • 12.1.2 糖皮质激素的应用
      • 12.1.3 糖皮质激素的不良反应
      • 12.1.4 测验
      • 12.1.5 课程思政
    • 12.2 甲状腺激素和抗甲状腺药
      • 12.2.1 甲减
      • 12.2.2 甲亢
      • 12.2.3 思维导图与练习题
      • 12.2.4 课程思政
    • 12.3 胰岛素和口服降血糖药
      • 12.3.1 胰岛素
      • 12.3.2 口服降糖药
      • 12.3.3 思维导图与练习题
      • 12.3.4 课程思政
  • 13 抗菌药
    • 13.1 抗菌药概述
    • 13.2 β-内酰胺类抗生素
    • 13.3 其它抗菌药(干货-要点)
    • 13.4 课程思政
      • 13.4.1 β内酰胺类
      • 13.4.2 喹诺酮类
      • 13.4.3 磺胺类
      • 13.4.4 抗真菌和抗病毒类
课件及思维导图
  • 1 PPT
  • 2 思维导图


利尿药

利尿药是一类选择性作用于肾脏,促进水和电解质排出,使尿量增多的药物。

主要用于治疗

①各型水肿;

②也可用于高血压、慢性心功能不全等的治疗。

尿液生成过程

1.肾小球的滤过

2.肾小管和集合管重吸收

3. 肾小管和集合管的分泌

(一)利尿药的利尿作用

是通过作用于肾单位的不同部位、不同环节而产生利尿作用

1.增加肾小球的滤过率

2.减少肾小管和集合管重吸收

3.影响肾小管和集合管的分泌

正常成人每天尿量:

(1)利尿药

99%被肾小管重吸收

(2)肾小管对物质的重吸收

重吸收量:

Na+----65 %~70%(原尿量)

重吸收方式:

钠泵( Na+—K+—ATP酶)uNa+—H+交换 (上皮细胞内AC催化)

Na+在近曲小管主要通过Na+-H+交换被重吸收。

(3)肾小管对物质的重吸收

重吸收量:Na+------30%~35%

重吸收方式:

依赖于管腔膜上的Na+-K+-2Cl-同向转运系统,将管腔内的Na+、K+和2Cl-  同向转运至细胞内,Na+ 再吸收入血,K+经简单扩散返回管腔,同时促进Mg2+、Ca2+重吸收。

远曲小管近端:

重吸收Na+量:10%

重吸收方式:

是通过Na+—Cl-同向转运系统来实现的.

远曲小管远端和集合管

重吸收Na+量:5%

Na+—K+交换(受Ald调节)

Na+—H+交换(受CA影响)

H2O重吸收(受ADH调节)

利尿药的分类

常用的利尿药是按照利尿效能和作用部位进行分类

1.高效利尿药

2.中效利尿药

3.低效利尿药

常用利尿药

(一)高效利尿药

呋塞米(速尿、呋喃苯胺酸)

依他尼酸(利尿酸)

布美他尼(丁苯氧酸、丁尿酸)

以上三药的化学结构不同,但药理特性相似。

(1)高效利尿药:呋塞米

1.体内过程

po.30min起效,1~2h达高峰,维持6-8h;iv.5~10min起效,30~60min达高峰,维持4-6h。

血浆蛋白结合率高达98%,大部分以原形随尿液排泄。

2.药理作用

1)利尿作用:迅速、强大而短暂

利尿机制:通过抑制髓袢升支粗段Na+- K+-2Cl-共同转运子,抑制NaCl重吸收,降低肾的浓缩和稀释功能,产生强大的利尿作用。利尿时Na+、K+、Cl-、Ca2+、Mg2+的排出显著增加,易引起低血钾、低血钠、低血镁及低氯碱中毒。但很少产生低钙血症。

(2)扩血管作用 (肾血管)

通过直接扩张小动脉,减轻心脏负荷,降低肾血管阻力,增加肾血流量。

作用机制可能与抑制前列腺素分解酶,增加前列腺素E2含量有关。

(3)呋塞米的临床应用

1)严重水肿:对心、肝、肾性等各类水肿均有效,主要用于其他利尿药无效的严重水肿。

2)急性肺水肿和脑水肿:通过利尿减少血容量;直接扩张血管,降低外周阻力,减少回心血量,减轻心脏负担,迅速缓解症状。

3)急、慢性肾功能衰竭:增加肾血流量;冲洗肾小管,防止肾小管萎缩坏死。

4)促进毒物排泄:主要用于长效巴比妥类、水杨酸类、溴化物、氟化物和碘化物等中毒。

(4)呋塞米的不良反应

1)水和电解质紊乱“五低一高”

◆低血容量

低钾血症(多见)低钾可增加强心苷的心脏毒性;在晚期肝硬化者易诱发肝昏迷。注意补钾和合用留钾利尿药。

低钠血症

低氯性碱血症

低镁血症

高尿酸血症(痛风患者慎用)

2)耳毒性:避免与氨基苷类抗生素合用。依他尼酸最易引起,布美他尼耳毒性最小 

3)其他

可有恶心、呕吐,大剂量时可导致胃肠出血。偶致皮疹、嗜酸性粒细胞增多、白细胞及血小板减少等过敏反应和骨髓抑制等。

(二)中效利尿药:噻嗪类

噻嗪类利尿药有共同的基本结构苯噻嗪环,7位有磺酰胺基(-SO2NH2)组成。其一系列的衍生物是在2、3、6位代入不同基团而得。 本类药是临床广泛应用的口服利尿药和降压药。

氢氯噻嗪(HCT)是本类药物的典型代表,此外还有氢氟噻嗪、环戊噻嗪、苄氟噻嗪。其他噻嗪样利尿剂:氯噻酮、吲哒帕胺等

噻嗪类:氢氯噻嗪

1.体内过程

噻嗪类药物脂溶性高,po.吸收迅速完全,1~2h显效,4~6h达峰;所有噻嗪类均以有机酸的形式经肾小管分泌,可竞争尿酸的分泌,使尿酸的排泄减少。

2.药理作用

1)利尿作用:作用温和、持久

利尿机制

①通过抑制远曲小管近端Na+-Cl-共同转运子,抑制NaCl和水的重吸收而产生利尿作用。因此尿液中Na+、Cl-、K+的排泄增多。

②轻度抑制碳酸酐酶,使H+-Na+交换减少而产生利尿作用。

③减少尿酸的排泄,促进Ca2+重吸收及促进Mg2+的排出。

2)降压作用:用药早期通过利尿、血容量减少而降压;长期用药则使血管平滑肌扩张而产生降压作用。

3)抗利尿作用——矛盾

明显减少尿崩症患者的尿量及口渴症状,机制不明,可能因排钠使血浆渗透压降低而减轻口渴感。

3.临床应用

1)治疗各种水肿

①是轻、中度心源性水肿的首选药 

②对轻度肾源性水肿的效果好

2)高血压:基础降压药之一

3)尿崩症

3.氢氯噻嗪的不良反应

1)水和电解质紊乱

2)高尿酸血症

3)代谢障碍

“四低四高”低血钾(多见)、低血钠、低血镁、低氯性碱血症、高血糖、高血脂、高氮质血症

4)过敏反应

皮疹、荨麻疹

(三)低效利尿药

根据作用方式分为留钾利尿药,如螺内酯(安体舒通),氨苯蝶啶及阿米洛利和碳酸酐酶抑制剂乙酰唑胺。

螺内酯

药理作用

作用部位在远曲小管和集合管,化学结构与醛固酮相似,可竞争性地与醛固酮受体结合,拮抗醛固酮的保钠排钾作用,产生排钠留钾而利尿。利尿作用与醛固酮水平有关,作用弱而缓慢。

临床应用

主要用于醛固酮升高的顽固性水肿如充血性心力衰竭、肝硬化及肾病综合征。因其利尿作用弱,常与中效、高效利尿药合用,以增强利尿效果,并减少钾的丢失。

不良反应

1)高钾血症:久用可致高血钾,肾功能不全者尤易发生,故肾功能不全者禁用。

2)性激素样作用:女性多毛症、月经紊乱;男性乳房增大、性功能障碍等。

氨苯蝶啶、阿米洛利常与排钾利尿药合用于各类顽固性水肿。长期服用均可引起高钾血症

乙酰唑胺

碳酸酐酶抑制剂。

用于治疗青光眼和脑水肿。

小结

利尿药:

通过抑制肾小管的重吸收功能而产生利尿的作用。因为作用部位、作用机制不同,其利尿作用也不同。该类药主用于

1.各种水肿:

1)心源性:多用噻嗪类,严重的患者要用高效利尿剂(应注意补钾)

2)肾源性:一般用噻嗪类或高效利尿剂,对严重肾功能不良者效果欠佳。

3)肝源性:常用螺内酯,必要时与噻嗪类或高效利尿剂合用。

4)急性肺水肿、脑水肿:宜选用高效利尿剂。

2.治疗高血压:

多用噻嗪类,严重的患者可用高效利尿剂。

3.治疗尿崩症:仅噻嗪类。

4.排毒:多用高效利尿剂,需配合输液。

5.顽固性水肿:袢利尿药、噻嗪类和保钾利尿药三类联合应用。