目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 学习目标
    • 1.3 成绩评定
    • 1.4 教学日历
  • 2 组织学绪论
    • 2.1 学习大纲
    • 2.2 一、组织学的研究内容和意义
    • 2.3 二、组织学发展简史
    • 2.4 三、组织学的学习方法
    • 2.5 四、组织学的常用研究方法
    • 2.6 五、绪论的重要名词
    • 2.7 六、PPT
  • 3 上皮组织
    • 3.1 学习大纲
    • 3.2 一、被覆上皮
    • 3.3 二、腺上皮和腺
    • 3.4 三、上皮细胞的特化结构
    • 3.5 四、上皮组织概述及思维导图
    • 3.6 五、上皮组织图像学习
    • 3.7 六、上皮组织动图
    • 3.8 七、上皮组织重要名词
    • 3.9 八、PPT
  • 4 结缔组织
    • 4.1 学习大纲
    • 4.2 一、疏松结缔组织
    • 4.3 二、结缔组织名称解释
    • 4.4 三、结缔组织图像学习
    • 4.5 四、PPT
  • 5 血液
    • 5.1 学习大纲
    • 5.2 一、概述
    • 5.3 二、红细胞
    • 5.4 三、白细胞
    • 5.5 四、血小板
    • 5.6 五、血液概述及思维导图
    • 5.7 六、血液图像学习
    • 5.8 七、血液动图
    • 5.9 八、血液名词解释
    • 5.10 九、PPT
  • 6 软骨和骨
    • 6.1 学习大纲
    • 6.2 一、概述
    • 6.3 二、软骨
    • 6.4 三、骨
      • 6.4.1 (一)骨组织的结构
      • 6.4.2 (二)长骨的结构
    • 6.5 四、软骨和骨的图像学习
    • 6.6 五、软骨和骨名称解释
    • 6.7 六、知识拓展
    • 6.8 七、PPT
  • 7 肌组织
    • 7.1 学习大纲
    • 7.2 一、概述
    • 7.3 二、骨骼肌
      • 7.3.1 (一)骨骼肌纤维的光镜结构
      • 7.3.2 (二)骨骼肌纤维的超微结构
      • 7.3.3 (三)骨骼肌纤维的收缩原理
    • 7.4 三、心肌
      • 7.4.1 (一)心肌纤维的光镜结构
      • 7.4.2 (二)心肌纤维的超微结构
    • 7.5 四、平滑肌
      • 7.5.1 (一)平滑肌纤维的光镜结构
      • 7.5.2 (二)平滑肌纤维的超微结构
    • 7.6 五、肌组织图像学习
    • 7.7 六、肌组织名词解释
    • 7.8 七、知识拓展
    • 7.9 八、PPT
  • 8 神经组织
    • 8.1 学习大纲
    • 8.2 一、概述
    • 8.3 二、神经元
      • 8.3.1 (一)神经元的结构
      • 8.3.2 (二)神经元的分类
    • 8.4 三、突触
    • 8.5 四、神经胶质细胞
      • 8.5.1 (一)中枢神经系统的神经胶质细胞
      • 8.5.2 (二)周围神经系统的神经胶质细胞
    • 8.6 五、神经组织名词解释
    • 8.7 六、神经组织图片学习
    • 8.8 七、PPT
  • 9 循环系统
    • 9.1 学习大纲
    • 9.2 一、概述
    • 9.3 二、心脏
    • 9.4 三、动脉
    • 9.5 四、毛细血管
    • 9.6 五、微循环
    • 9.7 六、循环系统概述及思维导图
    • 9.8 七、循环系统图像学习
    • 9.9 八、循环系统动图
    • 9.10 九、循环系统名词解释
    • 9.11 十、PPT
  • 10 内分泌系统
    • 10.1 学习大纲
    • 10.2 一、概述
    • 10.3 二、甲状腺
    • 10.4 三、肾上腺
    • 10.5 四、脑垂体
    • 10.6 五、内分泌系统名词解释
    • 10.7 六、内分泌系统图像学习
    • 10.8 知识拓展
    • 10.9 PPT
  • 11 消化管
    • 11.1 学习大纲
    • 11.2 一、消化管壁的一般结构
    • 11.3 二、食管
    • 11.4 三、胃
      • 11.4.1 (一)胃的组织学结构
      • 11.4.2 (二)胃腺
      • 11.4.3 (三)胃黏膜的自我保护机制
    • 11.5 四、小肠
    • 11.6 五、大肠
    • 11.7 六、消化管名词解释
    • 11.8 七、消化管图片学习
    • 11.9 九、PPT
  • 12 消化腺
    • 12.1 学习大纲
    • 12.2 一、概述
    • 12.3 二、胰
    • 12.4 三、肝
    • 12.5 四、消化腺名词解释
    • 12.6 五、消化腺图像学习
    • 12.7 六、知识拓展
    • 12.8 八、PPT
  • 13 呼吸系统
    • 13.1 学习大纲
    • 13.2 一、概述
    • 13.3 二、气管与主支气管
    • 13.4 三、肺
      • 13.4.1 (一)肺导气部
      • 13.4.2 (二)肺呼吸部
    • 13.5 四、名词解释
    • 13.6 五、图像学习
    • 13.7 六、知识拓展
    • 13.8 八、PPT
  • 14 泌尿系统
    • 14.1 学习大纲
    • 14.2 概述
    • 14.3 (一)肾小体
    • 14.4 (二)泌尿小管
    • 14.5 (三)球旁复合体
    • 14.6 (四)肾间质
    • 14.7 (五)肾的血液循环
    • 14.8 名词解释
    • 14.9 肾脏图像学习
    • 14.10 知识拓展
    • 14.11 PPT
  • 15 男性生殖系统
    • 15.1 学习大纲
    • 15.2 一、概述
    • 15.3 二、睾丸
      • 15.3.1 (一)生精小管
      • 15.3.2 (二)睾丸间质
    • 15.4 名词解释
    • 15.5 睾丸图像学习
      • 15.5.1 成人睾丸
      • 15.5.2 新生儿睾丸
    • 15.6 知识拓展
    • 15.7 PPT
  • 16 女性生殖系统
    • 16.1 学习大纲
    • 16.2 一、概述
    • 16.3 二、卵巢
      • 16.3.1 (一)卵泡的发育与成熟
      • 16.3.2 (二)排卵
      • 16.3.3 (三)黄体的形成与退化
    • 16.4 三、子宫
      • 16.4.1 (一)子宫壁的结构
      • 16.4.2 (二)子宫内膜的周期性变化
    • 16.5 名词解释
    • 16.6 图像学习
      • 16.6.1 卵巢
      • 16.6.2 子宫
    • 16.7 知识拓展
    • 16.8 PPT
六、知识拓展

影响骨生长的因素

影响骨生长的因素很多,内因如遗传基因的表达和激素的作用等,外因如营养及维生素供应等。生长激素和甲状腺素可明显促进骺板软骨生长,若成年前这两种激素分泌过少,可致骺板软骨生长缓慢,肢体短小而成侏儒;若生长激素分泌过多,则骺板生长加速,可导致巨人症。甲状旁腺素通过反馈机制调节血钙水平,其调节方式是激活骨细胞和破骨细胞,通过溶骨作用分解骨盐,释放Ca2入血,从而提高血钙水平。甲状旁腺素过多,有可能因骨盐大量分解而导致纤维性骨炎。降钙素能抑制骨盐溶解,并刺激骨原细胞分化为成骨细胞,增强成骨活动,使血钙入骨形成骨盐。雌激素可与成骨细胞膜上的雌激素受体结合,使其成骨活跃,产生足量的钙结合蛋白,促进类骨质的钙化。雌激素不足往往出现骨盐分解吸收过多,骨基质形成减少,绝经期妇女的骨质疏松症即起因于雌激素的不足。性腺发育不全可导致生长障碍而影响身高,肾上腺分泌的糖皮质激素对骨的形成有抑制作用。

维生素A可影响骨的生长速度,严重缺乏时骺板生长缓慢,以致骨生长迟缓甚至停止,维生素A过多则使破骨细胞过度活跃而易发生骨折,维生素C与成骨细胞合成胶原纤维有关,严重缺乏时,因骨的胶原纤维过少而易发生骨折,且骨折愈合极为缓慢。维生素D能影响骨钙的沉积,与类骨质能否及时钙化有关。儿童期缺乏维生素D可导致佝偻病,成人缺乏可导致骨软化症。近年发现成骨细胞表面有125-羟维生素D3(简称D3)受体,D3既可刺激成骨细胞分泌较多的钙结合蛋白,又能提高性碱性磷酸酶的活性而促进骨的钙化,临床疗效较好。

新近研究还发现,骨内存在一些生物活性物质,通过分离和纯化骨的各种细胞和骨体外培养等研究,已肯定有些活性物质是由成骨细胞产生的。这些活性物质分别对成骨细胞及破骨细胞起激活或抑制作用,有的表现出旁分泌或自分泌作用。由于这些物质与骨改建密切有关,因此有人认为骨内存在着使骨生成与骨分解吸收相偶联的偶联因子。例如转化生长因子-βTGFβ)、前列腺素、白细胞介素16、巨噬细胞释放的肽刺激因子等。

其它如细胞外钙、氧自由基特别是超氧阴离子、二萜烯等均能影响骨的生长发育。