儿童歌曲弹唱

秦浩

目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程说课
    • 1.2 课程简介
    • 1.3 授课计划
    • 1.4 教师寄语
  • 2 《儿歌弹唱》内容概述
    • 2.1 幼儿歌曲的特点
    • 2.2 弹唱中科学的歌唱技巧
      • 2.2.1 音准训练
      • 2.2.2 歌唱发声方法
      • 2.2.3 歌曲弹唱表达
  • 3 儿歌弹唱基础知识讲解
    • 3.1 教学目标
    • 3.2 调性音阶知识及C大调音阶
      • 3.2.1 课堂讲解
      • 3.2.2 教师示范
      • 3.2.3 知识拓展
    • 3.3 和弦的构成及常用和弦的连接
      • 3.3.1 课堂讲解
    • 3.4 幼儿歌曲和弦配置的一般规律
  • 4 柱式和弦伴奏音型运用
    • 4.1 教学目标
    • 4.2 柱式和弦概念讲解与运用
      • 4.2.1 课堂讲解
      • 4.2.2 知识拓展
    • 4.3 儿歌《欢乐颂》讲解
      • 4.3.1 教师示范
      • 4.3.2 学生回课视频
    • 4.4 22级《欢乐颂》参考视频
    • 4.5 最闪亮的“星”
    • 4.6 儿歌《开火车》讲解
      • 4.6.1 教师示范
      • 4.6.2 学生回课视频
    • 4.7 22级《开火车》参考视频
    • 4.8 最耀眼的你们
    • 4.9 儿歌《学做解放军》讲解
      • 4.9.1 教师示范
      • 4.9.2 学生回课视频
    • 4.10 22级《学做解放军》参考视频
    • 4.11 最棒的你
    • 4.12 儿歌《开火车啦》讲解
      • 4.12.1 教师示范
    • 4.13 项目一 柱式和弦伴奏音型的运用
  • 5 课堂插曲 献礼祖国
    • 5.1 齐唱红歌《歌唱祖国》
  • 6 妙音绕梁—学生曲目展示
    • 6.1 《虫儿飞》《蜗牛与黄鹂鸟》
    • 6.2 《蓝精灵》
    • 6.3 《小美满》
    • 6.4 《萱草花》
    • 6.5 《塔兰泰拉舞曲》
    • 6.6 《外婆的澎湖湾》
    • 6.7 《诀别书》
    • 6.8 《小白船》
  • 7 半分解和弦伴奏音型运用
    • 7.1 教学目标
    • 7.2 半分解和弦概念讲解与运用
      • 7.2.1 课堂讲解
      • 7.2.2 知识拓展
    • 7.3 G自然大调音阶讲解与练习
      • 7.3.1 课堂讲解
      • 7.3.2 教师示范
    • 7.4 儿歌《幸福拍手歌》讲解
      • 7.4.1 教师示范
      • 7.4.2 学生回课视频
    • 7.5 22级《幸福拍手歌》参考视频
    • 7.6 心随乐动
    • 7.7 儿歌《铃儿响叮当》讲解
      • 7.7.1 教师示范
      • 7.7.2 学生回课视频
  • 8 分解和弦伴奏音型运用
    • 8.1 教学目标
    • 8.2 分解和弦概念讲解与运用
      • 8.2.1 课堂讲解
      • 8.2.2 教师示范
      • 8.2.3 知识拓展
    • 8.3 F自然大调音阶讲解与练习
      • 8.3.1 课堂讲解
      • 8.3.2 教师示范
    • 8.4 儿歌《小小的船》讲解
      • 8.4.1 教师示范
      • 8.4.2 学生回课视频
    • 8.5 22级《小小的船》参考视频
    • 8.6 儿歌《嘀哩嘀哩》讲解
      • 8.6.1 教师示范
      • 8.6.2 学生回课视频
  • 9 拓展视频
    • 9.1 教师优秀曲目集锦
    • 9.2 音阶拓展：D大调与A大调
    • 9.3 儿歌拓展
    • 9.4 课程资源拓展
  • 10 拓展曲目
    • 10.1 拓展儿歌谱例
调性音阶知识及C大调音阶

一、导入

二、讲授教学内容

 音阶

 在调式中各音由主音到另一个主音按高低次序排列起来叫做音阶。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。以C音为主音的自然大调，叫做C自然大调。

【实践练习】

练习C自然大调音阶两个八度双手的上下行