综合英语 (试点班)

梁燕媚、张彦杰、曾早、王丽卓、杨璇、李晴

目录

  • 1 Orientation
    • 1.1 说课程
    • 1.2 课程标准
    • 1.3 授课计划
    • 1.4 词汇量测试
    • 1.5 问卷调查
    • 1.6 APPs
    • 1.7 音标基础
  • 2 Book1
    • 2.1 Unit1 Traveling
      • 2.1.1 Vocabulary
      • 2.1.2 Reading
      • 2.1.3 Chatting
      • 2.1.4 Writing
      • 2.1.5 Culture
    • 2.2 Unit2 Shopping
      • 2.2.1 Vocabulary
      • 2.2.2 Reading
      • 2.2.3 Writing- Recruitment
      • 2.2.4 Culture
    • 2.3 Unit 3 First Aid
      • 2.3.1 Vocabulary
      • 2.3.2 Reading
      • 2.3.3 Writing- sick note
      • 2.3.4 Culture
    • 2.4 Unit4 Volunteering
      • 2.4.1 vocabulary
      • 2.4.2 Reading
      • 2.4.3 Writing - Letter of Comfort
      • 2.4.4 Writing - Job Ad
      • 2.4.5 Culture
    • 2.5 Unit5 Intelligent Vehicles
      • 2.5.1 vocabulary
      • 2.5.2 Reading
      • 2.5.3 Writing- Chart
      • 2.5.4 Culture
    • 2.6 Unit6 CyberSecutiry
      • 2.6.1 vocabulary
      • 2.6.2 Reading
      • 2.6.3 Writing- Notice
      • 2.6.4 Culture
  • 3 通用英语Book2
    • 3.1 Unit1
      • 3.1.1 Vocabulary
      • 3.1.2 Reading
      • 3.1.3 Writing- Application
      • 3.1.4 Pride of China
    • 3.2 Unit2
      • 3.2.1 Vocabulary
      • 3.2.2 Reading
      • 3.2.3 Writing-Thank-you Letter
      • 3.2.4 Pride of China
    • 3.3 Unit3
      • 3.3.1 Vocabulary
      • 3.3.2 Reading
      • 3.3.3 Writing-Resume
      • 3.3.4 Pride of China
    • 3.4 Unit4
      • 3.4.1 Vocabulary
      • 3.4.2 Reading
      • 3.4.3 Writing-Recommendation
      • 3.4.4 Pride of China
    • 3.5 Unit5
      • 3.5.1 Vocabulary
      • 3.5.2 Reading
      • 3.5.3 Writing-Poster
      • 3.5.4 Pride of China
    • 3.6 Unit6
      • 3.6.1 Vocabulary
      • 3.6.2 Reading
      • 3.6.3 Writing-Review
      • 3.6.4 Pride of China
  • 4 Model Test Section
    • 4.1 Model Test 1
    • 4.2 Model Test 2
    • 4.3 Model Test 3
    • 4.4 Model Test 4
    • 4.5 Model Test 5
    • 4.6 Model Test 6
  • 5 英语技能训练
    • 5.1 词汇学习
      • 5.1.1 学习目标
      • 5.1.2 学习清单
      • 5.1.3 学习资料
      • 5.1.4 Test Yourself1
    • 5.2 技能训练2          时态
      • 5.2.1 学习目标
      • 5.2.2 学习清单
      • 5.2.3 学习资料
      • 5.2.4 Test Yourself 2
    • 5.3 技能训练3 语态
      • 5.3.1 学习目标
      • 5.3.2 学习清单
      • 5.3.3 学习资料
      • 5.3.4 Test Yourself 3
    • 5.4 技能训练4          名词从句
      • 5.4.1 学习目标
      • 5.4.2 学习清单
      • 5.4.3 学习资料
      • 5.4.4 Test Yourself 4
    • 5.5 技能训练5            形容词从句/定语从句
      • 5.5.1 学习目标
      • 5.5.2 学习清单
      • 5.5.3 学习资料
      • 5.5.4 Test Yourself 5
    • 5.6 技能训练6           状语从句
      • 5.6.1 学习目标
      • 5.6.2 学习清单
      • 5.6.3 学习资料
      • 5.6.4 Test Yourself 6
    • 5.7 技能训练7_虚拟语气
      • 5.7.1 学习目标
      • 5.7.2 学习清单
      • 5.7.3 学习资料
      • 5.7.4 Test Yourself 7
    • 5.8 技能训练8 非谓语动词
      • 5.8.1 学习目标
      • 5.8.2 学习清单
      • 5.8.3 学习资料
      • 5.8.4 Test Yourself 8
    • 5.9 技能训练9 主谓一致
      • 5.9.1 学习目标
      • 5.9.2 学习清单
      • 5.9.3 学习资料
      • 5.9.4 Test Yourself 9
    • 5.10 技能训练10   翻译技巧
      • 5.10.1 学习目标
      • 5.10.2 学习清单
      • 5.10.3 学习资料
      • 5.10.4 Test Yourself 10
    • 5.11 常考作文格式
    • 5.12 *** 写作句型
    • 5.13 ***词汇跟读版
    • 5.14 ***写作范文
    • 5.15 填空训练
    • 5.16 《高等职业教育英语技能训练教程（进阶篇）》参考答案
    • 5.17 听力训练4
  • 6 教学展示
    • 6.1 教师课堂展示
    • 6.2 学生作品展示
      • 6.2.1 学生作品展示
      • 6.2.2 招聘广告
      • 6.2.3 词汇思维导图
技能训练2          时态

时态



”时态“表示不同时间发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式表示。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。透过句子的动词时态，我们可以了解或表明动作发生的时间和状态。