课后拓展
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文化自信：“药王”孙思邈--世界上第一个发明导尿术的人
目录
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1 项目一：走进人体解剖学与组织胚胎学课程
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1.1 导学
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1.2 任务一：课程的整体认知
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1.3 任务二：致敬大体老师
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1.4 绪论单元测试
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1.5 课后拓展
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2 项目二：细胞的认知
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2.1 导学
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2.2 任务一：细胞结构认知
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2.3 任务二：显微镜的构造、使用和保护
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2.4 细胞单元测试
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2.5 课后拓展
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3 项目三：基本组织的认知
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3.1 导学
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3.2 任务一：上皮组织
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3.3 任务二：结缔组织
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3.4 任务三：肌组织
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3.5 任务四：神经组织
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3.6 基本组织单元测试
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3.7 课后拓展
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4 项目四：运动系统的认知
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4.1 导学
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4.2 任务一：运动系统的整体认知
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4.3 任务二：骨及骨连结的认知
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4.4 任务三：肌的认知
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4.5 骨及骨连接3D视频
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4.6 实验：运动系统
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4.7 运动系统单元检测卷
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4.8 课后拓展
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5 项目五：消化系统的认知
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5.1 导学
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5.2 任务一：消化系统的整体认知
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5.3 任务二：消化管的认知
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5.4 任务三：消化腺的认知
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5.5 任务四：腹膜的认知
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5.6 实验：消化系统
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5.7 消化系统单元检测卷
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5.8 课后拓展
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6 项目六：呼吸系统的认知
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6.1 导学
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6.2 任务二：呼吸道的认知
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6.3 肺、胸膜和纵隔
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6.4 实验：呼吸系统
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6.5 呼吸系统单元检测卷
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6.6 课后拓展
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7 项目七：泌尿系统的认知
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7.1 导读
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7.2 任务一：肾的认知
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7.3 任务二：输尿管、膀胱、尿道的认知
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7.4 实验：泌尿系统
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7.5 泌尿系统单元检测卷
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7.6 课后拓展
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8 项目八：生殖系统的认知
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8.1 导读
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8.2 任务一：男性生殖系统的认知
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8.3 任务二：女性生殖系统的认知
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8.4 实验：生殖系统
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8.5 生殖系统单元检测
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8.6 课后拓展
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9 项目九：脉管系统的认知
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9.1 导学
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9.2 任务一：脉管系统的整体认知
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9.3 任务二：心脏的认知
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9.4 任务三：动脉的认知
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9.5 任务四：静脉的认知
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9.6 任务五：淋巴系统的认知
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9.7 实验：脉管系统
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9.8 脉管系统单元检测
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9.9 课后拓展
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10 项目十：内分泌系统的认知
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10.1 导读
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10.2 任务一：内分泌器官的认知
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10.3 内分泌单元检测
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10.4 课后拓展
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11 项目十一：感觉器官的认知
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11.1 导读
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11.2 任务一：眼的认知
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11.3 任务二：耳的认知
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11.4 任务三：皮肤及其附属器的认知
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11.5 感觉器官单元检测
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11.6 课后拓展
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12 项目十二：神经系统的认知
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12.1 导读
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12.2 任务一：神经系统的整体认知
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12.3 任务二：中枢神经系统的认知
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12.4 任务三：周围神经系统的认知
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12.5 实验：神经系统
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12.6 神经系统单元检测卷
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12.7 课后拓展
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