1.      掌握AE跟踪与木偶角色动画 Tracking and Puppet Animation（实验课1周，翻转课堂3周）

1.1.     在线学习部分

1.1.1.    基于位置的单点跟踪 Position Tracking

l  理解：AE跟踪特效在影片中的效果、应用场景（2类）。

l  理解：跟踪的原理，并熟练操作跟踪目标框、跟踪搜索框、选项、分析、应用。

l  理解：位置跟踪特效的制作流程，特别是空对象的重要作用。

l  应用：熟练掌握单点跟踪的制作方法

1.1.2.    位置跟踪实例“手写彩带” A Position Tracking Show case: Screen Handwriting

l  理解：跟踪对素材的要求，能够自行设计跟踪素材的拍摄条件。

l  理解：对不良素材的处理办法，特别是跟踪特效的手动设置方法。

l  应用：Write on写入特效的作用、设置和复杂动画制作方法。

1.1.3.    实验课：位置跟踪实例2：魔法师的火焰 A Position Tracking Show case: Magician's Fire 及位置跟踪补充练习Other Position Tracking Show cases（1周）

l  理解：跟踪物体出画等复杂情况时，位置跟踪特效的制作方法

l  应用：能够对各类位置跟踪实际情况，综合运用前述知识完成位置跟踪特效。

1.1.4.    旋转跟踪：奔跑的羊 Rotation Tracking and a Show Case: Running Goat位置旋转跟踪：大力士 Position and Rotation Tracking and a Show Case: Strong!

l  应用：能够对各类跟踪实际情况，选择适当的其他属性，综合运用知识完成各属性的跟踪特效。

1.1.5.    透视边角定位 Perspective Tracking

l  理解：透视边角定位跟踪的制作过程

l  应用：综合运用知识，使用透视边角定位，完成“哈利波特报纸动画”跟踪特效。

 

1.1.6.    木偶动画 Puppet Animation

l  理解：木偶动画特效的效果和应用场景，制作流程，以及三种大头针的使用方法和属性设置。

l  应用：能够熟练完成木偶动画的关键帧动画。

1.2.     翻转课堂（共3周）

1.2.1.    目的

通过自主学习，经历设计、拍摄和制作全流程，分组协作完成影视作品。其中，素材必须包含自行拍摄的内容，成片镜头必须与分镜设计稿有明确对应关系。每周任务如下：

第1周：单点跟踪影视作品

第2周：多属性跟踪影视作品，含透视边角定位

第3周：木偶动画影视作品

1.2.2.    课前任务

创造：以小组为单位，构想成片的主题，形成分镜设计稿，自行搜集适用于影视后期合成的素材并自行拍摄部分素材。成片要求结构清晰，突出主题。

1.2.3.    翻转课堂

l  应用：分组根据主题需求和分镜设计稿，精修素材，讨论后期制作方案。

l  创造：小组成员合作完成跟踪动画和木偶动画作品后期制作。

l  分析：每组推举一位代表展示小组讨论结果和视频。

l  评价：学生提问并讨论，同伴评价打分

l  创造：绘制本章节知识思维导图，提交设计稿、作品。

教师适时点评，最后小结，并随堂测试反馈。

1.3.     思政教学

跟踪一定要准确稳定地跟踪到最后一帧。我们国家的方针政策也要紧跟国际形势、紧跟中国特色社会主义新时代社会主要矛盾，并“将改革进行到底”。（选自《习近平谈治国理政》“将改革进行到底”）。