第六章  设计思维创意与程序

 

学习目标：

1、理解设计思维的特征。

    2、理解设计思维的类型，学会运用适当的设计方法进行设计。

    3、掌握设计的基本程序。

4、掌握设计管理原则与标准。

技能要点：

   1、熟知设计思维特征与方法并运用到设计表达中去。

2、在具体设计中掌握设计程序过程。

3、学会运用设计管理。

 

案例导入：

1969年法国总统乔治·蓬皮杜为纪念带领法国于第二次世界大战时击退希特勒的戴高乐总统倡议兴建一座现代艺术馆，设计者是从49个国家的681个方案中的获胜者意大利的伦佐·皮亚诺和英国的理查德·罗杰斯，1972年动工，1977年建成，其间叫骂声不断。这座现代艺术馆既是一个灵活的容器，又是一个动态的交流机器。体现现代文化艺术的通俗性、广泛性、多元性和可生产性，造就的是一座文化工厂或文化超级市场。内部结构暴露无余，而且连设备设施也显露在外面，红色管道代表交通系统，绿色代表供水系统，蓝色代表空调系统，黄色代表供电系统。

1984年1月24日《法兰西晚报》发表了贝聿铭设计的金字塔模型照片舆论战火被点燃。有称“金字塔”“奇形怪状”，把建筑专家们“着实吓着了”，有直指贝聿铭设计愚蠢，将卢浮宫变成死人之屋。1985年初“金字塔”开工时反对派成立反新卢浮宫委员会指责“金字塔”构成了“对文物古迹的重度破坏”并致信总统说将新卢浮宫的设计交给外国人，一个美籍华人，令人愤怒。面对指责声贝聿铭坚决捍卫自己的设计理念，认为自己的解决办法是好的。当一个真实大小的“模拟金字塔”出现在卢浮宫广场时出乎很多人意料的是，大部分参观者被吸引了并大为叫好。对于“金字塔”而言，最大的挑战来自于主材——玻璃。贝聿铭的要求是玻璃必须是安全系数极高的、完全平面的、完全透明的，以便从金字塔的内部看外面的卢浮宫时，没有任何变形，包括因为玻璃颜色而造成的改变。德国人研制成一种几乎完全透明的玻璃并且可以在大面积上很牢固。卢浮宫属于一切时代的艺术，属于全世界的艺术，是一个小宇宙，是世界文明的浓缩，是人类赏识艺术徜徉的地方，有达·芬奇密码的灵感、有许多值得去解开的谜。

在巴黎遭到相似待遇的还有1889年建立的埃菲尔铁塔在建设初期也遭到一片反对，这说明艺术设计思维对于社会普通人群来说有时是难以接受。

 

图6-1巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心