沉浸式训练

---方案策划书的编写

【实训目标】

（1）培养学生对实际问题的分析与解决能力；

（2）培养学生的策划能力；

（3）熟练运用计划的编制程序与方法；

（4）掌握计划工作的5W2H；

（5）能统筹兼顾，学会时间管理和目标管理。

【实训内容及要求】

（1）分组。以模拟公司为小组单元，在CEO带领下进行成员分工管理。

（2）确定本次策划的内容与主题。要求各模拟公司结合自己公司性质和特点，通过环境分析与调研，利用头脑风暴法等创造性的思维，结合所学专业。提出符合公司实际活动的内容与主题要求。

（3）讨论并确定方案。各模拟公司在CEO的带领下进行充分的讨论，收集各类方案，通过投票等形式评价筛选方案，最终形成小组的策划方案。

（4）每个模拟公司着手编制一份方案策划书。

（5）各模拟公司派一名代表在全班进行分享交流。

【实训成果】

各模拟公司提交一份方案策划书

【实训样表】

不同类型的计划，方案策划书的格式会有所不同，一般而言，一份完整的策划书，其主要内容包括：1.内外环境分析；2.确定行动目标；3.制定行动方案，包括工作内容、要求、实现途径等；4.资源配置方案，包括人员分工、资金预算、物资配备、时间进度等。方案策划书的结构详见下表5-6所示。

表5-6：方案策划书的结构

方案组成	方案内容	内容说明
封面	方案名称	名称需具体清晰
	策划团队	注明团队信息、职务及分工
	方案完成的时间	依据策划书内容注明完成的年月日
正文	方案策划的目标	目标要具体明确
	方案策划的内容	策划的原因、背景分析、问题点、创意点、实施措施
	方案实施的场地	说明完成策划需要何种场地支持
	方案实施的进度安排	完成计划的开始时间、进度及结束时间
	方案实施的预算	活动实施中的资金开支明细预算
	方案实施预估的效果	根据市场分析，预估活动实施后的经济效果和社会效果等
附件	参考资料	附加相关的各种参考资料，增加计划的可信度
	其他需说明的事项	需要补充说明的事项

【实训评价】

组内组间互评+教师点评。学生展示后，教师引导在组内组间进行任务成果的总结和交流，根据学生在全班的交流表现，结合编制的方案策划书进行打分，形成组内自评（10%）、组间互评(20%)和教师点评(70%)三个评价维度。评价样表如5-8所示。

 

表5-7：方案策划书评价表

组名
公司名称
CEO
成员
评价 内容	评价内容	得分
	1.方案策划书结构是否完整?（10分）
	2.方案策划目标是否明确?（10分）
	3.方案涉及的问题点分析是否全面?（20分）
	4.方案中的时间进度设计是否合理?（10分）
	5.方案中对各种活动支出的预算是否清晰合理?（10分）
	6.方案中有无清晰的人员分工?（10分）
	7.方案中有无突发情况的处理措施?（15分）
	8. 本方案策划的可操作性如何?（15分）
得分合计