中国近现代史纲要(2024年9月张笑怡)

中国近现代史纲要教研室

目录

  • 1 导言
    • 1.1 导言
    • 1.2 新建目录
    • 1.3 教学讨论
  • 2 综述
    • 2.1 中国:辉煌-衰落-复兴
    • 2.2 教学讨论
  • 3 进入近代后中华民族的的磨难与抗争
    • 3.1 西方列强对中国的侵略
    • 3.2 反抗外国武装侵略的斗争
    • 3.3 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
    • 3.4 教学讨论
    • 3.5 教学拓展
    • 3.6 综合测试
  • 4 不同社会力量对国家出路的早期探索
    • 4.1 太平天国运动的起落
    • 4.2 洋务运动的兴衰
    • 4.3 维新运动的兴起和夭折
    • 4.4 教学讨论
    • 4.5 教学拓展
    • 4.6 综合测试
  • 5 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 5.1 举起近代民族民主革命的旗帜
    • 5.2 辛亥革命与中华民国的建立
    • 5.3 北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败
    • 5.4 教学讨论
    • 5.5 教学拓展
    • 5.6 综合测试题
  • 6 中国共产党的成立和中国革命新局面
    • 6.1 走不出的“五四”
    • 6.2 对马克思主义的选择及马克思主义广泛传播
    • 6.3 中国共产党的成立与中国革命的新局面
    • 6.4 教学讨论
    • 6.5 教学拓展
    • 6.6 综合测试题
  • 7 中国革命的新道路
    • 7.1 中国共产党对革命新道路的探索
    • 7.2 中国革命在曲折中前进
    • 7.3 教学讨论
    • 7.4 教学拓展
    • 7.5 综合测试题
  • 8 中华民族的抗日战争
    • 8.1 课前任务
    • 8.2 日本发动企图灭亡中国的侵略战争
    • 8.3 国共两党在抗战中的作用
    • 8.4 抗日战争的胜利及其意义
    • 8.5 教学讨论
    • 8.6 教学拓展
    • 8.7 综合测试题
  • 9 为建立新中国而奋斗
    • 9.1 从争取和平民主到击退国民党的军事进攻
    • 9.2 全国解放战争的发展和第二条战线的形成
    • 9.3 中国共产党与民主党派的团结合作
    • 9.4 建立人民民主专政的新中国
    • 9.5 教学讨论
    • 9.6 教学拓展
    • 9.7 综合测试题
  • 10 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
    • 10.1 中华人民共和国的成立与新生人民政权的巩固
    • 10.2 社会主义改造与社会主义基本制度的确立
    • 10.3 社会主义建设的良好开端
    • 10.4 社会主义道路的艰辛探索和曲折发展
    • 10.5 教学讨论
    • 10.6 教学拓展
    • 10.7 综合测试题
  • 11 改革开放与中国特色社会主义的开创与发展
    • 11.1 历史性的伟大转折和改革开放的起步
    • 11.2 改革开放和社会主义现代化建设新局面
    • 11.3 把中国特色社会主义全面推向21世纪
    • 11.4 教学拓展
    • 11.5 教学讨论
    • 11.6 综合测试
  • 12 中国特色社会主义进入新时代
    • 12.1 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
    • 12.2 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
    • 12.3 全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程
    • 12.4 教学拓展
    • 12.5 教学讨论
    • 12.6 综合测试题
  • 13 笔记分享专区
    • 13.1 晒晒我的学习笔记
  • 14 大思政课建设
    • 14.1 我所参与的思政实践活动
    • 14.2 湖南省第十届大学生研究性学习成果竞赛
      • 14.2.1 如何撰写研究性学习成果报告
      • 14.2.2 研究性学习成果封面
      • 14.2.3 我校学生一等奖获奖作品1
      • 14.2.4 参考选题
      • 14.2.5 我校学生一等奖获奖作品2
举起近代民族民主革命的旗帜
  • 1 教案
  • 2 PPT
  • 3 课程视频
  • 4 教学案例


 案

授课时间

2021    月    日  星期      第     节课

章节名称

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结

教学目的

通过本章内容的学习,学生可以了解辛亥革命爆发的历史条件;掌握资产阶级革命派的革命活动、革命理论;熟悉帝制覆亡、民国建立与袁世凯窃国的过程;分析辛亥革命的历史意义与失败原因,对辛亥革命进行正确认识和全面评价。

通过本章内容的学习,学生能够认识到孙中山是伟大的民族英雄,是中国民主革命的先行者,他率先喊出“振兴中华”的口号,领导中国实现20世纪伟大历史性巨变;辛亥革命的失败说明资产阶级共和国方案在中国行不通;中国革命必须在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,紧紧依靠人民群众,开展武装斗争,才能取得胜利。

教学重点

1.辛亥革命爆发的历史条件

2.三民主义的主要内容

3.北洋军阀的专制统治

教学难点

1.辛亥革命的历史意义

2.辛亥革命失败的原因和教训

教学方法

讲授式、案例式、讨论式等

课程资源准备

教材、多媒体、PPT

主要内容、逻辑结构、课时建议

本章主要讲授的是辛亥革命爆发及成果被以袁世凯为首的北洋军阀窃取的过程。从内容上来看,包括三节:第一节“举起近代民族民主革命的旗帜”,主要回答辛亥革命爆发的历史条件和资产阶级革命派活动的问题。这一节教学的重点和难点是三民主义学说。第二节“辛亥革命与中华民国的建立”和第三节“北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败”则是在第一节的基础上进一步对辛亥革命的发展过程和结果进行总体展开。第二节介绍孙中山领导的资产阶级革命派发动武装起义,最终推翻清王朝,建立中华民国的历史过程。南京临时政府是中国第一个资产阶级政权,《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级性质的宪法。捍卫中华民国、捍卫《临时约法》成为孙中山毕生的追求。第三节讲述辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃夺,孙中山领导的资产阶级革命派继续斗争,但都失败了,标志着旧民主主义革命的失败。这一章重点是要讲清、讲透辛亥革命成果被窃取和辛亥革命的历史意义及失败的教训,让学生在学习过程中明确资产阶级无法拯救中国的深层次原因,为下一章学习打下基础。

依据本章的教学内容与逻辑结构,可以依照教材内容以节为一个教学模块展开教学,共计2课时。

教学中需要讲清楚的基本问题

1.近代民族民主革命

由教材内容来看,该部分主题是近代民族民主革命,主线是辛亥革命和君主专制制度的终结。

1)近代民族民主革命的背景。20世纪初,中国的民族资本主义进入了初步发展的阶段。随着民族资本主义工商业规模的扩大和数量的增多,民族资产阶级的力量及其联系的社会力量有了较大的发展,在社会政治经济领域也产生了显著影响,为资产阶级进行政治斗争创造了必要的经济基础和阶级基础。资产阶级革命派的骨干力量是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。这些青年知识分子成为辛亥革命的中坚力量。

2)孙中山是中国民主革命的先行者。毛泽东曾经说过:“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先生开始的。”孙中山上书李鸿章失败后,走上了以革命推翻清朝统治的道路。1894年11月,孙中山在美国檀香山组建第一个革命团体兴中会,立誓“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。

3)革命团体的建立和革命思想的传播,是近代民族民主革命发展的重要过程。在资产阶级革命思想传播的过程中,资产阶级革命团体也在各地陆续成立,如华兴会、光复会、岳王会等。这些革命团体的成立为革命思想的传播及革命运动的发展提供了不可或缺的组织力量。1905年8月20日,孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会,孙中山被公举为总理,黄兴被任命为执行部庶务,实际主持会内日常工作。中国同盟会是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党,它的诞生使中国民主革命有了一个指导中心。同盟会的成员构成以中小资产阶级及其知识分子为主,以《民报》为机关报,并确定了革命纲领。同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。

2.三民主义

三民主义是本章的教学重点。孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会纲领概括为“民族、民权、民生”三大主义,这是第一个资产阶级革命纲领,也是第一个资产阶级共和国方案。

1)讲清同盟会纲领与三民主义的关系。同盟会的政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。1905年11月,在同盟会机关报《民报》的发刊词中,孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义,即民族主义、民权主义、民生主义,后被称为三民主义。

2)阐明三民主义的内容,这是本章的教学重点。首先阐明三民主义的内容。民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容,即一是要以革命手段推翻清朝政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策;二是建立中华民族“独立的国家”,也就是孙中山所说的民族革命。这里尤其强调,民族主义并不是简单的排满主义,或者“反清复明”,要将民族主义同种族复仇主义区别开来。在当时,腐朽的清王朝已成为帝国主义统治中国的工具,中华民族与帝国主义的矛盾、人民大众与封建主义的矛盾,已集中体现在中国人民与清王朝统治的矛盾上。因此,要拯救危亡,争取民族独立,就必须推翻清王朝的统治。民权主义的内容是“创立民国”,推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。其目标是按照自由、平等、博爱的精神,给国民权利,建立“国民的国家”。孙中山强调,政治革命应当与民族革命并行。扫除“恶劣政治的根本”,从而把斗争矛头直接指向集国内民族压迫与封建专制统治于一身的清政府。民生主义的内容为“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。具体做法是:核定全国土地的地价,其现有之地价,仍属原主;革命后的增价,则归国家,为国民共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。孙中山认为西方资本主义发展中的诸多社会问题,其根源在于未能解决土地问题,因此他试图探讨一种一劳永逸的办法,既使中国富强,又避免产生贫富悬殊的现象,避免社会危机,他提出民生主义,希望能够“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。

3)三民主义的意义和局限。三民主义是初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案,是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出,对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。但是,三民主义依然存在着一些缺陷。例如,主张民族主义却没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张;主张民权主义但又不敢依靠广大工农群众;主张民生主义而又缺乏使农民获得土地的内容。因此,同盟会成员对这一纲领的理解存在着分歧,有的从单纯反满的角度去理解民族主义;有的不赞成民生主义,而只接受民族、民权主义;有的虽然接受了三民主义,但在具体解释上却有着很大的差异。

3.革命与改良的辩论

“革命与改良的辩论”是资产阶级革命思想传播的重要途径。只有放弃改良思想,坚持以革命的手段推翻清王朝,资产阶级革命才能胜利。同盟会成立之后,以孙中山为首的革命派通过《民报》和其他报刊广泛宣传三民主义的纲领,大造革命舆论,使民主革命运动迅速高涨。而康有为、梁启超等人坚持走改良道路,反对用革命手段推翻清朝统治。1905年至1907年间,围绕中国究竟是采用革命手段还是改良方式的问题,革命派与改良派分别以《民报》和《新民丛报》为主要舆论阵地,展开了一场大论战。两派在新加坡、檀香山、曼谷、香港等地的报纸也投入了这场论战。双方论战涉及的范围很广,但主要围绕孙中山的三民主义纲领进行。

1)要不要以革命手段推翻清王朝是双方论战的焦点。改良派断然否定革命之必要,竭力为清王朝辩护,并表示革命会引起下层社会暴乱,招致外国的干涉、瓜分,使中国“流血成河”“亡国灭种”,所以要爱国就不能革命,只能改良、立宪。革命派针锋相对地指出清政府是帝国主义的“鹰犬”,因此爱国必须革命,只有通过革命,才能“免瓜分之祸”,获得民族独立和社会进步。革命派还进一步驳斥了改良派对于革命要“杀人流血”“破坏一切”的说法,并指出:第一,进行革命,固然会有牺牲,但是,不进行革命,而容忍清王朝在中国的统治,中国人民就有可能免除痛苦和牺牲吗?相反,这样做恰恰意味着中国人民将长期遭受难堪的痛苦,甚至作出更大的牺牲。“革命不免于杀人流血固矣,然不革命则杀人流血之祸可以免乎?”他们强调,“‘革命’‘平和’,两相对待,无革命,则亦无平和,腐败而已,苦痛而已”。革命虽不免流血,但可“救世救人”,是疗治社会的捷径。第二,人们在革命过程中所付出的努力,乃至作出的牺牲,是以换取历史的进步作为补偿的。孙中山说:“革命的目的,是为众生谋幸福”,“革命之破坏与革命之建设必相辅而行,犹人之两足、鸟之双翼也”。这就是说,革命本身正是为了建设,破坏与建设是革命的两个方面。

2)要不要推翻帝制,实行共和。改良派认为,中国“国民恶劣”“智力低下”,没有实行民主共和政治的能力,如果实行,非亡国不可。因此,只能实行“君主立宪”。梁启超甚至宣称:“与其共和,不如君主立宪;与其君主立宪,又不如开明专制。”只有劝告清政府主动实行“开明专制”,并进而推行君主立宪,才是中国政治的现实出路。革命派则坚决予以回击,指出民主共和是大势所趋、人心所向,中国人民既有资格也有能力建立一个民主共和的国家。拯救中国与建设中国都必须取法乎上,直接推行民主制度,而不能以国民素质低劣为借口,搞君主立宪或开明专制。只有“兴民权,改民主”,才是中国的唯一出路。中国国民自有颠覆专制制度、建立民主共和的能力。

3)要不要进行社会革命。改良派反对革命派提出的土地国有、平均地权的主张。他们竭力为地主土地所有制辩护,认为中国社会经济组织优良,土地问题不是中国最重要的问题,不存在社会革命的可能,社会革命只会导致中国的大动乱。他们还攻击平均地权是煽动乞丐流氓,主张土地国有是危害国本,在这个问题上宁死不让。革命派强调,当时的中国存在着严重的“地主强权”“地权失平”的现象,必须进行社会革命实现土地国有,避免贫富不均等社会问题的出现。实行“土地国有”后,不仅可以消除社会上“坐食土地之利”的地主阶级,使资金投入工业生产,促进社会生产力的发展,而且可以减轻对劳动者的剥削,使人民的生活得到保障。

这场论战划清了革命派与改良派的界限,传播了民主革命思想,对于改变社会风气、解放人们的思想起了重大的作用。但这场论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。比如,他们对改良派指出的革命将招致帝国主义干涉的问题不敢作出理直气壮的正面回答,只是希望通过“有秩序的革命”来避免动乱和帝国主义的干涉。这显然是一厢情愿的幻想。他们所说的“国民”,主要还是指资产阶级及其知识分子,而不是广大的劳动群众。他们对封建地主土地所有制是否应该改革的问题也是语焉不详,并且反对贫苦农民“夺富人之田为己有”。这些理论和认识的局限不可避免地影响了辛亥革命的进程和结局。

4.辛亥革命的历史意义

辛亥革命的历史意义是本章的一个难点内容。辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一座里程碑,它使中国发生了历史性的巨变,具有伟大的历史意义。

1)辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。在这以后,帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治,从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。

2)辛亥革命结束了中国延续两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心,并在中国形成了“敢有帝制自为者,天下共击之”的民主主义观念。正因为如此,当袁世凯、张勋先后复辟帝制时,均受到了社会舆论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。

3)辛亥革命推动了中国人民的思想解放。皇帝都能打倒,还有什么东西能够禁锢人们的思想?还有什么力量能够阻挡历史前进的步伐?这是中国近代历史进程空前加快,迅速走向五四运动、走向中国共产党诞生和新中国成立的一个重要背景。辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒,打开了禁锢思想进步的闸门。

4)辛亥革命推动了中国的社会变革,促使中国的社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京临时政府成立后,以振兴实业为目标,设立实业部,先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施,以推动民族资本主义经济的发展,使随后的几年成了资本主义发展的“黄金时代”。辛亥革命还扫除了封建时代落后腐朽的生活方式,社会风气为之一新。

5)辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。在辛亥革命的推动下,越南、印度尼西亚、菲律宾等国人民都掀起了争取民族解放的斗争,形成了亚洲民族解放运动的一次高潮。

5.辛亥革命失败的原因和教训

辛亥革命失败的原因主要有两个方面。

1)从根本上说,是因为在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,资本主义的建国方案是行不通的。尽管当时先进的中国人真诚地希望把中国建设成为资产阶级共和国,但是,对于帝国主义来说,一个政治上、经济上不独立的地大物博、人口众多的半殖民地半封建的中国,乃是一个极其广大的倾销商品的市场,一个理想的资本输出的对象、廉价原料和廉价劳动力的供应地。如果中国成为独立的、富强的资本主义国家,它们就会丧失在中国的殖民主义利益,这是它们所不能容忍的。因此,它们用政治、外交、军事、经济、财政等各种手段来破坏、干涉中国革命,扶植并支持它们的代理人袁世凯夺取政权,从外部和内部绞杀了这场革命。

2)从主观方面来说,在于辛亥革命的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要表现在:第一,缺乏明确的反帝纲领和具体行动。当时的大多数革命党人对于帝国主义的本质认识不清,害怕帝国主义的武装干涉,对帝国主义抱有幻想,希望帝国主义支持中国革命或对中国革命持中立态度。因此,从同盟会纲领、湖北军政府宣言到南京临时政府的政纲和对外宣言,都没有明确提出反帝纲领。不仅如此,他们并没有认识到必须反对整个封建统治阶级,致使一些汉族旧官僚、旧军官也混入革命的营垒。受当时政治局势的左右和妥协退让思想的支配,革命党人最后甚至还把政权拱手让给了袁世凯。第二,没有充分发动和依靠群众。革命党人无法辨识谁是真正的敌人,谁是真正的朋友。辛亥革命主要是依靠新军和会党进行的,资产阶级革命党人没有认识到中国革命的主力军是以农民为主体的广大劳动人民,当然也就没有在实际革命斗争中去广泛发动和组织下层工农群众参加革命,甚至还压制和打击下层群众自发的反封建斗争,使革命力量更加势单力孤。孙中山虽然提出了“平均地权”的主张,但反对农民“夺富人之田为己有”。因此,辛亥革命后,广大的农村依然如故。第三,不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核心。同盟会虽然有资产阶级政党性质,在反清革命中也起了很大作用,但是,它自成立起在思想上、组织上就不是很统一,许多会员对三民主义认识不一,组织涣散。可见,资产阶级革命党人无论是在思想上、组织上,还是在行动上,都没有坚强统一的领导,同盟会没有发挥其作为资产阶级政党应有的作用。

资产阶级革命派的这些弱点、错误,根源于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。正因为如此,辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝,却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础,无法完成反帝反封建的任务。辛亥革命的失败表明,资产阶级共和国的方案没有能够救中国,先进的中国人需要进行新的探索,为中国谋求新的出路。