导游实务

陈云+吕雯

目录

  • 1 导游服务
    • 1.1 导游服务的内涵及类型
    • 1.2 导游服务的发展历程
    • 1.3 导游服务的性质、特点及原则
    • 1.4 导游服务的地位及作用
    • 1.5 真题测试
  • 2 导游
    • 2.1 导游的内涵及类型
    • 2.2 导游的从业素质和职责要求
    • 2.3 导游的职业道德与修养
    • 2.4 真题测试
  • 3 导游礼仪
    • 3.1 导游的服务的仪容仪表礼仪
    • 3.2 导游的言谈举止礼仪
    • 3.3 导游的人际交往礼仪
    • 3.4 真题测试
  • 4 地方导游服务程序与服务质量
    • 4.1 准备工作
    • 4.2 接站服务
    • 4.3 进住饭店服务
    • 4.4 核对商定日程
    • 4.5 参观游览服务
    • 4.6 食购娱服务
    • 4.7 送站服务
    • 4.8 后续工作
    • 4.9 真题测试
  • 5 全程导游服务程序与服务质量
    • 5.1 准备工作
    • 5.2 首站接团服务
    • 5.3 进住饭店服务
    • 5.4 核对商定日程
    • 5.5 沿途各站服务
    • 5.6 离站、途中、抵站服务
    • 5.7 末站服务
    • 5.8 后续工作
    • 5.9 真题测试
  • 6 景区导游服务程序与服务质量
    • 6.1 准备工作
    • 6.2 导游服务
    • 6.3 后续工作
    • 6.4 真题测试
  • 7 散客旅游服务程序与服务质量
    • 7.1 散客旅游的内涵和特点
    • 7.2 散客旅游规范服务流程
    • 7.3 真题测试
  • 8 导游领队引导文明旅游规范
    • 8.1 引导文明旅游的基本要求与主要内容
    • 8.2 引导文明旅游的具体规范与总结反馈
    • 8.3 真题测试
  • 9 导游的语言技能
    • 9.1 导游语言技能(1)
      • 9.1.1 导游语言的内涵
      • 9.1.2 导游语言的特性
        • 9.1.2.1 准确性
        • 9.1.2.2 逻辑性
      • 9.1.3 导游语言的生动性
        • 9.1.3.1 比喻
        • 9.1.3.2 比拟
        • 9.1.3.3 排比
        • 9.1.3.4 夸张
        • 9.1.3.5 映衬
        • 9.1.3.6 引用
        • 9.1.3.7 双关
        • 9.1.3.8 示现
      • 9.1.4 作业
    • 9.2 导游口头语言表达技巧
      • 9.2.1 口头语言的基本形式
      • 9.2.2 口头语言的表达要领
        • 9.2.2.1 音量大小适度
        • 9.2.2.2 语调高低有序
        • 9.2.2.3 语速快慢相宜
        • 9.2.2.4 停顿长短合理
      • 9.2.3 作业
    • 9.3 导游态势语言运用技巧
      • 9.3.1 首语
      • 9.3.2 表情语
      • 9.3.3 目光语
        • 9.3.3.1 目光的联结
        • 9.3.3.2 目光的移动
        • 9.3.3.3 目光的分配
        • 9.3.3.4 目光与讲解的统一
      • 9.3.4 手势语
        • 9.3.4.1 手指语
        • 9.3.4.2 讲解时的手势
        • 9.3.4.3 服务时的手势
      • 9.3.5 作业
    • 9.4 导游语言的沟通技巧
      • 9.4.1 称谓的语言技巧
      • 9.4.2 自我介绍的语言技巧
      • 9.4.3 交谈的语言技巧
      • 9.4.4 劝服的语言技巧
      • 9.4.5 提醒的语言技巧
      • 9.4.6 回绝的语言技巧
      • 9.4.7 道歉的语言技巧
      • 9.4.8 答问的语言技巧
      • 9.4.9 作业
    • 9.5 真题测试
  • 10 导游的带团技能
    • 10.1 导游带团的特点与原则
      • 10.1.1 导游带团的特点
      • 10.1.2 导游带团的原则
    • 10.2 导游的主导地位和形象塑造
      • 10.2.1 确立在旅游团中的主导地位
      • 10.2.2 树立良好的导游形象
      • 10.2.3 作业
    • 10.3 导游提供心理服务的技巧
      • 10.3.1 了解游客的心理
        • 10.3.1.1 从人口统计特征上了解游客
        • 10.3.1.2 从分析地理环境来了解游客
        • 10.3.1.3 从参团出游动机了解游客
        • 10.3.1.4 从不同的个性特征了解游客
        • 10.3.1.5 从分析心理变化来了解游客
      • 10.3.2 调整游客的情绪
      • 10.3.3 激发游客的游兴
      • 10.3.4 把握心理服务的要领
        • 10.3.4.1 尊重游客
        • 10.3.4.2 微笑服务
        • 10.3.4.3 使用柔性语言
        • 10.3.4.4 与游客建立“伙伴关系”
        • 10.3.4.5 提供个性化服务
      • 10.3.5 作业
    • 10.4 导游引导游客审美的技巧
      • 10.4.1 传递正确的审美信息
      • 10.4.2 分析游客的审美感受
      • 10.4.3 激发游客的想象思维
      • 10.4.4 灵活掌握观景赏美的方法
      • 10.4.5 作业
    • 10.5 导游组织和协调的技巧
      • 10.5.1 旅游活动的组织安排技巧
      • 10.5.2 导游的协作技巧
        • 10.5.2.1 全陪(地陪)与领队的协作
          • 10.5.2.1.1 全陪与地陪的协作
      • 10.5.3 导游与司机的协作
      • 10.5.4 导游与相关单位的协作
      • 10.5.5 作业
    • 10.6 导游接待重点游客的技巧
      • 10.6.1 儿童的接待技巧
      • 10.6.2 高龄游客的接待技巧
      • 10.6.3 残障游客的接待技巧
      • 10.6.4 作业
    • 10.7 章节测验
  • 11 导游讲解的技能
    • 11.1 导游讲解的原则和要求
      • 11.1.1 导游讲解的内涵
      • 11.1.2 导游讲解的原则
      • 11.1.3 导游讲解的要求
      • 11.1.4 作业
    • 11.2 实地导游讲解常用技法
      • 11.2.1 概述法
      • 11.2.2 分段讲解法
      • 11.2.3 突出重点法
      • 11.2.4 问答法
      • 11.2.5 虚实结合法
      • 11.2.6 触景生情法
      • 11.2.7 制造悬念法
      • 11.2.8 类比法
      • 11.2.9 妙用数字法
      • 11.2.10 画龙点睛法
      • 11.2.11 作业
    • 11.3 实地导游讲解的要领
    • 11.4 真题测试
  • 12 游客个别要求的处理
    • 12.1 游客个别要求处理(1)
    • 12.2 游客个别要求处理(2)
    • 12.3 真题测试
  • 13 问题、事故和自然灾害的处理
    • 13.1 常见问题和事故的预防与处理1
    • 13.2 旅游安全事故的预防与处理
      • 13.2.1 交通事故
      • 13.2.2 治安事故
      • 13.2.3 火灾事故
    • 13.3 常见问题和事故的预防与处理2
    • 13.4 阶段测试
    • 13.5 真题测试
  • 14 自然灾害避险与新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控措施
    • 14.1 重大自然灾害的避险方法
    • 14.2 新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控措施
    • 14.3 真题测试
  • 15 旅行社饭店景区知识
    • 15.1 相关知识
    • 15.2 真题测试
  • 16 入出境知识
    • 16.1 入出境知识(1)
    • 16.2 入出境知识(2)
    • 16.3 真题测试
  • 17 交通知识及其他相关知识
    • 17.1 交通知识
    • 17.2 其他相关知识
    • 17.3 真题测试
  • 18 其他相关知识
    • 18.1 复习题库
    • 18.2 真题测试
  • 19 导游面试题
    • 19.1 导游服务规范题
    • 19.2 导游服务应变能力题
引导文明旅游的基本要求与主要内容

                      第一节  引导文明旅游的基本要求与主要内容

一、基本要求

1.一岗双责

导游领队人员应兼具为游客提供服务与引导游客文明旅游两项职责。
导游领队人员在引导游客文明旅游过程中应体现服务态度、坚持服务原则在服务游客过程中应包含引导游客文明旅游的内容。

2.掌握知识

导游领队人员应具备从事导游领队工作的基本专业知识和业务技能。导游领队人员应掌握我国旅游法律、法规、政策以及有关规范性文件中关于文明旅游的规定和要求。导游领队人员应掌握基本的文明礼仪知识和规范。导游领队人员应熟悉旅游目的地法律规范、宗教信仰、风俗禁忌、礼仪知识、社会公德等基本情况。导游领队人员应掌握必要的紧急情况处理技能。

3.率先垂范

俗话说:榜样的力量是无穷的。导游领队人员的一言一行都会给游客产生示范效应,甚至一些游客初到异国他乡,因对当地风俗民情不太熟悉,为避免尴尬,会下意识地模仿导游领队的行为。因此,导游领队人员在工作期间应做到:以身作则、遵纪守法、恪守职责,体现良好的职业素养和职业道德,为游客树立榜样。注重仪容仪表、衣着得体,展现导游领队职业群体的良好形象。言行规范、举止文明,为游客做出良好示范。

4.合理引导

导游领队人员对游客文明旅游的引导应诚恳、得体。导游领队人员应有维护文明旅游的主动性和自觉性,关注游客的言行举止,在适当时机对游客进行相应提醒、警示、劝告。导游领队人员应积极主动地营造轻松和谐的旅游氛围,引导游客友善共处、互帮互助、相互督促并适时地给予游客友善的提醒。

5.正确沟通

在引导时,导游领队人员应注意与游客充分沟通,秉持真诚友善原则增强与游客之间的互信,增强引导效果。对游客的正确批评和合理意见,导游领队人员应认真听取,虚心接受。

6.分类引导   

(1)针对不同游客的引导

在带团工作前,导游领队人员应熟悉团队成员、旅游产品、旅游目的地的基本情况,为恰当引导游客做好准备。

对未成年人较多的团队,应侧重对家长的引导,并需要特别关注未成年人的特点,避免损坏公物、喧哗吵闹等不文明现象发生。

对无出境记录的游客,应特别提醒其注意旅游目的地的风俗忌和礼仪习惯,以及出入海关、边防(移民局)的注意事项,做到提前告知和提醒。

游客生活环境与旅游目的地环境差异较大时,导游领队应提醒游客注意相关习惯、理念差异,避免言行举止不合时宜而导致的不文明现象。

(2)针对不文明行为的处理

对于游客因无心之过而出现与旅游目的地风俗禁忌、礼仪规范不协调的行为,应及时提醒和劝阻,必要时协助游客赔礼道歉。对于从事违法或违反社会公德活动的游客,以及从事严重影响其他游客权益的活动,不听劝阻、不能制止的游客,根据旅行社的指示,导游领队可代表旅行社与其解除旅游合同。对于从事违法活动的游客,不听劝阻、无法制止、后果严重的,导游领队人员应主动向相关执法、管理机关报告,寻求帮助,依法处理。    

二、主要内容

1.法律法规

导游领队人员应将我国及旅游目的地国家和地区文明旅游的有关法律规范和相关要求向游客进行提示和说明,避免游客出现触犯法律的不文明行为。引导游客爱护公物、文物,遵守交通规则,尊重他人权益。

2.风俗禁忌

导游领队人员应主动提醒游客尊重当地风俗习惯、宗教禁忌。在有支付小费习惯的国家和地区,应引导游客以礼貌的方式主动向服务人员支付小费。

3.绿色环保

导游领队人员应向游客倡导绿色出游、节能环保,宜将具体环保常识和方法向游客进行说明。引导游客爱护旅游目的地自然环境,保持旅游场所的 环境卫生。

4.礼仪规范

导游领队人员应提醒游客注意基本的礼仪规范:仪容整洁,遵序守时,言行得体。提醒游客不在公共场合大声喧哗、违规抽烟,提醒游客依序排队、不拥挤争抢。

5.诚信善意                   

导游领队人员应引导游客在旅游过程中保持良好心态,尊重他人、遵守规则、恪守契约、包容礼让,展现良好形象,通过旅游提升文明素养。