目录

  • 1 Excel基本概念和操作
    • 1.1 工作表基本操作
    • 1.2 单元格基本操作
    • 1.3 实践案例
  • 2 数据的基本处理
    • 2.1 公式与函数的基本操作
    • 2.2 数据处理操作
    • 2.3 实践案例
  • 3 基本图表操作
    • 3.1 图表操作
    • 3.2 饼图的制作
    • 3.3 实践案例
  • 4 数据把关
    • 4.1 数据验证功能
    • 4.2 实践案例
  • 5 查询函数的使用
    • 5.1 vlookup函数
    • 5.2 vlookup的使用方法
    • 5.3 vlookup函数的应用
    • 5.4 实践案例
  • 6 数据透视表的基本操作
    • 6.1 数据透视表模块
    • 6.2 数据透视表的汇总
    • 6.3 数据透视表的组合
    • 6.4 实践案例
  • 7 课程测试
    • 7.1 客观题
    • 7.2 操作题
实践案例

数据的基本处理实践案例

实验要求:

请打开文件的excel综合操作题.xlsx2019年成绩表”中操作:

1. 利用函数计算学生人数和每门课程参加考试的人数

2. 计算每位学生的总分和平均分

3. 利用函数求出每个学生考的科目中最高分,最低分

4. 利用函数求出每门课程的最高分最低分

5. 平均分的数据格式设置为保留1位小数(例:78.5

6. 通过条件格式设置,当总分大于600时采用标准色红色和双下划线

7. 利用IF函数在“判断”列单元格中,判断英语和数学分数的和是否小于等于200,若是显示1,否则显示0

以下在“成绩处理表”中操作

1. 复制“2019年成绩表”表所有数据至“成绩处理表”表相应单元格中

2. 删除L、M两列

3. 先按总分降序、再按平均分升序排列所有记录,不包括(标题行和下面的人数,最高分,最低分行)

4. 利用自动筛选,筛选出语文成绩大于等于95的所有纪录