管理学基础

赵秀娟

目录

  • 第一单元 管理与管理者
    • ● 1.1 走进管理
      • ● 自我检测
    • ● 2.1管理者
    • ● 1.3案例分析:新东方俞敏洪的创业历程
    • ● 1.3沉浸式训练:模拟创建公司
  • 第二单元  管理理论的形成与发展
    • ● 2.1中西方早期管理思想
    • ● 2.2管理理论的发展
      • ● 2.2.1古典管理理论
      • ● 2.2.2行为科学管理理论
      • ● 2.2.4管理理论丛林
    • ● 2.3自我检测
    • ● 2.4自我检测
    • ● 2.5案例分析:忙碌的王厂长
    • ● 2.6沉浸式训练:利用管理理论解决该公司难题
  • 第三单元  管理环境
    • ● 3.1环境概述+一般环境分析
    • ● 3.2行业环境+内部环境分析
    • ● 3.3自我检测
    • ● 3.4沉浸式训练:模拟公司“SWOT”分析
  • 第四单元 决策
    • ● 4.1决策  概述
    • ● 4.2决策的过程
    • ● 4.3决策的因素
    • ● 4.4自我检测
    • ● 4.5定性决策法
      • ● 4.5.1德尔菲法
      • ● 4.5.2头脑风暴法
    • ● 定量决策法
    • ● 4.7 沉浸式训练:实施头脑风暴法
    • ● 4.8 沉浸式训练:决策仿真模拟
  • 第五单元  计划
    • ● 5.1计划概述
    • ● 5.2计划的编制
    • ● 5.3 自我检测
    • ● 5.4目标管理
    • ● 5.5案例分析:快餐店的计划
    • ● 5.6  沉浸式训练:计划书的编写
  • 第六单元 组织
    • ● 6.1组织概述
    • ● 6.2组织设计
    • ● 6.3组织结构的基本类型
    • ● 6.4组织文化
    • ● 6.5自我检测
    • ● 6.6案例分析:华为集团的组织变革
    • ● 6.7沉浸式训练:组织调研
  • 第七单元  领导
    • ● 7.1领导概述
    • ● 7.2 领导理论
    • ● 7.3 领导艺术
    • ● 7.4 自我检测
    • ● 7.5案例分析:领导力在董明珠身上的体现
    • ● 7.6沉浸式训练:校园模拟指挥
  • 激励与沟通
    • ● 8.1激励
    • ● 8.2激励-自我检测
    • ● 8.3案例分析:海底捞的员工激励
    • ● 8.7 沉浸式训练:制定模拟公司激励政策
    • ● 8.4沟通
    • ● 8.5 自我检测
    • ● 8.6 案例分析
    • ● 8.8沉浸式训练:如何处理管理难题
  • 第九单元 控制
    • ● 9.1控制及控制过程
    • ● 9.2自我检测
    • ● 9.3案例分析:客户服务质量控制
    • ● 9.4沉浸式训练:模拟公司绩效考核
  • 第十单元  创新
    • ● 10.1创新概述
    • ● 10.2创新的内容
    • ● 10.3大学生创业
    • ● 10.4案例分析:字节跳动公司的创新创业之路
    • ● 10.5沉浸式训练:创业方案的撰写
8.6 案例分析

Ø 本项目案例分析---研发部的梁经理

 

研发部梁经理才进公司不到一年,工作表现颇主管赞赏,不管是专业能力还是管理绩效,都获得大家肯定。在他的缜密规划之下,研发部一些拖延已久的项目,都在积极推行当中。

部门主管李副总发现,梁经理到研发部以来,几乎每天加班。他经常第2天来看到梁经理电子邮件的发送时间是前一天晚上10点多,接着甚至又看到当天早上7点多发送的另一封邮件。这个部门下班时总是梁经理最晚离开,上班时第1个到。但是,即使在工作量吃紧的时候,其它同仁似乎都准时走,很少跟着他留下来。平常也难得见到梁经理和他的部属或是同级主管进行沟通。

李副总对梁经理怎么和其它同事、部属沟通工作觉得好奇,开始观察他的沟通方式。原来,梁经理是以电子邮件交代部属工作。他的属下除非必要,也都是以电子邮件回复工作进度及提出问题。很少找他当面报告或讨论。对其它同事也是如此,电子邮件似乎被梁经理当作和同仁们合作的最佳沟通工具。

但是,最近大家似乎开始对梁经理这样的沟通方式反应不佳。李副总发觉,梁经理的部属对部门逐渐没有向心力,除了不配合加班,还只执行交办的工作,不太主动提出企划或问题。而其它各主管,也不会像梁经理刚到研发部时,主动到他房间聊聊,大家见了面,只是客气地点个头。开会时的讨论,也都是公事公办的味道居多

李副总趁着在楼梯间抽烟碰到另一处陈经理时,以闲聊的方式及小主管和梁经理工作相当认真,可能对工作以外的事就没有多花心思。李副总也就没再多问。

这天,李副总刚好经过梁经理房间门口,听到他打电话,讨论内容似乎和陈经理业务范围有关,他到陈经理那里,刚好除经理也在说电话。李副总听谈话内容,确定是两位经理在谈话,之后,他找了陈经理,问他怎么一回事。明明两个主管的办公房间就在隔邻,为什么不直接走过去说说就好了,竟然是用电话谈。

这天,李副总刚好经过梁经理房间门口,听到他打电话,讨论内容似乎和陈经理业务范围有关。他到陈经理那里,刚好陈经理也在说电话。李副总听谈话内容,确定是两位经理在谈话。之后,他找了陈经理,问他怎么一回事。明明两个主管的办公房间就在隔邻,为什么不直接走过去说说就好了,竟然是用电话谈。

陈经理笑答,这个电话是梁经理打来的,梁经理似乎比较希望用电话讨论工作,而不是当面沟通。陈经理曾试着要在梁经理房间谈,而不是当面沟通。陈经理不是最短的时间结束谈话,就是眼睛还一直盯着计算机屏幕,让他不得不赶紧离开。陈经理说,几次以后,他也宁愿用电话的方式沟通,免得让别人觉得自己过于热情。

了解这些情形后,李副总找了梁经理聊聊,梁经理觉得效率应该是最需要追求的目标,所以他希望用最节省时间的方式,达到工作要求,李副总以过来人的经验告诉梁经理,工作效率重要,但良好的沟通绝对会让工作进行顺畅许多。

 

(资料来源:沟通效率与沟通结果http://blog.sina.com)

 

请结合以上案例,回答下列问题:

1梁经理的电话工作方式妥当吗为什么?

2如何才能获得最佳的沟通效果

3如何处理沟通和工作效率的关系