目录

  • 1 项目一:走进人体解剖学与组织胚胎学课程
    • 1.1 导学
    • 1.2 任务一:课程的整体认知
    • 1.3 任务二:致敬大体老师
    • 1.4 绪论单元测试
    • 1.5 课后拓展
  • 2 项目二:细胞的认知
    • 2.1 导学
    • 2.2 任务一:细胞结构认知
    • 2.3 任务二:显微镜的构造、使用和保护
    • 2.4 细胞单元测试
    • 2.5 课后拓展
  • 3 项目三:基本组织的认知
    • 3.1 导学
    • 3.2 任务一:上皮组织
    • 3.3 任务二:结缔组织
    • 3.4 任务三:肌组织
    • 3.5 任务四:神经组织
    • 3.6 基本组织单元测试
    • 3.7 课后拓展
  • 4 项目四:运动系统的认知
    • 4.1 导学
    • 4.2 任务一:运动系统的整体认知
    • 4.3 任务二:骨及骨连结的认知
    • 4.4 任务三:肌的认知
    • 4.5 骨及骨连接3D视频
    • 4.6 实验:运动系统
    • 4.7 运动系统单元检测卷
    • 4.8 课后拓展
  • 5 项目五:消化系统的认知
    • 5.1 导学
    • 5.2 任务一:消化系统的整体认知
    • 5.3 任务二:消化管的认知
    • 5.4 任务三:消化腺的认知
    • 5.5 任务四:腹膜的认知
    • 5.6 实验:消化系统
    • 5.7 消化系统单元检测卷
    • 5.8 课后拓展
  • 6 项目六:呼吸系统的认知
    • 6.1 导学
    • 6.2 任务二:呼吸道的认知
    • 6.3 肺、胸膜和纵隔
    • 6.4 实验:呼吸系统
    • 6.5 呼吸系统单元检测卷
    • 6.6 课后拓展
  • 7 项目七:泌尿系统的认知
    • 7.1 导读
    • 7.2 任务一:肾的认知
    • 7.3 任务二:输尿管、膀胱、尿道的认知
    • 7.4 实验:泌尿系统
    • 7.5 泌尿系统单元检测卷
    • 7.6 课后拓展
  • 8 项目八:生殖系统的认知
    • 8.1 导读
    • 8.2 任务一:男性生殖系统的认知
    • 8.3 任务二:女性生殖系统的认知
    • 8.4 实验:生殖系统
    • 8.5 生殖系统单元检测
    • 8.6 课后拓展
  • 9 项目九:脉管系统的认知
    • 9.1 导学
    • 9.2 任务一:脉管系统的整体认知
    • 9.3 任务二:心脏的认知
    • 9.4 任务三:动脉的认知
    • 9.5 任务四:静脉的认知
    • 9.6 任务五:淋巴系统的认知
    • 9.7 实验:脉管系统
    • 9.8 脉管系统单元检测
    • 9.9 课后拓展
  • 10 项目十:内分泌系统的认知
    • 10.1 导读
    • 10.2 任务一:内分泌器官的认知
    • 10.3 内分泌单元检测
    • 10.4 课后拓展
  • 11 项目十一:感觉器官的认知
    • 11.1 导读
    • 11.2 任务一:眼的认知
    • 11.3 任务二:耳的认知
    • 11.4 任务三:皮肤及其附属器的认知
    • 11.5 感觉器官单元检测
    • 11.6 课后拓展
  • 12 项目十二:神经系统的认知
    • 12.1 导读
    • 12.2 任务一:神经系统的整体认知
    • 12.3 任务二:中枢神经系统的认知
    • 12.4 任务三:周围神经系统的认知
    • 12.5 实验:神经系统
    • 12.6 神经系统单元检测卷
    • 12.7 课后拓展
课后拓展

世界著名科学家传略:胡克

罗伯特•胡克(Robert Hooke,1635~1703)于1635年7月18日出生在英格兰南部的威特岛,他的父亲是当地的教区牧师,受过良好的教育。胡克从小体弱多病,性格内向,但心灵手巧,动手能力强,酷爱DIY(doityourself,意思是自己动手做东西),善于各种小制作,尤其对于机械制造和操作充满了兴趣。这为他日后在实验物理学方面的成就打下了良好的基础。

1648年,随着父亲的去世,胡克的家道中落,经济陷入了困境。13岁的小胡克被迫中断学业,到伦敦的一个油画匠家里当学徒,后来为了谋生,又先后做过教堂唱诗班的领唱、富豪的侍从,受过很多苦难。

因为才能出众,他受到了威斯特敏斯特学校校长的关注和资助,这才勉强修完了中学课程,于1653年作为工读生考入牛津大学的里奥尔学院。在牛津大学,胡克结识了一批满腹才华的科学界新星,他们后来大都成为英国皇家学会的成员。这些同学对胡克产生了深刻的影响。

胡克越来越显现出卓越的实验天赋和动手能力。1655年,威力斯(1621~1675年,英国医学家、脑及神经科专家)聘请他担任实验助手,随后推荐他到更好的波义耳实验室工作。

胡克获得硕士学位后,即当选为英国皇家学会的正式成员,兼任学会陈列室管理员和图书管理员,后来还担任学会的实验主持人,发明和制作了大量的实验仪器。早在波义耳实验室,他就曾协助波义耳改进了抽气机、制造了复式显微镜、轮式气压计、摆钟、海洋测深仪、海水取样器等多种实验仪器和设备。他建议用液体的凝固点以及膨胀、收缩程度来作为温标刻度的根据。他曾经设计一架大型的“气候钟”,可以用来测量和记录风力、风向、温度、压强、湿度、降雨量等多项指标。英国皇家学会研究工作的初期开展是以实验为基础的,而胡克在实验方面的创造性才能,为学会的研究做出了巨大的贡献,胡克因此被称为皇家学会的台柱,当时流行的一句评价是:“如果说波义耳是皇家学会幕后的灵魂,那么胡克就是学会的双眼和双手。”

胡克在力学、光学、天文学等多方面也都有重大成就。他的代表性成果是1676年发表的著名的“胡克定律”(弹性定律):力学领域最重要和基本的定律之一,至今仍然是物理学重要的基本理论。他还进一步把弹性应用于实际问题。在宣布弹性定律的同时,进行了简谐运动的最早分析,证明弹簧振动是等时的。随后,他将弹簧应用于钟表制造,取得了巨大成功。

胡克从1661年开始积极投入重力本质的专门研究,于1674年发表《从观察角度证明地球周年运动的尝试》的论文,文中根据修正的惯性原理,从行星受力平衡观点出发,提出了行星运动的三条假设,引起科学界广泛的关注。

他出版的重要著作《显微制图》是欧洲17世纪最主要的科学文献之一,第一次让显微镜在生物学研究领域发挥作用,那个微观世界可都是他手绘的!他还是人类历史上第一个发现细胞和细胞壁的人,cell(细胞)这个词就是他创造的。他的研究开启了后来的细胞学研究。

从1665年开始担任格列夏姆学院几何学、地质学教授之后,胡克还进行了地质研究和天文观测,用自制望远镜看到了火星、木星红斑和月球环形山,并最早开始研究化石,出版《地震讲义》和《关于地面经常发现贝壳和其他海栖动物残骸的原因》等论著,提出了地貌变化的思想,认为地貌变化会引起生物的变化,化石则是古动物的残骸,是地球演变史中的“纪念碑”,可以根据这些化石认识地球的历史。在进化论出现以前,胡克提出这些观点反对基督教的神创论,是非常大胆和可贵的,他的观点影响了地质学整个学科的发展。

胡克的才华是多方面的,1677~1683年,他担任英国皇家学会的秘书,并负责编辑出版会刊。这一工作使他在当时自然科学几乎所有的前沿领域(如机械仪器改制、弹性、重力、光学、生物、建筑、化学、地质等)都有所涉猎。他进行过有关化学燃烧理论和呼吸方面的研究,归纳了“波义耳定律”,1666年伦敦大火后,作为市政官员和测量员、设计师、建筑家,胡克主持了伦敦的重建工作。

1703年3月3日,胡克逝世于伦敦,终年68岁。

值得一提的是,胡克没有跻身一流物理学家的行列,一来是因为,相对于超凡的实验能力而言,他的理论素养和功底稍显薄弱。二来还因为,他的死敌来头太大,那就是著名的牛顿。

胡克和牛顿因为光是波还是粒子的问题产生过争执,胡克支持光的波动说,先是提出了光波是横波的概念。1672年又进一步指出,光振动可以垂直于光传播的方向。而牛顿坚持光是粒子。时至今天,普通民众也都知道光的“波粒二象性”,可在当时,双方都坚持己见,不愿接受对方的观点,反而离真理越来越远。

后来,胡克又和牛顿发生了第二次更大的矛盾。胡克发现地球的引力与距离的平方成反比,但他还没有用数学式归纳和表示出来,也没有用太阳、地球、月亮、行星和地球上物体的运动实例来加以验证,只在1679年给牛顿的信中,叙述了这个观点。而那时候的牛顿还坚持认为引力是个常量。胡克满天下宣扬牛顿的这个错误。但牛顿随后在胡克理论的基础上,出版了《自然哲学的数学原理》一书,抢先公布了万有引力定律。胡克为此很生气,要求牛顿在书的前言中申明是受到了自己的启发,还逢人就说自己在发现万有引力定律方面的优先权。牛顿被惹毛了,干脆把书中有关胡克的痕迹抹了个干净。实在回避不了的地方,则指名道姓,胡克如此、胡克如彼,半个敬词尊称也不用。

胡克和牛顿从此变得不共戴天。牛顿在1703年被选为英国皇家学会主席之后,成了只手能遮天的人物,量小权重,下令把胡克的画像全部撤走,以至于我们现在都不知道胡克的长相。

                                                                        作者:解启扬

                                                                        出处:《世界著名科学家传略》