著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“教师成功的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率……应该把言语修养的问题跟其他同样重要的问题一起，作为全体教师特别关心的对象。”可以说，教师的口语表述能力既是教师职业能力的门面，又是教师职业能力的核心。掌握教师口语表达的基本规律和要点，坚持不懈地开展科学训练，必将有效地提高自身的口语表达水平。

【技能要点】

1.一般口语表达技巧：

在充分了解一般口语表达的内涵、特点、原则和技巧的基础上，通过朗读技能训练、同义训练、幽默训练以及恰当运用态势语,提升自己的口语表达水平，要求做到表情丰富、态势自然、清晰流畅、响度适中、快慢适当、抑扬顿挫，力争做到准确生动、幽默风趣。

的诸多要领。

2.普通话训练策略：

主要包括普通话基础知识与普通话训练要点。掌握普通话声母、韵母、声调以及语流音变的基本规律和知识，并通过科学、刻苦的训练，使自身普通话达到一名教师应有的水平。

3. 教师教学、教育口语技能：主要包括教学口语技能与教育口语技能。

教学口语技能：以规范性、科学性、启发性、艺术性、和谐性、反馈性为基本要求，掌握导入、讲授、问答、评价和结课等课堂教学环节的基本口语表达技能。

教育口语技能：在充分把握民主性、积极情感性、诱导性、新颖性等原则的基础上，学会在实际教育工作中与学生有效沟通，并能通过科学的说服、启迪、表扬、批评促使学生更快地进步，更好地成长。