幼儿简笔画创编

高莹 李玉柱 曲剑光 段维 马媛媛

目录

  • 1 简笔画入门
    • 1.1 初识简笔画
    • 1.2 舞动的点、线、面
    • 1.3 图形大变身
    • 1.4 简笔画处理技巧
  • 2 日常生活主题简笔画创编
    • 2.1 章节导学
    • 2.2 任务一:《儿童水枪》
      • 2.2.1 课前助学—技法训练
      • 2.2.2 课前拓展—感受生活
      • 2.2.3 课中实训—主题创编
      • 2.2.4 课后赛证—真题实操
      • 2.2.5 课后拓学—procreat绘画
    • 2.3 任务二:《神舟十七号》
      • 2.3.1 课前助学—技法训练
      • 2.3.2 课前拓展—感受生活
      • 2.3.3 课中实训—主题创编
      • 2.3.4 课后赛证—真题实操
      • 2.3.5 课后拓学—procreat绘画
    • 2.4 任务三:《光盘行动》
      • 2.4.1 课前助学—技法训练
      • 2.4.2 课前拓展—感受生活
      • 2.4.3 课中实训—主题创编
      • 2.4.4 课后赛证—真题实操
      • 2.4.5 课后拓学—procreat绘画
    • 2.5 任务四:《一束康乃馨》
      • 2.5.1 课前助学—技法训练
      • 2.5.2 课前拓展—感受生活
      • 2.5.3 课中实训—主题创编
      • 2.5.4 课后赛证—真题实操
      • 2.5.5 课后拓学—procreat绘画
    • 2.6 日常生活简笔画创编大赛
  • 3 场景、季节主题创作简笔画
    • 3.1 章节导学
    • 3.2 任务一:《家乡红海滩》
      • 3.2.1 课前助学—技法训练
      • 3.2.2 课前拓展—感受生活
      • 3.2.3 课中实训—主题创编
      • 3.2.4 课后赛证—真题实操
      • 3.2.5 课后拓学—procreat绘画
    • 3.3 任务二:《城市新貌》
      • 3.3.1 课前助学—技法训练
      • 3.3.2 课前拓展—感受生活
      • 3.3.3 课中实训—主题创编
      • 3.3.4 课后赛证—真题实操
      • 3.3.5 课后拓学—procreat绘画
    • 3.4 任务三:《丰收的果园》
      • 3.4.1 课前助学—技法训练
      • 3.4.2 课前拓展—感受生活
      • 3.4.3 课中实训—主题创编
      • 3.4.4 课后赛证—真题实操
      • 3.4.5 课后拓学—procreat绘画
    • 3.5 任务四:《海底世界》
      • 3.5.1 课前助学—技法训练
      • 3.5.2 课前拓展—感受生活
      • 3.5.3 课中实训—主题创编
      • 3.5.4 课后赛证—真题实操
      • 3.5.5 课后拓学—procreat绘画
    • 3.6 场景、季节简笔画创编大赛
  • 4 节日、时政主题创作简笔画
    • 4.1 章节导学
    • 4.2 任务一:《最美逆行者》
      • 4.2.1 课前助学—技法训练
      • 4.2.2 课前拓展—感受生活
      • 4.2.3 课中实训—主题创编
      • 4.2.4 课后赛证—真题实操
      • 4.2.5 课后拓学—procreat绘画
    • 4.3 任务二:《童心向党》
      • 4.3.1 课前助学—技法训练
      • 4.3.2 课前拓展—感受生活
      • 4.3.3 课中实训—主题创编
      • 4.3.4 课后赛证—真题实操
      • 4.3.5 课后拓学—procreat绘画
    • 4.4 任务三:《端午瑞福》
      • 4.4.1 课前助学—技法训练
      • 4.4.2 课前拓展—感受生活
      • 4.4.3 课中实训—主题创编
      • 4.4.4 课后赛证—真题实操
      • 4.4.5 课后拓学—procreat绘画
    • 4.5 任务四:《喜迎新春》
      • 4.5.1 课前助学—技法训练
      • 4.5.2 课前拓展—感受生活
      • 4.5.3 课中实训—主题创编
      • 4.5.4 课后赛证—真题实操
      • 4.5.5 课后拓学—procreat绘画
    • 4.6 节日、时政主题简笔画创编大赛
  • 5 故事、儿歌主题创作简笔画
    • 5.1 章节导学
    • 5.2 任务一:《勤劳的小蜜蜂》
      • 5.2.1 课前助学—技法训练
      • 5.2.2 课前拓展—感受生活
      • 5.2.3 课中实训—主题创编
      • 5.2.4 课后赛证—真题实操
      • 5.2.5 课后拓学—procreat绘画
    • 5.3 任务二:《丫丫回家》
      • 5.3.1 课前助学—技法训练
      • 5.3.2 课前拓展—感受生活
      • 5.3.3 课中实训—主题创编
      • 5.3.4 课后赛证—真题实操
      • 5.3.5 课后拓学—procreat绘画
    • 5.4 任务三:《小马过河》
      • 5.4.1 课前助学—技法训练
      • 5.4.2 课前拓展—感受生活
      • 5.4.3 课中实训—主题创编
      • 5.4.4 课后赛证—真题实操
      • 5.4.5 课后拓学—procreat绘画
    • 5.5 任务四:《小猫钓鱼》
      • 5.5.1 课前助学—技法训练
      • 5.5.2 课前拓展—感受生活
      • 5.5.3 课中实训—主题创编
      • 5.5.4 课后赛证—真题实操
      • 5.5.5 课后拓学—procreat绘画
    • 5.6 故事、儿歌主题简笔画创编大赛
  • 6 简笔画延展拓学
    • 6.1 章节导学
    • 6.2 幼儿园纸艺手工制作
    • 6.3 幼儿园环境创设设计
    • 6.4 幼儿园玩教具设计
    • 6.5 幼儿园教学简笔画应用
任务一:《最美逆行者》

《最美逆行者》任务清单

教学目标:

一、素质目标:

1.以立德树人为根本,坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,以促进学生德智体美劳全面发展

2.培养学生艺术源于生活,高于生活,弘扬中华美育精神

3.用正面榜样力量来引导学生积极成长

4.引导学生聚集国家大事、关注时事,培养学生的爱国主义情怀

5.关注生活中的美术现象,涵盖人文精神 

二、知识目标:

1.面部比例结构“三庭五眼”

2.人物的脸型特征

3.人物不同角度表达

4.人物头部的表现步骤

三、能力目标:

1.画面一个主要人物的处理方式

2.能够准确刻画出人物面部的特征

2.能用五官及发饰、衣物准确表达出人物的性格特点及心态

3.主体突出简洁明了的构图方式

3.画面表现形式能大胆鲜活,更有言传身教的特点

任务单:

1.课前准备好简笔画相关工具。

2.课前学习人物头部画法。

3.观看中国故事《最美逆行者》,完成相关测试。

4.跟画主题简笔画《最美逆行者》 。

5.课上同学们一起创作《最美逆行者》主题简笔画。

6.课后完成真题头部练习。