授课时间

2021 年   月    日  星期      第     节课

章节名称

第一章　进入近代后中华民族的磨难与抗争

教学目的

通过对本章内容的学习，学生能够了解鸦片战争前的中国与世界，认识近代中国社会的半殖民地半封建性质；了解西方列强对中国侵略的主要方式，理解西方列强的侵略是近代中国贫穷落后的总根源；了解近代中国人民抵御外来侵略的斗争历程，认识反侵略战争失败的原因；了解中国人民民族意识觉醒的历程，认识民族觉醒在民族复兴中的重要意义。

本章教学要求教师围绕近代中国人民英勇反抗外来侵略斗争的光荣历史，把握近代中国人民反侵略斗争的意义，科学分析和总结历次反侵略斗争失败的原因与经验教训，帮助学生了解历次反侵略战争失败的原因，掌握中华民族意识觉醒的过程及其意义。

教学重点

1.近代中国社会的性质

2.西方列强侵略中国的主要方式

3.民族危机激发中华民族的觉醒

教学难点

1.西方侵略是近代中国贫穷落后的总根源

2.民族觉醒在民族复兴中的重要意义

教学方法

讲授式、案例式、讨论式等

课程资源准备

教材、多媒体、PPT

主要内容、逻辑结构、课时建议

本章从内容上来看，包括四节。第一节“鸦片战争前后的中国与世界”主要讲述随着外国资本的入侵，中国的封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的起点。第二节“西方列强对中国的侵略”主要讲述西方列强对中国侵略的过程、表现形式和影响，回答了部分学生关于“帝国主义侵略究竟给中国带来的是什么”的困惑。该部分教学的重点是讲解帝国主义对中国的四种侵略形式（军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透）。第三节“反抗外国武装侵略的斗争”和第四节“反侵略战争的失败与民族意识的觉醒”则是在前两节的基础上进一步对中国人民抵御外来侵略的斗争历程进行总体展开，让学生对近代中国人民反抗帝国主义侵略斗争有一个较为完整的认识和把握。这两节重点要讲清中国人民抵御外来侵略的历史过程、主要事件及反抗外敌入侵斗争的意义。对于反侵略战争的失败及其原因和民族意识的觉醒要重点讲述，这是本章教学的重点和难点。这部分内容要突出中国人民的反侵略斗争粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋和中国人民反侵略斗争失败的根本原因是社会制度腐败。当然，经济技术落后也是反侵略斗争失败的重要原因。讲到民族意识觉醒，要重点介绍林则徐、魏源、严复、孙中山等人的思想，讲清他们的思想主张、历史地位，以及他们的思想对于中华民族意识的觉醒所具有的重要意义。

依据本章的教学内容与逻辑结构，教学可以依照教材内容逐节展开教学，本章教学时间以3课时为宜。

教学中需要讲清楚的基本问题

1.鸦片战争前后的中国与世界

这部分重点讲清近代中国社会的主要矛盾和两大历史任务。鸦片战争是中国近代史的起点。鸦片战争前的中国社会是封建社会。结合案例“马嘎尔尼访华”揭示能否在历史关键节点判断准、利用好战略机遇，将对一个国家和民族的前途命运产生全局性、长远性、决定性影响。鸦片战争以后，独立的中国逐步变成半殖民地的中国，封建的中国逐步变成半封建的中国，并表现出一系列的基本特征。中国社会阶级关系也发生了深刻的变动，不仅旧的阶级发生了变化，还有新的阶级产生。近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾是占支配地位的主要矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。

中国近代社会的主要矛盾决定了，为了使中国在世界上站起来，为了使中国人民过上幸福、富裕的生活，就必须推翻帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立和人民解放；就必须改变中国经济技术落后的面貌，实现国家的富强和人民的富裕。这是近代以来中华民族面临的两大历史任务。无数的志士仁人，一代又一代的中国人，正是为此而进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争。

2.西方列强对中国的侵略

（1）介绍西方列强侵略中国的四种形式：军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透。首先，结合西方列强对中国发动的数次侵略战争，分析帝国主义侵略中国的历史过程。西方列强通过鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，对中国进行军事侵略和武力威胁，强迫中国签订一系列不平等条约。其次，帝国主义对中国进行政治控制，结合案例“走私贩毒发生在中国，就必须按中国法律处理”说明资本-帝国主义列强在半殖民地半封建的中国享有领事裁判权，只有祖国强大了才能杜绝外国人在中国横行不法。同时加深学生对领事裁判权的理解。再次，帝国主义对中国进行经济掠夺，重点讲清西方列强操纵中国的经济命脉。最后，帝国主义对中国进行文化渗透，结合案例“‘庚款兴学’的真相”说明资本主义列强在中国兴办教育的实质就是文化侵略。

（2）深刻分析帝国主义侵略中国给中国带来的灾难，结合各个不平等条约内容，纠正“侵略有功、殖民有利”的错误认识；帮助学生正确看待中华民族的反侵略斗争，联系国情理性爱国，使之为国家繁荣强盛，人民生活幸福认真学习工作。

3.反抗外国武装侵略的斗争

从两个方面讲述这部分内容。一方面，按照历史顺序，介绍中国人民的反侵略斗争。以中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略斗争——三元里人民抗英斗争为开端，接下来依次讲太平天国抗击英法侵略者、台湾人民奋起反抗侵略者、义和团抗击八国联军的斗争。这样讲述，历史脉络清晰，便于学生接受。另一方面，从反侵略不同的主体来讲述反侵略斗争，讲述爱国将领刘铭传、冯子材、丁汝昌、邓世昌、林永升等人和北洋水师等广大爱国官兵、广大人民群众，尤其重点要突出镇南关大捷、甲午黄海海战等反侵略斗争。中国人民包括统治阶级中的爱国人士在反侵略斗争中表现出来的爱国主义精神，进一步铸成了中华民族的民族魂。正是由于中国人民前仆后继、英勇顽强的斗争，才使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡。那些不畏强暴、赴汤蹈火、血战疆场、宁死不屈的民族英雄，乃是中华民族的脊梁。

4.粉碎帝国主义瓜分中国的图谋

这是本章的重点内容之一，帝国主义瓜分中国图谋破产的原因有两个方面。帝国主义列强之间的矛盾和互相制约，是一个重要的原因，但不是根本原因。帝国主义瓜分中国图谋破产的最根本的原因，是中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争，其中1900年前后兴起的义和团就是一个突出的例子。在义和团反帝爱国运动期间，中国人民以其不畏强暴、敢与敌人血战到底的英雄气概，打击和教训了帝国主义者，使他们不敢为所欲为地瓜分中国。正如瓦德西向德皇威廉二世报告说：“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人，彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……至于中国有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动’中见之。”因此，他得出结论：无论欧、美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也。“故瓜分一事，实为下策。”由此可见，正是包括义和团在内的中华民族为反抗侵略所进行的前赴后继、视死如归的战斗，才粉碎了帝国主义列强瓜分和灭亡中国的图谋。

5.反侵略斗争的失败及其原因

这也是本章的重点内容。中国近代反侵略战争屡遭失败，原因何在？不少人归结为“技不如人”，魏源、洋务派等许多人均持这种观点。实际上，中国近代反侵略斗争失败的原因包括两个方面：一是社会制度腐败；二是经济技术落后。其中社会制度腐败是最根本原因，当然也不能忽略经济技术落后这一重要原因。

（1）社会制度腐败是反侵略斗争失败最根本的原因。社会制度腐败是指腐朽落后的封建制度和封建统治者的昏庸。近代统治者昏庸、腐朽，对外妥协投降，对内专制，压制人民的反侵略斗争。很明显，正是腐败的中国半殖民地半封建的社会制度，阻碍了中国人民群众的广泛动员与抵抗，这是近代中国反侵略斗争屡遭失败的最根本原因。

（2）经济技术落后则是反侵略斗争失败的另一重要原因。运用历史事实讲清中外经济技术的差距。西方由于完成工业革命，大规模采用机器生产，钢铁工业、机械工业蓬勃开展，这是他们武器装备上比中国先进的重要原因。由于技术创新和工业制造落后于人，清朝才被西方列强用坚船利炮轰开了国门。中国近代史上落后挨打的根子就是经济技术落后。

6.民族意识觉醒

鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼看世界了；中日甲午战争以后，中国人民的民族意识开始普遍觉醒。

（1）林则徐是中国睁眼看世界的第一人。在广州禁烟时期，他允许正常贸易，反对闭关锁国，敢于面对现实，为了寻找御敌之策，林则徐主动去了解西方、认识西方。他翻译外国报纸和书籍，译有《四洲志》和《华事夷言》等。在流放新疆伊犁的途中，他写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激昂诗句。

（2）魏源“师夷长技以制夷”的主张，反映了中国人不甘落后、抵御侵略的思想。魏源在第一部较系统的外国地理历史书籍《四洲志》基础上编写成《海国图志》一书，明确提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张向西方寻求救国真理，对中国思想界产生了重大影响。

（3）严复用“物竞天择”“适者生存”的社会进化思想号召救亡图存。甲午战争后，随着维新变法思潮日益高涨，资产阶级的社会政治学说，以及变法维新的政治主张广泛宣传开来。严复在留学期间，广泛接触西方近代自然科学和社会科学，努力向西方寻求救国真理，深感西方资本主义制度优越于中国封建制度。回国之后，他痛感民族危机严重，极力鼓吹维新变法、救亡图存。他认为要使中国富强必须维新；要维新，必须大倡“西学”。

（4）孙中山的“振兴中华”口号，唤起中国先进分子投身革命，投身改变民族命运的斗争洪流。

中国近代史，是一部充满磨难、落后挨打的悲惨屈辱史，更是一部中华民族抵抗外来侵略、实现民族独立的伟大斗争史。近代以来，中国人民和志士仁人怀着强烈的忧患意识和变革意识，历尽千辛万苦，不怕流血牺牲，探索挽救中华民族危亡、实现民族复兴的道路。这些斗争和探索，使中华民族燃起了新的希望，标志着中华民族日益觉醒。