一、校园霸凌是一个学生长期并且重复暴露于一个或者多个学生主导的负面行为之下，导致前者受到生理和心理创伤的不公正的恶性行为。
二、校园霸凌的表现可分为生理、心理和不同侵害对象三个方面。
三、针对校园霸凌的心理疏导方式有建立信任；引导宣泄；列清单降低焦虑与恐惧；认知重组；列举社会支持系统；重新树立自我认知；防患于未然等方法。