电子技术实验(Ⅱ)

胡泽、孙晓玲等

目录

  • 1 课程概要
    • 1.1 教学大纲
    • 1.2 日历及教案
    • 1.3 课程电子教材
    • 1.4 课程导学
    • 1.5 评价体系
      • 1.5.1 考核方法
      • 1.5.2 操作考试须知及评分标准
      • 1.5.3 成绩计算方式及提交注意事项
  • 2 电子技术实验基础知识
    • 2.1 模块概要
    • 2.2 电子技术实验基本知识
      • 2.2.1 实验报告撰写要求及示例
    • 2.3 实验一 常用电子元器件的特性及使用规则（录像、课件）
      • 2.3.1 课堂练习答案
    • 2.4 实验二 常用电子仪器的使用（录像、演示、实验实况）
      • 2.4.1 参考实验报告
      • 2.4.2 常用仪器使用说明
  • 3 模拟电子技术基础实验
    • 3.1 模块概要
    • 3.2 实验三 单管交流放大电路的测试（录像、演示、实验实况）
      • 3.2.1 参考实验报告及仿真
      • 3.2.2 思考题及解答
    • 3.3 实验四 多级放大器及放大器中的负反馈
      • 3.3.1 参考实验报告及仿真
      • 3.3.2 思考题及解答
    • 3.4 实验五 集成运算放大器的线性运用
      • 3.4.1 参考实验报告及仿真
      • 3.4.2 思考题及解答
    • 3.5 实验六 电压比较器
      • 3.5.1 参考实验报告及仿真
      • 3.5.2 思考题及解答
    • 3.6 实验七 直流稳压电源
      • 3.6.1 参考实验报告及仿真
      • 3.6.2 思考题及解答
  • 4 模拟电子电路设计实验
    • 4.1 模块概要
    • 4.2 实验八 模拟运算电路设计
      • 4.2.1 参考设计报告与仿真
      • 4.2.2 思考题及解答
    • 4.3 实验九 多波形发生器设计
      • 4.3.1 参考设计报告与仿真
      • 4.3.2 思考题及解答
  • 5 数字电子技术基础实验
    • 5.1 模块概要
    • 5.2 实验十 集成逻辑门及其基本电路
      • 5.2.1 参考实验报告
      • 5.2.2 思考题及解答
    • 5.3 实验十一 组合逻辑电路
      • 5.3.1 参考实验报告及仿真
      • 5.3.2 思考题及解答
    • 5.4 实验十二 触发器/计数器
      • 5.4.1 参考实验报告及仿真
      • 5.4.2 思考题及解答
    • 5.5 实验十三  555定时器的应用
      • 5.5.1 参考实验报告及仿真
      • 5.5.2 思考题及解答
  • 6 数字电子电路设计实验
    • 6.1 模块概要
    • 6.2 实验十四 MSI组合逻辑电路设计
      • 6.2.1 参考设计报告
      • 6.2.2 参考设计仿真
  • 7 电子电路的计算机仿真测试
    • 7.1 模块概要
    • 7.2 Multisim 12快速入门
    • 7.3 单管交流放大电路的仿真测试
    • 7.4 有源滤波器仿真测试
    • 7.5 RC正弦波震荡器电路仿真测试
    • 7.6 积分与微分运算电路的仿真实验
    • 7.7 差分放大电路的设计与仿真
    • 7.8 竞争冒险现象的产生与消除
    • 7.9 任意进制计数器仿真实验
    • 7.10 A/D、D/A转换电路的仿真实验
    • 7.11 数字电子钟的设计与仿真
  • 8 课程复习
    • 8.1 复习题及解答
    • 8.2 常见问题及解答
  • 9 拓展资源
    • 9.1 常用仿真软件下载
    • 9.2 典型设计仿真源程序
    • 9.3 虚拟实验
    • 9.4 重要知识点动画素材
    • 9.5 典型电子设计及工具
      • 9.5.1 参考设计
      • 9.5.2 实用设计资料
    • 9.6 大学生电子类竞赛简介
    • 9.7 国内外精品资源
      • 9.7.1 学习论坛
      • 9.7.2 电子期刊
      • 9.7.3 在线课程
实验一 常用电子元器件的特性及使用规则（录像、课件）
  • 1 教学录像(王琼）
  • 2 电子课件
  • 3 课堂练习及答案

                       一、实验讲解

                    二、课堂练习+重难点指导