目录

  • 1 形势与政策课程说明与要求
    • 1.1 课程说明要求
    • 1.2 结课要求
  • 2 专题一  改革的实践续篇 现代化的时代新篇
    • 2.1 知识讲解
    • 2.2 思考练习
  • 3 专题二  七十五载迎盛世 砥砺前行续华章
    • 3.1 知识讲解
    • 3.2 思考练习
  • 4 专题三  加快发展新质生产力
    • 4.1 知识讲解
    • 4.2 思考练习
  • 5 专题四  下好区域协调发展这盘棋
    • 5.1 知识讲解
    • 5.2 思考练习
  • 6 专题五  更好端牢能源的饭碗
    • 6.1 知识讲解
    • 6.2 思考练习
  • 7 专题六  坚定前行谋统一 续写民族新辉煌
    • 7.1 知识讲解
    • 7.2 思考练习
  • 8 专题七  推动构建新时代的大国关系格局
    • 8.1 知识讲解
    • 8.2 思考练习
  • 9 专题八 铸牢中华民族共同体意识
    • 9.1 知识讲解
    • 9.2 思考练习
  • 10 加快建设教育强国、科技强国、人才强国
    • 10.1 知识讲解
    • 10.2 思考练习
思考练习

思考练习:

习近平谈教育发展

新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。我们的教育要善于从五千年中

华传统文化中汲取优秀的东西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

——2023年3月5 日,在参加第十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的讲话


要完善教育对外开放战略策略,統筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,有效利用世界一流教育资源和创

新要素,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理,大力推进“留学中国”品

牌建设,讲好中国故事、传播中国经验、发出中国卢音,增强我国教育的国际影响力和话语权。

——2023年5月29日, 在主持中共中央政治局第五次集体学习时的讲话


中国特色社会主义教育体系是好的,我国的基础教育在世界上是有优势的,要坚定文化自信,把自己好的东西坚持

好,把国外好的东西借鉴好,与时俱进.开放发展,让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念,努力

培养堪当民族复兴重任、勇于创造世界奇迹的国之栋梁。

——2023年5月31 日,在北京育英学校考察时的讲话


结合材料,谈谈你的认识:

1.如何理解教育、科技、人才对现代化建设的支撑作用?

2.我国在教育、科技和人才工作方面取得哪些突出的成就?

3.高校在社会主义现代化国家的进程中能发挥什么样的作用?